2013年中考指導:客觀評價自己 緊跟節(jié)奏復習

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 中考復習 來源: 逍遙右腦記憶

支招名師:廣州市優(yōu)秀班主任、廣州三中初三級班主任、語文備課組長陳可紅。

中考復習的最后階段,同學們經(jīng)過三年的學習,初中階段的學科知識,學習方法和學習技能,老師都已經(jīng)傳授了,所以我覺得在復習的最后階段,關(guān)鍵是學生個體要能夠把老師傳授的知識和方法,還有技能,形成脈絡,保持在我們的頭腦中,當我們真正進考場的時候,一見到這些題目很快就能把相關(guān)的知識、方法和技能抽取出來。因此要注意:

1、首先要客觀地評價自己,給自己一個合理的定位。

我們每個人的學習情況各不相同,我們不能要求自己在初中的最后一段時間里就一定能在學習上突飛猛進,趕超學習成績最好的學生,這是不現(xiàn)實的。我們應該找準自己在班級中、年級中的位置,樹立一個通過自己努力可能實現(xiàn)的目標,從自己學習情況的實際出發(fā),才能進步,才能找到學習的信心。否則,只能是在和他人的比較中徒增痛苦,對自己的學習是無益的。

2、回歸課本,查缺補漏,緊跟老師的節(jié)奏復習。

在第一輪復習中,同學們又經(jīng)過了一模,要認識到自己的知識點的缺漏在哪些地方,主要應按照老師的要求、節(jié)奏走,牢固掌握基礎知識,把教材“讀薄”。

在第一輪的復習中,學習的知識點往往是單一的,而中考的知識點是聯(lián)系在一起的,需要去融會貫通。同學們可以通過通讀、精讀,識記書中的概念、定理、公式、法則等,并從中概括出知識的前后聯(lián)系、區(qū)別,進而在自己的頭腦里形成知識的脈絡和系統(tǒng),所以這階段的復習是總結(jié)與提高相輔相成的過程。在復習中遇到不懂的知識點,要及時補缺補漏,否則缺陷和漏洞就會越來越多,任其下去,最終就會蟻穴潰堤。

在備考期間,要想降低錯誤率,除了及時訂正、全面扎實復習之外,非常關(guān)鍵的問題就是找出原因,不斷復習錯誤。即定期翻閱錯題,回想錯誤的原因,并對各種錯題及錯誤原因進行分類整理。對其中那些反復錯誤的問題還可考慮再做一遍,以絕“后患”。錯誤原因大致有:概念理解上的問題,粗心大意帶來的問題,以及書寫潦草凌亂給自己帶來的錯覺問題等,通過對錯題的復習,可以有效地避免在考試時再犯同一類型的錯誤。


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