教育部組織開展新一輪本科專業(yè)目錄修訂工作，是貫徹落實教育規(guī)劃綱要的重大舉措，是我國高等教育改革和發(fā)展中一項具有基礎(chǔ)性、全局性、戰(zhàn)略性的工作。現(xiàn)行本科專業(yè)目錄及專業(yè)管理辦法是1998年制定實施的，距今已經(jīng)有12年時間，明顯存在著以下問題：一是不能適應經(jīng)濟社會發(fā)展、社會需求的變化，二是不能適應高校多類型、人才培養(yǎng)多規(guī)格的需要，三是新興學科和交叉學科專業(yè)設(shè)置困難，不利于復合型、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，四是與研究生培養(yǎng)《學科目錄》的專業(yè)劃分銜接不夠。



會議要求，新一輪修訂工作要統(tǒng)籌兼顧好六個關(guān)系。高校本科專業(yè)一是統(tǒng)籌兼顧好學科專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系;二是統(tǒng)籌兼顧好專業(yè)口徑寬與窄的關(guān)系;三是統(tǒng)籌兼顧好研究生教育與本科教育的關(guān)系;四是統(tǒng)籌兼顧好專業(yè)設(shè)置的適應性和前瞻性的關(guān)系;五是統(tǒng)籌兼顧好立足國情與借鑒國際先進經(jīng)驗的關(guān)系;六是統(tǒng)籌兼顧好專業(yè)目錄規(guī)范性和開放性的關(guān)系。



會議明確了新一輪目錄修訂工作的目標任務(wù)，即：形成一個適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展和高等教育改革發(fā)展需要，更加有利于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、有利于優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)、有利于促進高校合理定位、辦出特色、辦出水平的指導性、開放性本科專業(yè)目錄。高校本科專業(yè)改革本科專業(yè)目錄管理和專業(yè)設(shè)置管理辦法，形成更加有利于專業(yè)動態(tài)調(diào)整的新的管理機制。
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