高考臨近，怎樣填報(bào)志愿一直是很多考生和家長(zhǎng)糾結(jié)的問(wèn)題，是選學(xué)校還是選擇專(zhuān)業(yè)?今年的高考改革新政采用選考與必考相結(jié)合模式，選考科目將會(huì)與大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇有密切的關(guān)系，目前，很多學(xué)校教學(xué)已提前向選課模式逐漸過(guò)渡。而對(duì)于2019屆考生，高考志愿填報(bào)大學(xué)專(zhuān)業(yè)該怎么選擇呢?
又到了大學(xué)新生該選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候啦，怎么才能從成百上千的專(zhuān)業(yè)中選擇適合自己的呢?作為過(guò)來(lái)人，下面談?wù)勎业目捶ā＿x擇專(zhuān)業(yè)是高考的最后一環(huán)，也是決定考生命運(yùn)的一環(huán)，選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)起來(lái)輕松有趣，反之，則會(huì)浪費(fèi)青春，重新選擇。記得我參加高考那年看了一本志愿填報(bào)指導(dǎo)書(shū)，書(shū)中總共有近300多個(gè)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)類(lèi)的詳細(xì)介紹，都是各個(gè)專(zhuān)業(yè)的師哥師姐切身體會(huì)!囊括大學(xué)所有常見(jiàn)專(zhuān)業(yè)、每個(gè)專(zhuān)業(yè)都邀請(qǐng)了數(shù)十位學(xué)長(zhǎng)，每位學(xué)長(zhǎng)都結(jié)合自身學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷對(duì)各自專(zhuān)業(yè)做了詳細(xì)解說(shuō)，提前讓考生了解了當(dāng)下的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和工作體驗(yàn)。奉勸大家選專(zhuān)業(yè)還是慎重選擇的好，畢竟這是終身大事。
點(diǎn)擊購(gòu)買(mǎi)：挑大學(xué)選專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)書(shū)壓線，也稱(chēng)之為踩線。廣義的壓線指考生分?jǐn)?shù)超過(guò)相應(yīng)批次提檔線一定分?jǐn)?shù);而狹義的壓線，理應(yīng)是指考生在分?jǐn)?shù)剛剛超過(guò)或緊貼自己所報(bào)考院校、專(zhuān)業(yè)錄取線。
從實(shí)際看，壓線生的分?jǐn)?shù)大都是在各批次分?jǐn)?shù)線100%—120%之間。目前，各省(市、自治區(qū))在各批次分?jǐn)?shù)線的時(shí)候也是根據(jù)各批次招生計(jì)劃的100%—120%劃定。因此，如果各批次院校錄取人數(shù)沒(méi)有改變，勢(shì)必造成相當(dāng)一部分壓線生在該批次落榜，屆時(shí)，這些落榜考生只能降批次填報(bào)。
那么，對(duì)于壓線生來(lái)說(shuō)，若想自己分?jǐn)?shù)能在本批次被錄取，應(yīng)該認(rèn)真地去研究高考志愿的填報(bào)，尤其是如何疏導(dǎo)平衡自己的心理，掌握填報(bào)中的技巧。簡(jiǎn)單地說(shuō)，考生填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)知己知彼，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，就是要求考生、家長(zhǎng)在志愿填報(bào)是應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況、興趣、家庭經(jīng)濟(jì)狀況，考慮自己的身體和社會(huì)需求。只有這樣，你才能準(zhǔn)確設(shè)計(jì)出志愿填報(bào)的最佳方案，從而實(shí)現(xiàn)進(jìn)入理想院校、理想專(zhuān)業(yè)之目的，實(shí)現(xiàn)考生分?jǐn)?shù)的最大價(jià)值。
筆者每年指導(dǎo)的考生志愿填報(bào)實(shí)例中，有80%以上都是壓線生，他們糾結(jié)、迷茫，甚至徹夜難眠。唯恐志愿填報(bào)失敗難圓夢(mèng)!本文將以一本批次和二本批次幾名壓線生的真實(shí)案例，幫助更多考生梳理填報(bào)心理，設(shè)計(jì)志愿方案。
二本批次壓線生
心態(tài)快照：二本批次與一本批次壓線生，心理上還是有較大的區(qū)別的。二本批次壓線生最大的困惑就是：如志愿填報(bào)沒(méi)有被二本批次錄取，那就直接掉到征求志愿或是降到三本批次了。眾所周知，三本批次主要由民辦本科、獨(dú)立學(xué)院、中外合作辦學(xué)等組成，學(xué)費(fèi)昂貴。對(duì)于家境稍好的考生而言，學(xué)費(fèi)不成問(wèn)題，選擇三本好歹也是本科，但對(duì)于家境一般甚至貧寒的考生而言，三本院校是他們不太愿意主動(dòng)選擇，那這也就意味著他們只能進(jìn)入到專(zhuān)科批次了。這是誰(shuí)也不愿意見(jiàn)到的結(jié)果。
案例：著眼中西部，踩線上二本
郭同學(xué)，男生，2012年福建省漳州市文科考生，高考成績(jī)503分，超出二本線37分。這個(gè)成績(jī)，按換算是在原先本三線，可福建2012年高招將三本院校列入二本批次錄取。該考生家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，父母雙雙下崗，家里還有一個(gè)上高一的妹妹，父母明確表態(tài)二本批次只選擇公辦院校。
筆者詢(xún)問(wèn)考生是否愿意到中西部院校去讀書(shū)，考生很懂事，他說(shuō)只要能上，即使新疆、黑龍江的院校，他都愿意去。這給筆者設(shè)計(jì)志愿方案提供了一個(gè)較大的空間。筆者根據(jù)2010年和2011年中西部地區(qū)院校在福建的招生情況，從中篩選出6所院校填報(bào)。A志愿福建師范大學(xué)(人民武裝學(xué)院)，B志愿北方民族大學(xué)，C志愿濰坊學(xué)院，D志愿綿陽(yáng)師范學(xué)院，E志愿遵義師范學(xué)院，F(xiàn)志愿平頂山學(xué)院。最終，郭同學(xué)以踩線成績(jī)被平頂山學(xué)院錄取。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：這個(gè)志愿說(shuō)是巧合，其實(shí)也有必然。縱觀6個(gè)志愿的錄取情況：A志愿福建師范大學(xué)(人民武裝學(xué)院)506分，B志愿北方民族大學(xué)515分，C志愿濰坊學(xué)院513分，D志愿綿陽(yáng)師范學(xué)院510分，E志愿遵義師范學(xué)院511分，F(xiàn)志愿平頂山學(xué)院503分。筆者原本建議考生將福建師范大學(xué)(人民武裝學(xué)院)墊底，深思之后，筆者覺(jué)得這所學(xué)校如果墊底都能被錄取，倒不如填在第一志愿，選擇一個(gè)好點(diǎn)兒的專(zhuān)業(yè)。再說(shuō)，福建院校本省招生計(jì)劃多，如果能再減少路途和氣候?qū)忌目简?yàn)，那無(wú)疑是最好的。郭同學(xué)能以踩線成績(jī)被平頂山學(xué)院錄取，是個(gè)幸運(yùn)兒。當(dāng)然，這與考生主動(dòng)配合也有較大關(guān)系。
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