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《給孩子句號,不如給孩子問號》簡介

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶
《給孩子句號,不如給孩子問號》

  ◎編輯推薦

  《果媽總是有辦法:給孩子句號,不如給孩子問號》是一本幫助父母們學(xué)會與孩子有效溝通、引導(dǎo)孩子獨立解決問題的好書。通讀本書,父母們將擁有正確的育兒理念和方法,并由此學(xué)會有效提問,關(guān)鍵時刻給予孩子關(guān)鍵的支持。

  作者“果媽”是上市教育集團高管,擁有心理學(xué)、教育學(xué)專業(yè)背景,擁有多年的人力資源管理經(jīng)驗。這么多年的實踐下來,她非常清楚地了解國家、社會、企業(yè)到底需要什么樣的人才,自然也就知道該如何規(guī)劃孩子的人生、如何培養(yǎng)孩子。

  本書中,作者基于良好的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)背景,在正確育兒理念的基礎(chǔ)上,利用有效的提問方式,引導(dǎo)孩子獨立思考,放手讓孩子獨立解決遇到的問題,培養(yǎng)能力。

  作者從6個教育關(guān)鍵點出發(fā),精選現(xiàn)實生活中25個真實的親子故事,分享了方法和理念:

  1、關(guān)于獨立與自主

  2、世界觀與價值觀

  3、好品格與好習(xí)慣

  4、社會交往與人際關(guān)系

  5、家庭氛圍與親子關(guān)系

  6、課外學(xué)習(xí)與安全教育

  沒有不聽話的孩子,只有不會問的媽媽!

  在有效提問中解決問題、培養(yǎng)能力、養(yǎng)成習(xí)慣,讓孩子贏在未來!

  ◎內(nèi)容簡介

  孩子把給他買午餐剩下的錢,用作了捐款。孩子的做法挺合理,但真的對嗎?

  回家后發(fā)現(xiàn)滿桌子都是被孩子啃過的蘋果,這是一次事故,還是一次機會?

  孩子和小朋友打起來了,媽媽是該袖手旁觀,還是上前拉開孩子,還是訓(xùn)斥一頓?

  孩子對什么都好奇,什么都想學(xué),媽媽都要滿足嗎?

  孩子到了語言敏感期,如何正確利用并引導(dǎo)學(xué)習(xí)?

  在孩子成長過程中,相信很多家長都遇到過這樣的事情。

  沒有任何現(xiàn)成的教材,教媽媽們?nèi)绾翁幚磉@些事情。那作為一位媽媽,“果媽”的法寶是什么呢?核心是會提問。會問的背后,是她具備正確的育兒理念和方法,知道怎么問。

  總結(jié)起來,就是易學(xué)可行的操作辦法——

  果媽“四級提問法”:

  第一級,信息層提問。包括什么時間、地點,發(fā)生了什么事情,結(jié)果是什么,有什么表現(xiàn)和收獲,需要什么幫助等。家長要掌握一個原則:共情。

  第二級,問題層提問。 提什么樣的問題,往往決定了得到什么樣的答案。有兩種方法可以幫助我們:情境重現(xiàn)法和關(guān)鍵點法。

  第三級,解決層提問。主要是方法論。問孩子有什么方法解決問題,后果是什么,你希望我做什么,如果解決不了怎么辦?解決了又怎樣?引導(dǎo)孩子自主尋求解決問題的辦法。

  第四級,影響層提問。對于孩子已經(jīng)經(jīng)歷過的事情,引導(dǎo)孩子進行歸納、總結(jié)、傳播、分享。

  在本書中,“果媽”挑選孩子成長過程中具有代表性的場景和故事,教會媽媽們?nèi)绾斡行釂枺粩嗌钊牒秃⒆訙贤。精讀本書,媽媽們將學(xué)會有效提問的技巧,引導(dǎo)孩子解決問題,讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,贏在未來!

  ◎作者簡介

  果媽陳玲玲,美國納斯達克上市教育集團高管,具有十余年教育行業(yè)運營管理經(jīng)驗及資深人力資源管理職業(yè)背景。接受近十年的教育學(xué)專業(yè)培訓(xùn),是國內(nèi)首批獲得認證的心理咨詢師和職業(yè)指導(dǎo)師,著有《果媽總是有辦法:給孩子句號,不如給孩子問號》


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/527658.html

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