要抓住基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)中就要重視對(duì)課本的利用。在回歸教材時(shí)，要重視課本中的黑體字以及綠色方框內(nèi)的提示內(nèi)容，關(guān)注規(guī)律的推導(dǎo)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋和物理方法等。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，要弄清楚問(wèn)題的來(lái)龍去脈。同時(shí)這也是最后一次查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)，另外，基本的概念和規(guī)律是解題的依據(jù)，清晰準(zhǔn)確地掌握物理概念和運(yùn)用物理規(guī)律、方法，往往是打開(kāi)中考新題型的鑰匙。因此回歸教材“課”不容緩。
此外，到了這個(gè)階段，考生在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，需查找自己薄弱環(huán)節(jié)，確定復(fù)習(xí)要點(diǎn)，在有限的時(shí)間內(nèi)提高復(fù)習(xí)效率。分析自己在聲、光、熱、力、電、磁六個(gè)知識(shí)板塊中哪些還需要再加強(qiáng)，尤其是力學(xué)和電學(xué)。不同的題型考查的是不同的能力，解題過(guò)程中的薄弱題型，往往意味著自己某種能力的欠缺，也需要我們進(jìn)行再?gòu)?qiáng)化和彌補(bǔ)，尤其是實(shí)驗(yàn)探究題、語(yǔ)言敘述題，歷年來(lái)題目較多，經(jīng)常困擾著大多數(shù)同學(xué)，望同學(xué)們用心總結(jié)，做到心中有數(shù)，遇題不慌。
考前應(yīng)試能力的訓(xùn)練必不可少。訓(xùn)練最好以中考的模式進(jìn)行，利用與中考模式一致的試卷，嚴(yán)格把握考試的時(shí)間和考試的要求，訓(xùn)練完畢要做好試卷分析，分析知識(shí)、能力以及答卷等各方面存在的問(wèn)題，尋找原因及時(shí)進(jìn)行處理。
在答題過(guò)程中，一定要細(xì)心審題，千萬(wàn)不要憑著經(jīng)驗(yàn)和舊的思維定勢(shì)，在沒(méi)有完全看清題目的情況下倉(cāng)促解答。因?yàn)橥瑯拥膬?nèi)容或同樣的插圖，并不意味著有同樣的設(shè)問(wèn)，問(wèn)題的性質(zhì)甚至可能截然不同。另外，凡是能畫(huà)草圖的題，應(yīng)該邊審題邊畫(huà)出草圖，這樣可以建立起直觀的物理圖景，幫助進(jìn)行記憶和分析問(wèn)題。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zhongkao/261854.html
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