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假如我是班長作文

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 專題作文 來源: 逍遙右腦記憶

假如我是班長作文

假如我是班長,我會當一個稱職的班長。德智體美勞我全面發(fā)展,做大家的好榜樣。

假如我是班長,我要尊敬長輩,關(guān)心同學,實事求是,不說謊話,身體健康,愛動腦筋,熱愛勞動,心靈美,語言美,形象美。有缺點及時改正,讓缺點變成優(yōu)點。

假如我是班長,不僅僅要自己好,還要樂于助人。如果同學有題不會做,我就去幫助他,讓每一個同學熱愛學習。

假如我是班長,我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律,把同學們的問題、意見和建議及時反映給老師,解決一些班上的小問題,給老師減去一些負擔。抒情作文

假如我是班長,我還要配合、幫助班里的衛(wèi)生委員以及所有的課代表,一起做好班里的工作,讓我們的衛(wèi)生委員和課代表都具有組織能力。

假如我是班長,我還要豐富我班的課外活動,組織一些有意義的活動,比如環(huán)保小隊、跑步比賽、學雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。

希望大家能給我一次機會,我一定不會辜負你們對我的信任!

假如我是班長,我首先要發(fā)揚我的閃光點,改掉我的缺點。

假如我是班長,我會認真負責,把班級管好,讓我們50個人擰在一起形成一個合力,因為我知道,團結(jié)。


假如我是班長作文

我們班的班長不但功課好、體育也棒,就連作文都寫得很好,她幾乎是無所不能不完美女生,所以,我好想跟她角色對換,讓我當一個聰明的女生,一個人緣好的女生,那滋味應該很不錯吧!

沒想到,才當一天,我就受不了了。因為她的個性,什么都要管,背后不知道得罪了多少同學,有時我走過他們,就會聽到同學們不滿的竊竊私語,對“我”指指點點,原來,雖然看起來樣樣都棒的外表下,也必須容忍大家對她的很多不滿。

賽跑競賽開始了,全部的選手往前沖,我聽見自己強烈的心跳,一直說著:“不能輸!輸了就會被人看不起,拼啊!”這就是她的心聲?她也有壓力?原來她并不是天生就會跑,只是因為她很努力,才會有這么好的成績呀!

原來,每個人的心里,都有不為人知的苦處,我比較能體諒她了。當一個優(yōu)秀的學生也好辛苦呢!我還是寧愿當我自己就好了。


假如我是班長作文

班長好比班上的管家,是班上的領(lǐng)頭羊。入學以來,我一直都有當班長的愿望,以展現(xiàn)自己的領(lǐng)導才華,始終沒有會。

如果我當上了班長,我愿當一頭勤懇的小牛,任憑任怨地為同學服務。我會把班上的事物管理好,當老師的得利助手,減輕老師處理班務的負擔。我會平等地對待每個同學,向老師反映同學們的意見,也向同學傳達老師的苦衷。

當上班長后,我也會努力拉近同學之間的關(guān)系。我將帶領(lǐng)同學們做有意義的事情,為有困難的同學奉獻愛心,在任何情況下,我會“想同學們之所想,急同學們之所急”。對于那些不愛學習的同學,我將給予勸告。當同學之間發(fā)生矛盾時,我會大公無私地調(diào)解,化干戈為玉帛。

在平時的生活中,我會以身作則,做個好榜樣,把好的學習方法,好的習慣帶給同學們。我會做老師眼里的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴。

雖然我現(xiàn)在沒有機會當上班長,但將來若有機會,我一定會當一個最棒的班長!


假如我是班長作文

假如我是班長,我會更加努力,爭取用更優(yōu)異的成績帶動同學們好好學習,使我們的成績更上層樓;

假如我是班長,我會以身作則,自覺接受同學監(jiān)督,講文明、懂禮貌、講誠信、守紀律,努力提高自身素質(zhì),并用自己的行動來影響和帶動同學們,使我們的班級變成一個團結(jié)向上、積極進取的先進集體;

假如我是班長,我會更加積極努力配合老師管理班務,培養(yǎng)同學們的集體榮譽感和團隊精神,使同學們在學習生活中互相幫助,爭當模范,在全班形成比學習、爭先進的良好風氣;

假如我是班長,只要大家給我一份信任,我就會還大家一份真誠、滿意的大卷。

謝謝大家!


假如我是班長作文

  假如我是班長,我會做個稱職的好班長。為同學做個好的磅樣。

  假如我是班長,我會先把自己的膽量練出來,上課勇于舉手;我會注意自己的形象,我會不斷的提高自己的綜合素質(zhì),加強自身的修養(yǎng)。我會讓全班同學團結(jié)起來。

  假如我是班長,我要尊敬長輩,關(guān)心同學,實事求是,不說謊話,愛動腦筋,熱愛勞動,心靈美,語言美,形象美。有缺點及時改正,讓缺點變成優(yōu)點。

  假如我是班長,要樂于助人。如果同學有題不會寫,我就去幫助他,讓每一個同學熱愛學習。

  假如我是班長,我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律,把同學們的問題、意見和建議及時反映給老師,解決一些班上的小問題,給老師減去一些負擔。

  假如我是班長,我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學,讓自習課保持安靜;當同學之間發(fā)生矛盾時,我會像老師那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾……



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