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給孩子找準(zhǔn)“起跑線(xiàn)”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開(kāi)發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  如今,很多連路都走不穩(wěn)的孩子,就被家長(zhǎng)摁在了“起跑線(xiàn)”上,學(xué)英語(yǔ)、學(xué)舞蹈、彈鋼琴……但究竟哪兒才是“人生起跑線(xiàn)”?歐杰思國(guó)際少兒情智教育機(jī)構(gòu)總校長(zhǎng)顧坤,曾是新東方精英英語(yǔ)創(chuàng)始人和新東方泡泡少兒英語(yǔ)創(chuàng)始人之一,同樣緣于對(duì)“起跑線(xiàn)”的思考,讓他毅然投身到一家叫“歐杰思”的機(jī)構(gòu),做兒童情智教育。因?yàn)樗麍?jiān)信,“起跑線(xiàn)”上,情商和智商同樣重要。

  “起跑線(xiàn)”錯(cuò)位 低情商的孩子難成功

  顧坤在教育行業(yè)已經(jīng)打拼了10多年,做得久了,就開(kāi)始還本溯源,于是他選擇了少兒教育事業(yè)。

  “雖然每個(gè)有條件的家庭,都不惜為孩子的早教一擲千金,但坦率地說(shuō),錯(cuò)誤的教育觀念讓他們從源頭上就把孩子領(lǐng)偏了!鳖櫪ふf(shuō),不少家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),疏于情商教育,甚至把沖動(dòng)易怒、拔尖嫉妒、敏感內(nèi)向等情商問(wèn)題當(dāng)成“小脾氣”。孰不知,2至12歲是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,塑造健康的人格、培養(yǎng)積極的心態(tài),遠(yuǎn)比學(xué)了多少學(xué)科知識(shí)更重要!靶∑狻比绻荒茉陉P(guān)鍵期得到及時(shí)糾正,就會(huì)成為孩子一生發(fā)展的絆腳石。

  “三高家長(zhǎng)” 推崇情智教育理念

  去年10月,歐杰思在雙井富力城開(kāi)辦了北京首家分校,僅僅半年時(shí)間,小學(xué)員就突破了400人。不久前望京分校剛剛開(kāi)業(yè),很快歐杰思還將在世紀(jì)城和大鐘寺再開(kāi)兩所學(xué)校?梢哉f(shuō),“情智教育”這個(gè)新鮮事物已經(jīng)得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)同。

  顧坤說(shuō),歐杰思以英語(yǔ)和藝術(shù)作為載體,將情商教育和智商教育合二為一。與純粹傳授知識(shí)相比,老師更注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,教他們學(xué)會(huì)控制情緒、團(tuán)隊(duì)合作。這一理念,特別為那些學(xué)歷高、收入高、目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的家長(zhǎng)群體所推崇。但是,作為新鮮事物,情智教育還有很長(zhǎng)的路要走。今后一段時(shí)間,歐杰思將本著“穩(wěn)健”和“發(fā)展”的基調(diào),一方面結(jié)合中國(guó)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,進(jìn)一步優(yōu)化課程體系,夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量;另一方面,積極籌備在北京各大城區(qū)以及上海、廣州、深圳等全國(guó)大中城市布局,以方便孩子就近上課。因?yàn),只有情智教育發(fā)展起來(lái),才能幫助越來(lái)越多的孩子校正“人生起跑線(xiàn)”, 快樂(lè)成長(zhǎng),健康成人。


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