中考物理計算類選擇題的解答方法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 中考復(fù)習(xí) 來源: 逍遙右腦記憶

  1 學(xué)生常用計算的方法解答物理計算選擇題,這樣的方法解答起來不但浪費時間,而且稍有不慎還會出現(xiàn)很多錯誤,致使正確率偏低

  物理計算選擇題中的許多數(shù)值,絕大多數(shù)都是為了考查學(xué)生對某些物理概念的理解和掌握程度而設(shè)計的,一般不會出現(xiàn)較難計算的計算類選擇題。

  為了使學(xué)生在中考中快速而正確地解答物理計算類選擇題,現(xiàn)介紹幾種選擇方法,用以拓寬解題思路,善于從物理概念、定義出發(fā)去發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,抓住題目特征,正確利用物理公式來比較,找到關(guān)系式,即可不通過計算就能迅速地做出正確的選擇。

  1.1概念分析法

  例1.舉重運動員在4秒鐘內(nèi)把1500牛頓的物體舉高2米,然后在空中停留了2秒鐘,則他在后2秒鐘內(nèi)的功率為:()

  A.750瓦B.500瓦

  C.0D.1500瓦

  分析:在空中停留了2秒鐘。運動員對物體雖有向上的舉力,但物體在舉力的方向上沒有移動距離,由做功的兩個必要因素知識,此時舉力沒有做功,即w=o,因此,功率也為零,所以正確答案選擇C項。

  1.2結(jié)論活用法

  例2.有兩根阻值相同的電阻絲,若把它們串聯(lián)起來,接在電源上燒開一壺水,所用的時間為f1,若把它們并聯(lián)起來接在同一電源上,燒開同樣一壺水所用的時間為f2,則()

  A.t1=t2 B.t1=2t2

  C.t1=4t2 D.t1=1/4t2

  分析:兩根電阻絲的阻值相同,串聯(lián)后的總電阻是并聯(lián)后的總電阻的四倍,而燒開同樣一壺水需要的熱量不變,由Q=U2t/R知,兩根電阻絲并聯(lián)后接在同一電源上燒開同一壺水需要用時間為串聯(lián)后的四分之一倍,故答案選擇C項。

  例3.定值電阻R1=10歐,它與另一個定值電阻R2串聯(lián)的總電阻是40歐,若把R1和R2并聯(lián),則總電阻是( )

  A.40歐B.30歐

  C.10歐D.7.5歐

  分析:由題中條件可知,R1  1.3比較對照法

  例4.并聯(lián)在電路上的三只燈泡L1“220V60W”,L2 “110V60W”,L3“36V60W”,它們各自在電路中工作時的亮度是:()

  A.L1最亮B.L2最亮

  C.L3最亮D.一樣亮

  分析:題中三只燈泡的額定功率相同,額定電壓不相同,由R=U2額/P額得出三只燈泡的電阻的大小關(guān)系是R1>R2>R3,又知三只燈炮并聯(lián),實際電壓相等,而燈絲電阻不變。由P實=U2實/R得到三只燈泡的實際功率的大小關(guān)系是P1  1.4推理排除法

  例5.甲、乙兩只燈泡上分別標(biāo)有“6V3w”,“6V6w”的字樣,現(xiàn)將甲、乙兩燈泡串聯(lián)起來,則電路兩端所加的最大電壓的是:()

  A.1 2伏B.9伏

  C.6伏D.3伏

  分析:兩燈泡的額定電壓都是6伏,要使其中一只燈泡正常工作,串聯(lián)后所加的電壓一定大于6伏,故先排除C和D兩項。又因為兩只燈泡的額定電壓相等額定功率不相等,由P額=U2額/R得出,它們的阻值一定不相等。在串聯(lián)電路中每只燈泡兩端的電壓不相等,一定是其中一個電壓大,另一個電壓小,最大的只能是6伏,因此總電壓一定小于12伏,所以又排除了A項.故答案應(yīng)選擇B項。

  1.5列式分析法

  例6.A、B、C三個鐵制的圓柱體,質(zhì)量分別為mA=3千克,mB=6千克,mc=12千克,它們的高度都是0.15米,把它們豎直放在水平桌面上,則對桌面產(chǎn)生的壓強是()

  A.一樣大B.A最大

  c.C最大D.B最大

  分析:由壓強的定義和計算公式可知圓柱體對桌面產(chǎn)生的壓強是P=F/S=G/S=mg/s=PVg/S=pshg/S=phg,三個圓柱體都是鐵制成的,故P相等.又知高度h相等,所以壓強P也相等,故答案應(yīng)選擇A。

  1.6逆向思堆判斷法

  例7.A、B兩只燈泡分別標(biāo)有“220V100W”和“36V100w”,當(dāng)它們正常發(fā)光時,它們的亮度關(guān)系是()

  A.B比A亮B.A比B亮

  C.一樣亮D.無法比較

  分析:因為燈的亮度是由實際功率決定的,所以比較燈的亮度實際上就是比較燈消耗的實際功率的大小,又因為兩只燈正常發(fā)光,所以兩只燈消耗的實際功率等于各自的額定功率,且都等于l00瓦,由此可知,兩只燈泡實際上是一樣亮的,所以正確答案應(yīng)選擇C項。

  2 結(jié)論

  上述幾種選擇方法的靈活應(yīng)用,有助于發(fā)展學(xué)生的思維能力,開拓學(xué)生的視野,正確掌握和理解物理知識,并且把物理知識應(yīng)用于實際,解決實際問題,為學(xué)習(xí)更深層次的物理知識打好堅實的基礎(chǔ)。


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