中考文言文詞類(lèi)活用歸納分析之“名詞作狀語(yǔ)”，希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。

中考文言文詞類(lèi)活用歸納分析之“名詞作狀語(yǔ)”

在現(xiàn)代漢語(yǔ)里，名詞作狀語(yǔ)只限于時(shí)間名詞和方位名詞，普通名詞作狀語(yǔ)則比較少。而在古代漢語(yǔ)里，名詞(包括普通名詞、時(shí)間名詞和方位名詞)作狀語(yǔ)卻是常見(jiàn)的現(xiàn)象。名詞作狀語(yǔ)有的很富有修辭色彩，了解這種語(yǔ)法現(xiàn)象有助于更好地理解古文的句意。

(1)普通名詞作狀語(yǔ)

①表示比喻。例如：

A.嫂蛇行匍伏。

B.子產(chǎn)治鄭二十六年而死，丁壯號(hào)哭，老人兒啼。

C.少時(shí)，一狼逕去，其一犬坐于前。

[簡(jiǎn)析]A句中“蛇行”的意思是“像蛇一樣地爬行”，“蛇”是名詞作狀語(yǔ)，是用普通名詞所代表事物的某些特征作比喻修飾動(dòng)詞。B句中“兒啼”是“像小孩一樣地啼哭”。C句中“犬坐”是狼“像犬一樣坐著”。

②表示對(duì)人的態(tài)度。例如：

A.君為我呼入，吾得兄事之。

B.田單乃起，引還，東鄉(xiāng)坐，師事之。

C.齊將田忌善而客待之。

[簡(jiǎn)析]A句的“兄”，名詞，在這里作“事”的狀語(yǔ)，表示對(duì)人的態(tài)度，可譯為我要用招待兄長(zhǎng)的方式招待他。B句的“師”與C句的“客”都與此同。

③表示動(dòng)作行為的工具、憑借和方式。例如：

A.叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。

B.黔無(wú)驢，有好事者船載以入。

C.事不目見(jiàn)耳聞而臆斷其有無(wú)，可乎?

D.群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。

[簡(jiǎn)析]AB句的“箕畚”和“船”分別修飾動(dòng)詞“運(yùn)”和“載”，表示動(dòng)作行為的工具。“箕畚運(yùn)用渤海之尾”，意思是用箕畚運(yùn)到渤海邊上;“船載以入”，意思是用船載運(yùn)進(jìn)來(lái)。C句的“目”和“耳”分別修飾動(dòng)詞“見(jiàn)”和“聞”，表示憑借。“目見(jiàn)耳聞”可譯為親眼看到親耳聽(tīng)到。D句的“面”修飾動(dòng)詞“刺”，表示用面對(duì)面、直言不諱的方式進(jìn)諫。“面刺”可譯為當(dāng)面指責(zé)。

④表示動(dòng)作行為的處所。例如：

A.夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。

B.劉備、周瑜水陸并進(jìn)。

C.趙襄王郊迎甘羅。

[簡(jiǎn)析]A句的“廷叱”，意思是在朝廷上呵叱。B句的“水陸并進(jìn)”，意思是從水路和陸路一齊進(jìn)軍。C句的“郊迎”，意思是到郊外迎接。

⑤普通名詞作狀語(yǔ)雖和一般主謂結(jié)構(gòu)形式完全相同，但意思大不一樣。

A.通過(guò)句子或上下文的意思來(lái)確認(rèn)

[辨析]例如“斗折蛇行”“老人兒啼”，如果是主謂結(jié)構(gòu)，意思就是“蛇爬行”“小兒啼哭”，這顯然與全句意思有很大出入。

B.結(jié)合分析句法關(guān)系來(lái)確認(rèn)

[辨析]分析句法關(guān)系，主要從兩方面著眼：一是弄清動(dòng)詞的施事者(主語(yǔ))，就一般情況來(lái)看，名詞作狀語(yǔ)的句子往往在這個(gè)名詞前面還另有主語(yǔ)，如“嫂蛇行”“老人兒啼”，既然已有“嫂”“老人”作全句的主語(yǔ)，“蛇”“兒”就不可能還是主語(yǔ)，而只能是狀語(yǔ)了。二是看主語(yǔ)與用作狀語(yǔ)的名詞是否是并列關(guān)系。如果是并列關(guān)系，就可能是并列主語(yǔ);如果不是并列關(guān)系，就先確定謂語(yǔ)動(dòng)詞的施事者(主語(yǔ))，另一名詞必然是狀語(yǔ)。如果句中主語(yǔ)不容易確定，或根本就是無(wú)主語(yǔ)句，那就只能根據(jù)上下文意來(lái)判斷了。例如“少時(shí)，一狼逕去，其一犬坐于前”。如不結(jié)合上下文，就很難確定“犬坐于前”的“犬”是主語(yǔ)還是狀語(yǔ)。如果是主語(yǔ)，則是“其中一條狗坐在前面;如果是狀語(yǔ)，則是“其中之一像狗那樣坐在前面”。從上下文意看，這一句是說(shuō)其中一只狼的情況，因而“犬”必然是“坐”的狀語(yǔ)。

(2)時(shí)間名詞“日”“月”“歲”作狀語(yǔ)

①表示每一。例如：

A.良庖歲更刀，割也;族庖月更刀，折也。

B.今有人日攘其鄰之雞者。

A句的“歲更刀”，意思是每年要更換刀;“月更刀”，意思是每月要更換刀。B句的“日攘其鄰之雞”，意思是天天(或每天)偷他鄰居之雞。

②表示漸進(jìn)。例如：

A.其后楚日以削，數(shù)十年，竟為秦所滅。

B.先主曰：“善!”于是與亮情好日密。

[簡(jiǎn)析]A句的“日以削”，意思是一天天地削弱。B句的“日密”，意思是一天天地密切起來(lái)。

③表示往昔。例如：

A.日吾來(lái)此也，非以翟為榮，可以成事也。

B.日宋之盟，屈建問(wèn)范會(huì)之德于趙武。

[簡(jiǎn)析]這兩例中的“日”都可當(dāng)“往日”“從前”講。這種用法的“日”字多見(jiàn)于先秦作品中，秦、漢以后比較少見(jiàn)。

(3)方位名詞作狀語(yǔ)

方位詞是名詞的附類(lèi)。單純的方位詞“東”“西”“南”“北”等在行為動(dòng)詞前作狀語(yǔ)，一般表示動(dòng)作行為的趨向。把這些方位詞譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)，常常需加介詞“往”“向”等來(lái)理解。例如：

A.孝公既沒(méi)，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。

B.足下右投則漢王勝，左投則項(xiàng)王勝。

[簡(jiǎn)析]A句的“南”“西”“東”“北”分別修飾其后的動(dòng)詞，有往南、往西、往東、往北的意思。B句的“右投”“左投”，意思是向右邊(西邊)投靠，向左邊(東邊)投靠。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zhongkao/220453.html

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