要求：
大綱對今年中考命題提出要求：將進(jìn)一步減少機(jī)械記憶類試題的數(shù)量，逐步滲透以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的教育理念，加強(qiáng)試題與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考查學(xué)生對知識(shí)與技能的掌握情況，特別是在具體情境中，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力。在知識(shí)技能方面，重點(diǎn)考查學(xué)科知識(shí)的核心內(nèi)容和基本技能；在過程與方法方面，重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力；對情感態(tài)度價(jià)值觀的考查，滲透在前兩方面的考查內(nèi)容中。杜絕設(shè)置偏題、怪題，不在繁、偏以及技巧上做文章。試題難易度比例為：基礎(chǔ)題約占70%，中等難度題約占20%，較難題約占10%。
變化：
今年中考除九年級(jí)學(xué)生參加語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理五科考試外，八年級(jí)學(xué)生還要參加以“合場分科合卷”形式進(jìn)行的地理、生物兩科考試，考試成績以等級(jí)形式呈現(xiàn)，并在2012年中考招生錄取時(shí)使用。
分值：
與去年相比，今年中考語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理五科考試內(nèi)容雖沒有太多變化，但由于化學(xué)科目分值減少了20分，因此，今年中考五科總分值由去年的690分變?yōu)?70分。
NO.1語文
★大綱內(nèi)容
考試范圍：以九年級(jí)所學(xué)內(nèi)容為主，兼顧七、八年級(jí)內(nèi)容。
試卷結(jié)構(gòu)：選擇題(約占10%-15%)，非選擇題(填空題、簡答題、寫作題約占85%-90%)。
試題結(jié)構(gòu)及比例：由積累與運(yùn)用(20%)、文言文閱讀(15%)、現(xiàn)代文閱讀(25%)、寫作(40%)四大板塊構(gòu)成。試題題量在25個(gè)小題左右，不超過30個(gè)小題。
考試內(nèi)容：
●積累與運(yùn)用：識(shí)記3500個(gè)常用漢字，重點(diǎn)掌握教材中涉及的生字詞的音、形、義；做到讀音準(zhǔn)確、書寫規(guī)范、使用正確。文學(xué)常識(shí)方面，識(shí)記課文涉及的重要作家作品和文化常識(shí)。背誦、默寫方面，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦背誦的16篇文言文(課本規(guī)定背誦的部分)和34首古詩詞，閱讀課本推薦的文學(xué)名著，了解作品基本內(nèi)容，能說出自己的閱讀體驗(yàn)，能提出自己的看法。
●表達(dá)應(yīng)用：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；正確使用現(xiàn)代漢語中的虛詞、實(shí)詞和常用成語；辨析并修改病句；正確運(yùn)用常見的修辭方法(比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問)。
●閱讀：文言文要能閱讀淺易文言文，理解常見文言實(shí)詞在文中的含義，理解常見文言虛詞在文中的意義和用法，常見文言虛詞有以、為、之、其、乃、與、而、于、且。理解并翻譯文中的句子，理解文章的基本內(nèi)容。現(xiàn)代文閱讀要體會(huì)和推敲重要詞語在文中的意義和作用，品味文章中富有表現(xiàn)力的句子；歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn)，概括文章的中心意思；理解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式；鑒賞文學(xué)作品的形象和情境，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵；能聯(lián)系文化背景對作品的思想感情做出自己的評價(jià)。
●寫作：能寫記敘文、議論文、說明文及常見應(yīng)用文。
注重知識(shí)積累提倡個(gè)性化寫作
★名師點(diǎn)評
科學(xué)院中學(xué)高級(jí)教師汪志恒：
●積累與運(yùn)用板塊復(fù)習(xí)策略：知識(shí)積累與往年復(fù)習(xí)基本一致，字音字形重點(diǎn)掌握教材中涉及容易讀錯(cuò)的字、容易寫錯(cuò)的字；古詩文默寫重點(diǎn)抓好《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的16篇文言文和34首古詩詞，做到理解記憶；名著閱讀重點(diǎn)抓好《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的10本文學(xué)名著，了解作品基本內(nèi)容，了解作品中的關(guān)鍵人物以及關(guān)聯(lián)事件，能說出自己的閱讀體驗(yàn)，能提出自己的看法。表達(dá)應(yīng)用方面應(yīng)多關(guān)注常用成語的準(zhǔn)確使用；能辨析并修改最常見的幾種病句類型(語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、表意不明)；能辨析八種常見的修辭格及其作用，多做仿句、縮句、擴(kuò)句訓(xùn)練；閱讀簡短文字材料和圖表，能迅速地從中獲取所需信息，并能用簡明、連貫、得體的語言進(jìn)行表達(dá)，提高分析解決問題的能力。
●古詩文閱讀復(fù)習(xí)策略：古詩詞鑒賞主要考查理解詞義、句意和詩詞的基本內(nèi)容，欣賞詩詞的語言(詞語和句子)，體會(huì)作者所表達(dá)的情感等幾方面的能力�？荚嚪秶饕恰墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦背誦的古詩詞共34首。文言文的命題材料均出自課本，重點(diǎn)抓好《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的16篇文言文，尤其對九年級(jí)課標(biāo)要求背誦的重點(diǎn)篇目一定要篇篇落實(shí)。文言文考查難度不大，能閱讀淺易文言文，能借助注釋理解基本內(nèi)容即可，不必深挖生僻字詞，重點(diǎn)要理解常用實(shí)詞的意義，掌握八個(gè)常見虛詞在文中的意義與用法，能用增、刪、留、補(bǔ)、替的方法準(zhǔn)確翻譯課文中的重點(diǎn)句，并能結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勯喿x感受。
●現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)策略：閱讀材料的選材一般來自課外，難易程度與課本接近，選文內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)踐和認(rèn)知實(shí)際接近。要提高現(xiàn)代文閱讀能力，必須做好兩方面，即明確能力層級(jí)目標(biāo)，熟知幾類文體的主要考查點(diǎn)；熟悉常見題型以及解題思路，掌握必要的答題技巧。
●作文復(fù)習(xí)策略：中考作文提倡個(gè)性化寫作，創(chuàng)意表達(dá)，因此命題要充分考慮學(xué)生的生活實(shí)際和認(rèn)知體驗(yàn)，不會(huì)設(shè)置偏、難題目，不設(shè)審題障礙。從近幾年中考作文發(fā)展趨勢來看，話題作文將會(huì)淡出，命題作文和半命題作文將成為主導(dǎo)，尤其是半命題作文以其限制性和開放性兼具的特點(diǎn)，因而會(huì)越來越受到中考命題者的青睞。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zhongkao/167318.html
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