教育技術(shù)學(xué)是融合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和教育理論應(yīng)用而產(chǎn)生的綜合型、應(yīng)用型學(xué)科，本專業(yè)的主要學(xué)科為教育學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與科學(xué)。

1教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

隨著教育內(nèi)容的復(fù)雜化和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，現(xiàn)代教育需要將教育理論、學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實(shí)踐緊密地結(jié)合在一起，綜合利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，使受教育者在有限的時(shí)間里充分利用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)獲取更多的知識(shí)。

教學(xué)過(guò)程追求形聲并茂、色彩逼真和表現(xiàn)手法靈活多樣，使教育技術(shù)學(xué)具有廣闊的發(fā)展前景。該專業(yè)主要就業(yè)方向有：

師范類與非師范類學(xué)校的教育技術(shù)系從事教育教學(xué)工作；

各省市、區(qū)縣電教館（站）從事電教管理、課題研究、教育信息化建設(shè)相關(guān)工作；

部委機(jī)關(guān)、部隊(duì)、廠礦企業(yè)、外資企業(yè)的宣傳部、教育部門從事企業(yè)職工培訓(xùn)等；

中小學(xué)校的電教管理、課件制作、信息技術(shù)教育課等；各級(jí)各類電視臺(tái)、廣播電臺(tái)站的教育節(jié)目制作等。

1教育技術(shù)學(xué)專業(yè)職業(yè)定位

以下是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后從事的工作，根據(jù)適配度從上到下排序。

職業(yè)	職業(yè)描述
課程開(kāi)發(fā)專員	教育培訓(xùn)行業(yè)課程開(kāi)發(fā)專員是指負(fù)責(zé)某個(gè)具體科目的師資招聘、培訓(xùn)、講義審核把關(guān)、師資考核，安排課程、錄制課程、監(jiān)督后期制作的工作人員。
教育產(chǎn)品開(kāi)發(fā)教師	教育產(chǎn)品開(kāi)發(fā)教師就是基于自己所從事的教育市場(chǎng)的特點(diǎn)，利用擅長(zhǎng)的物質(zhì)手段，進(jìn)行各類教育產(chǎn)品研究與制造的專業(yè)人員。
中學(xué)教師	中學(xué)教師是中學(xué)階段擔(dān)任教書育人工作的，掌握本學(xué)科知識(shí)和教育學(xué)、心理學(xué)理論，并具有教授能力的專業(yè)人員。
小學(xué)教師	小學(xué)教師是指在小學(xué)擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人員，他們要不辭勞苦地教授學(xué)生們學(xué)會(huì)新的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣愛(ài)好，及時(shí)找出學(xué)生存在的問(wèn)題并尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q，并促使學(xué)生健康快樂(lè)的發(fā)展。
初中教師	初中教師是指在初級(jí)中學(xué)擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人，他們?cè)陉P(guān)心初中生健康成長(zhǎng)的同時(shí)，還有一個(gè)重要的任務(wù)就是傳授知識(shí)。
高中教師	高中教師是指在高級(jí)中學(xué)擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人，他們?cè)陉P(guān)心高中生健康成長(zhǎng)的同時(shí)，還有一個(gè)重要的任務(wù)就是傳授知識(shí)。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及職業(yè)定位由整理發(fā)布，點(diǎn)此查看更多專業(yè)的就業(yè)方向，轉(zhuǎn)載此文請(qǐng)注明來(lái)源自。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zhuanye/qianjing/263655.html