“孩子不好好吃飯、睡覺該怎么辦?”“孩子太黏人怎么辦?”“孩子的好習(xí)慣到底該怎么培養(yǎng)?”“多大開始練他立規(guī)矩?不聽話可不可以打?”……孩子出生后，各種養(yǎng)育問題都會(huì)接踵而至。哈佛大學(xué)教育學(xué)博士王濤向家長(zhǎng)傳授經(jīng)驗(yàn)：
孩子一出生就要立規(guī)矩
“愛孩子難，還是給孩子立規(guī)矩更難?”相信所有的父母都會(huì)說“立規(guī)矩更難!”為什么立規(guī)矩更難?因?yàn)楦改甘紫纫o自己立規(guī)矩。
愛和規(guī)矩應(yīng)該是在一起的，不是分離的，很多父母往往是在愛的時(shí)候沒了規(guī)矩，立規(guī)矩時(shí)沒了愛。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小，等他大了就會(huì)慢慢懂事了，其實(shí)，規(guī)矩必須從出生就開始立，越晚代價(jià)越大。真正的愛應(yīng)該是體現(xiàn)規(guī)矩的愛，真正的規(guī)矩應(yīng)該是帶有愛的規(guī)矩。真正的愛和規(guī)矩需要有正確的父母觀。
每一個(gè)規(guī)矩，第一次立時(shí)對(duì)父母都是一個(gè)重大考驗(yàn)
1歲多的約翰與爸爸媽媽分床睡的第一天晚上，超級(jí)保姆(在國(guó)外，超級(jí)保姆受到過許多育兒方面的專業(yè)培訓(xùn))指導(dǎo)媽媽:把約翰放到他的小臥室的小床上，然后側(cè)過身坐在床邊低頭給約翰念故事書，只讓約翰看到媽媽的半邊臉，不讓媽媽與其有目光交流。讀完故事，媽媽再慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地挪到房間門口，最后出來(lái)關(guān)上門。可當(dāng)媽媽讀完故事還未挪動(dòng)腳步時(shí)，小約翰就意識(shí)到不對(duì)勁兒了，開始大哭，并從小床的圍欄上翻越出來(lái)，跳在地上。媽媽在超級(jí)保姆的指導(dǎo)下，不動(dòng)聲色地又把小
約翰放進(jìn)小床里，重新坐在床邊讀故事，可小約翰又大哭，再次翻越出來(lái)，這樣反復(fù)三次。小約翰聲嘶力竭地大哭大鬧，約翰的媽媽這時(shí)堅(jiān)持不住了，低著頭開始抹眼淚。超級(jí)保姆不得不出動(dòng)，進(jìn)屋與媽媽并排坐在床邊，閉著眼靜靜地就這樣坐著，小約翰又哭了一會(huì)兒倒頭就睡了……
有了第一次的規(guī)矩，接下來(lái)就好辦了。許多家長(zhǎng)在第一次立規(guī)矩時(shí)因?yàn)閳?jiān)持不了而放棄，或者因?yàn)楹⒆幼霾坏蕉舐暫浅夂⒆�，這都不足取。對(duì)待無(wú)理取鬧的孩子，語(yǔ)氣要溫和，態(tài)度要堅(jiān)定。
教寶貝學(xué)規(guī)矩的有效方法
1、不要只在旁邊說，要演示給寶寶看。
簡(jiǎn)單的一句話往往不能讓孩子理解其中的含義，所以最好加上你的表情和語(yǔ)調(diào)，讓你的課堂變得更可愛，更容易接受。比如當(dāng)你對(duì)孩子說“不要?jiǎng)与娫床遄�，語(yǔ)調(diào)不要太嚴(yán)厲，稍帶嚴(yán)肅就可以，再加上點(diǎn)微怒的面部表情，寶寶能從你的聲音和表情上看出：他做的事是不對(duì)的。相反，如果你表現(xiàn)的過于緊張，聲音太尖銳，還連帶一串的批評(píng)，那寶寶也會(huì)回復(fù)給你同樣的反應(yīng)，堅(jiān)決和你對(duì)著干。你們的學(xué)規(guī)矩課堂，就會(huì)變成戰(zhàn)場(chǎng)。
2、堅(jiān)持到底就是勝利。
不要以為只告訴孩子一次“這是不對(duì)的”，他就會(huì)銘記在心。如果你指出孩子一次錯(cuò)誤，而對(duì)其他幾次視而不見，那孩子心里必定會(huì)感到疑惑：我么這做究竟是對(duì)還是不對(duì)?然后為了解決這個(gè)疑惑，他會(huì)不停地嘗試再做一次。所以給孩子重復(fù)“規(guī)矩課程”，這樣他才能溫故知新。
3、做個(gè)好榜樣。
寶寶經(jīng)常會(huì)從你的行為中學(xué)習(xí)哪些該做，哪些不該做。
這就意味著，你的行為一定要是好行為。比如，多使用“請(qǐng)”，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)怒，要學(xué)會(huì)等待。你也可以主動(dòng)向?qū)殞氾@示你的好行為。比如“你看，媽媽把報(bào)紙分給爸爸看，我們很喜歡一起分享”。
4、面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
專家提醒我們，你不能期望一個(gè)一歲寶寶懂得所有規(guī)矩，在教育的時(shí)候一定要把握好尺度。
比如，孩子會(huì)本能地把拿到地東西放到嘴里，這是他認(rèn)識(shí)事物的一種獨(dú)特的方式。這時(shí)候你應(yīng)該避免一些像發(fā)卡，硬幣，容易導(dǎo)致孩子窒息的東西出現(xiàn)在他能夠到的地方。還有，媽媽最好把長(zhǎng)頭發(fā)梳起來(lái)，以免孩子亂抓。
5、選好時(shí)機(jī)。
讓一個(gè)一歲寶寶整天保持旺盛的精力是不太可能的。一旦孩子感到疲勞、饑餓或心情不好，就很容易發(fā)脾氣。這個(gè)時(shí)候你就不要再堅(jiān)持讓他學(xué)規(guī)矩，給他一點(diǎn)“課間休息”時(shí)間吧。另外，對(duì)寶寶來(lái)說，太多的規(guī)矩會(huì)讓他反感。最好能挑出一些比較重要的教給他，比如不可以咬人，電源不能動(dòng)，搶人東西是不對(duì)的。不過這也要根據(jù)寶寶的具體情況定，如果你覺得他的某種行為實(shí)在讓你無(wú)法忍受，當(dāng)然可以把這種規(guī)矩放在首位了。
6、別忽視孩子的創(chuàng)造性。
要提起注意的是，孩子的行為不全是不合理的，有時(shí)候是他創(chuàng)造性的表現(xiàn)。只要他不傷害到自己和別人，還是要保護(hù)孩子的創(chuàng)造性。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他會(huì)用櫥柜里的瓶瓶罐罐敲打出自己的節(jié)奏時(shí)，何不和他一起享受其中的樂趣呢。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/715693.html
相關(guān)閱讀：