青少年工作與管理專業(yè)介紹一、專業(yè)概述
專業(yè)名稱:青少年工作與管理 專業(yè)代碼:650103
青少年工作與管理專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有一定馬列主義理論素養(yǎng),具備良好的思想品德修養(yǎng)和職業(yè)道德素質(zhì),能夠在黨政機關(guān)、群眾團體、企事業(yè)單位、社區(qū)、青少年文化活動中心、青少年校外活動中心及法律服務(wù)和援助機構(gòu)等單位從事青少年思想教育、青少年事務(wù)管理、青少年法律服務(wù)與援助、青少年心理輔導與咨詢,維護青少年合法權(quán)益等工作的應(yīng)用型專門人才。
青少年工作與管理專業(yè)介紹二、培養(yǎng)目標
青少年工作與管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好思想、文化和心理素質(zhì),掌握青少年工作基本理論知識、政策、法規(guī)和青少年工作基本技能和方法,具備較強的青年活動組織協(xié)調(diào)能力、語言表達能力、文化宣傳能力,能夠適應(yīng)社區(qū)、學校青少年工作與管理的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。文章來源于長春工業(yè)大學自考網(wǎng)http://轉(zhuǎn)載請注明出處
青少年工作與管理專業(yè)介紹三、培養(yǎng)要求
青少年工作與管理專業(yè)培養(yǎng)掌握青少年工作的基本知識和專業(yè)技能,熟悉關(guān)于未成人的政策法規(guī),具有一定的創(chuàng)新能力、實際操作能力與組織管理能力的高級管理人才。
青少年工作與管理專業(yè)介紹四、主要課程
社會學概論、管理學概論、心理學概論、特長課(包括音樂、舞蹈、樂器等)、社會工作方法、青少年社會工作、發(fā)展心理學、心理咨詢與心理治療、社會調(diào)查、課程實訓、課程實習、綜合實習、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
青少年工作與管理專業(yè)介紹五、就業(yè)方向
青少年工作與管理專業(yè)是面向中小學及幼兒園、城鄉(xiāng)社區(qū)、民政、工會及其它公益團體等社會服務(wù)機構(gòu),培養(yǎng)對青少年兒童進行教育、管理、保健、護理、心理咨詢與治療、不良行為矯正等方面的復(fù)合型、應(yīng)用型高等專門人才。通過三年的學習,使其具有青少年工作與管理的基本理論知識,掌握相應(yīng)的工作技能,能順利從事青少年服務(wù)與管理工作。
青少年工作與管理專業(yè)介紹六、就業(yè)前景
是“十二五”規(guī)劃開局之年,以擴大內(nèi)需和“讓低收入階層有能力消費”為主旨的“十二五”規(guī)劃將帶來工資水平提升與城鎮(zhèn)化加速,因此服飾消費也將收獲新一輪快速增長,其中青少年服飾市場正處于黃金投資期。預(yù)計“十二五”期間的青少年服飾銷售額增速將超過“十一五”期間的年復(fù)合增速,可能獲得兩成以上增幅,未來幾年將成為中國青少年服飾發(fā)展的關(guān)鍵時期。同時,通貨膨脹預(yù)期以及人民幣升值帶來的提價能力考驗將加速本行業(yè)的優(yōu)勝劣汰,將有利于優(yōu)秀的青少年服飾品牌在未來幾年脫穎而出。明年年初青少年服飾服飾行業(yè)保持一定的相對收益,而進入下半年,尤其是三四季度進入青少年消費旺季,品牌建設(shè)所帶來的收益差異將表現(xiàn)得較為顯著。
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