當(dāng)2005年蘇州市的中考狀元陳辰同學(xué)亮相后，現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和同學(xué)發(fā)現(xiàn)罩著“狀元”光環(huán)的陳辰其實(shí)也很普通，這個(gè)戴著眼鏡的小男孩瘦小、靦腆卻有著比同齡人深沉、穩(wěn)健的氣質(zhì)。

作為2005年蘇州市的中考狀元，陳辰的中考成績(jī)是667分，語(yǔ)文112分，英語(yǔ)115分，化學(xué)97分，政治78分，數(shù)學(xué)和物理都是滿分。取得了這樣好的學(xué)習(xí)成績(jī)，

他有什么“獨(dú)門(mén)絕技”呢?

陳辰在介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)首先說(shuō)的是要明確自己為什么學(xué)習(xí)，這樣才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，其次要抓學(xué)習(xí)效率，在學(xué)校里就把作業(yè)做完，每一門(mén)都做好筆記，把難點(diǎn)抓出來(lái)，遇到難題和同學(xué)討論，解決不了的向老師請(qǐng)教，而英語(yǔ)、語(yǔ)文方面則靠多年的積累。

現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和同學(xué)對(duì)于這些概括性的經(jīng)驗(yàn)并不滿足，紛紛踴躍提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍，家長(zhǎng)和同學(xué)都成了采訪高手，一個(gè)個(gè)問(wèn)題窮追不舍，從家庭、父母對(duì)他的影響，到愛(ài)看什么電視節(jié)目都問(wèn)到了，都希望從陳辰那里學(xué)到上乘秘籍。

遇到難題怎么辦

一位家長(zhǎng)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是如何在課間就完成老師布置的作業(yè)的?當(dāng)你遇到很難的問(wèn)題時(shí)，是自己苦想還是請(qǐng)教老師?”

“俗話說(shuō)熟能生巧，我在平時(shí)做題時(shí)會(huì)注重對(duì)題目熟練程度的訓(xùn)練，嚴(yán)格控制自己的做題時(shí)間，這樣不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，而且可以通過(guò)對(duì)時(shí)間的控制，培養(yǎng)自己在考場(chǎng)上對(duì)時(shí)間的把握能力。在做題的過(guò)程中，我常會(huì)碰到一些難題，我會(huì)先獨(dú)立思考，如果還是想不出來(lái)，就會(huì)和班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起討論，或者是請(qǐng)教老師。不會(huì)鉆牛角尖，把時(shí)間都浪費(fèi)在難題上。”

學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排

一位同學(xué)問(wèn)：“你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有沒(méi)有制定一個(gè)詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃?平時(shí)是否會(huì)做課外的競(jìng)賽題?你在學(xué)習(xí)上是以自學(xué)為主還是跟著老師的計(jì)劃走?”

“我初三開(kāi)始時(shí)做一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但后來(lái)并沒(méi)有按計(jì)劃做，畢竟計(jì)劃沒(méi)有變化快，學(xué)習(xí)還是要靈活一些比較好。我很少買(mǎi)教輔書(shū)籍，即使買(mǎi)了也只是挑一些典型的題目來(lái)做，平常做得最多的還是老師布置的題目。”

學(xué)習(xí)興趣怎么培養(yǎng)

一位家長(zhǎng)問(wèn)：“你是怎樣培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣的?能告訴我們你的學(xué)習(xí)方法嗎?”

“我很喜歡讀課外書(shū)，閱讀面也很廣，在我家里有很多的文學(xué)名著，我讀這些書(shū)也是一個(gè)積累的過(guò)程，在我的語(yǔ)文作文上會(huì)有很大的幫助。初三的課程很多，但我從來(lái)都不會(huì)偏科。我最重要的學(xué)習(xí)方法，就是給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力。此外就是要提高學(xué)習(xí)效率，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上要多加練習(xí)，只有對(duì)題型熟練了才能夠舉一反三，做好其他的題目。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)就是一個(gè)積累的、溫故知新的過(guò)程。在考試之前，我把以前學(xué)過(guò)的語(yǔ)文課本又拿出來(lái)溫習(xí)了一遍，背誦了課本中的重點(diǎn)篇目，對(duì)基礎(chǔ)的語(yǔ)法做了系統(tǒng)的歸納和學(xué)習(xí)。對(duì)于英語(yǔ)，我會(huì)把筆記歸納成一本，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多暴露問(wèn)題，才能找到更好的解決辦法。”

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhongkao/218082.html

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