1、什么是天才?
天才是這么一種人：他會的東西大多數(shù)人永遠(yuǎn)學(xué)不會。愛因斯坦，霍金是，瑪莎•阿格里奇是天才，球星喬丹也是天才。他們后天付出的努力不比任何人少。只是，其它人就算玩命一輩子，也達(dá)不到這些人的境界。
什么不是天才?我們所推崇的神童，大多數(shù)都不是天才。你會干的事，你的朋友也會，只不過比你晚;或者你會的東西別人不會，只不過是因?yàn)閯e人沒學(xué)。會背詩、甚至?xí)髟姷娜龤q孩子，會讀書的兩歲孩子、會心算的四歲孩子等，多屬此類。因?yàn)樘觳乓踩匀恍枰筇炫Σ拍馨炎约旱奶觳耪宫F(xiàn)出來，需要對人生和世界有深刻的認(rèn)識、需要了解前人的成就才能有所創(chuàng)新，所以小孩子時期誰是天才是很難看出來的。你沒聽說過天才的少年哲學(xué)家或作家吧?你也沒聽說過天才的少年政治家或科學(xué)家吧?當(dāng)然也有例外，孩子在數(shù)學(xué)、樂器演奏和棋類方面的天才可能很早顯示出來，因?yàn)檫@些領(lǐng)域需要的能力比較單一。
所以我們別只想著讓自己孩子當(dāng)一回神童。費(fèi)了半天勁，孩子想玩也沒玩成，該培養(yǎng)的能力沒培養(yǎng)成，結(jié)果呢?不過是在親友街坊面前風(fēng)光風(fēng)光�？刹皇钦f從現(xiàn)在起最好別教孩子認(rèn)字算數(shù)，如果孩子不喜歡、或者能力還達(dá)不到，就別急，別太把孩子十來歲以前的成就當(dāng)回事。培養(yǎng)他的能力，讓他有后勁，更重要。
2、知識的力量有多大?
有句讓人笑得噴飯的話，叫做無知才能無畏。路上見著一只老虎，你要是不知道老虎愛吃人，你當(dāng)然就無畏。嘿嘿，這樣無畏的人很快就會從人類基因庫里消失了。
另一個極端有一句話，叫做知識就是力量。其實(shí)也得看是什么知識。有些知識，象一加一等于二這種公理，是力量。很多其它知識，就不一定了。比如說吧，自然科學(xué)知識總是不斷更新的;我們現(xiàn)在讀到的歷史書，跟二十年前人們讀到的，雖然都講的是同一個人同一個朝代，內(nèi)容可能完全不一樣了，再過五十年，歷史事件沒準(zhǔn)又出來新的說法;生活常識更是一會兒一個說法。過期的知識不是力量。所以與其太過注重知識，不如教給孩子一項(xiàng)本事：搜集信息、更新知識的本事。
3、在中國的素質(zhì)教育。
現(xiàn)今老師、父母、專家言必稱素質(zhì)教育，問起什么是素質(zhì)教育，很多人都能說個大概。若問起素質(zhì)教育的目的，我敢保證，有些媽媽得吞吞吐吐。哈佛女孩、還有什么男孩之類書之暢銷，就是最好的例子了。說句實(shí)話吧，肯定有些媽媽心里想的是：搞好素質(zhì)教育，將來孩子也進(jìn)哈佛!其實(shí)，素質(zhì)好的孩子大部分還是進(jìn)不了名牌大學(xué)，畢竟素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平是兩回事。一個人的素質(zhì)高，可以使他在學(xué)習(xí)方面的潛力發(fā)揮得更好，但這不說明他就能夠得上名校的要求。素質(zhì)好的主要作用，還是使得一個人能夠有合理的生活目的并有能力去達(dá)到這個目的、成為一個幸福的人。如果有一本書叫修車男孩XXX，講一個素質(zhì)高的修車匠，不知能賣出去一本嗎?
4、什么年齡是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期?
另一個流行說法是0到三歲是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，所以很多家長急著讓孩子認(rèn)字、背詩、學(xué)英語。國內(nèi)教育界都有這種說法，但一些研究大腦發(fā)育的生物學(xué)家卻有疑問。為什么呢?因?yàn)槿四X的發(fā)育要到十來歲才停止呢。0到三歲的時候固然腦子里一大堆突觸使勁在長，學(xué)習(xí)新東西也許可以讓有用的突觸長得多一些，可是四到十一、二歲的時候，腦子里的突觸雖然還在長但大的結(jié)構(gòu)已經(jīng)有了，這時候是學(xué)東西最快的時候。所以，0到三歲是關(guān)鍵期，還是四到十歲是關(guān)鍵期?
孩子的每一年都是關(guān)鍵期，每一年要學(xué)的東西也不一樣。越小的時候越應(yīng)該注重能力的發(fā)掘，大一些之后，可以學(xué)習(xí)現(xiàn)成的知識。就說0到三歲吧，最先是從國外傳到國內(nèi)的，但是國外強(qiáng)調(diào)的是讓孩子接觸盡可能多的東西，培養(yǎng)孩子對周圍世界的興趣，培養(yǎng)語言能力、運(yùn)動能力、自理能力、探索能力等最基本的能力。到了中國，除了家長之外，還有些搞教育的拿這個說法做辦那些學(xué)前班、認(rèn)字班的理由。小心!橘子過了淮河了。
5、是孩子的興趣還是媽媽的興趣?
在孩子的教育上，我最喜歡的方式是孩子自己探索，家長引導(dǎo)。家長要做的，是給孩子提供機(jī)會讓他接觸盡可能多的東西，讓他知道自己能夠做些什么學(xué)些什么，然后一旦孩子對什么產(chǎn)生了興趣，家長給他條件讓他能夠?qū)W習(xí)他感興趣的東西。最不喜歡的是家長給孩子定該學(xué)什么不該學(xué)什么。當(dāng)然，一些最基本的東西，人人都得學(xué)的，還是得學(xué)。就說中文吧，我當(dāng)然也是希望兒子會中文，不過我也知道，中文對他不會有什么實(shí)用價值，更多的是不忘祖國的意思。學(xué)了中文他不見得肯了解中國文化。所以，我是會盡量讓他接觸中文、想法讓他覺得中文有意思。如果他執(zhí)意不學(xué)，我是不準(zhǔn)備強(qiáng)迫他的。
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