我是春天的小雨點(diǎn)作文400字
我是春天的小雨點(diǎn),我是春天的一部分,我也是帶來歡笑的雨點(diǎn)。
在烏藍(lán)的天空上,我慢慢的降落。在空中,我唱歌、我歡笑、我舞蹈。向下看長(zhǎng)江正洶涌著、奔騰著,努力推開冰排,把殘冰一抹而去,露出渴望自由的神情。我又看見黃色的圓點(diǎn)在慢慢的移動(dòng),一塊塊白云在奔跑在碧綠的地毯上,黑色的圓點(diǎn)好像在粉色的圓圈下嬉戲。近處一看,哦!原來黃牛在吃草、綿羊在奔跑、許多黑色的小狗在開滿桃花的樹下嬉戲。
有人說,春雨是春天的演奏家。
春雨敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn),應(yīng)和著小鳥的竹笛、微風(fēng)的歌唱、大樹的伴舞、昆蟲的叫聲??????
有人說,春雨是春天的明鏡。
雨過天晴,一個(gè)個(gè)小水塘映照著藍(lán)天、映照著白云、映照著綠樹紅花、又映照著春天的美好??????
我慢慢的降落到地上,我滿心興奮。我與小草談心、我與小花唱歌、我與小鳥跳舞。 天上掛起彩虹,我變成了氣體,飛上天空盼望雨季來臨。
春天的日子作文400字
南方的春天,似乎也沒有太大的變化。淺黃色的,淡綠的草兒就這樣混成一片,在你的眼前無聲無息地鋪開,似乎還在昨天似的。但春天終究是來了。在冬日里還微微顫抖著的小草中,我們迎來了春天,小草的舞步不知道什么時(shí)候也變得輕盈起來了。綠草兒也變得顯眼起來了。連風(fēng)中都偷偷地捎來了花草的清香,就這樣在你和我的舌尖留下淡淡的香甜。
春天的柔情,竟然是這么的輕。就像是一汪淺水,款款地流,又安靜地笑。哪怕是在心頭縈回,也只是柳絲般細(xì)細(xì)柔柔地繞著,不肯打擾。而往日的記憶卻不肯褪去,無聲的時(shí)間在走,留下多少留戀和感慨。那一聲聲感嘆,數(shù)不計(jì)數(shù)。
日子很像小草,悄悄地長(zhǎng)大。不經(jīng)意間,一天過去了,又一天過去了。舊的一天很快過去,新的一天很快到來。日復(fù)一日,年復(fù)一年。也就像春天的腳步,那么匆匆忙忙,但卻是美麗而珍貴的。
看著秒針光滑嫻熟地畫著圈,我突然間笑了。春天的美麗,就算過去了也值得我們回味和期待。希望我們度過的每一天,也是值得將來回味和期待的。
春天的顏色作文400字
春天是五彩繽紛的,太陽(yáng)金燦燦的,天是藍(lán)色的,海也是藍(lán)色的,春天家鄉(xiāng)開的紫云花是紫色的,還有許許多多的顏色。這些顏色都是什么給的呢?哦!原來是春雨呀!
春雨綿綿,是春雨滋潤(rùn)了大地萬物開始復(fù)蘇。小河為什么變得清澈了哪?有啊因?yàn)槭谴河臧研『拥睦逑锤蓛袅。小河就變得清澈了,春天的雨把小草弄出了小嫩芽,路邊一片綠意使柳樹姑娘的頭發(fā)長(zhǎng)了出來?蓯鄣拇河晔且粋(gè)無比調(diào)皮的孩子,經(jīng)常沙沙的從天上下來玩。春雨來了,有人忙著上學(xué),有人忙著工作。春雨像一朵朵美麗的花滋潤(rùn)了我的心田。雨中的人們打著傘,像五顏六色的大蘑菇。雨中的車開得慢極了,是因?yàn)榈孛嫔嫌蟹e水,如果車開的太快,會(huì)把路邊的行人淋濕一身,所以下雨天的時(shí)候車才應(yīng)該開的慢點(diǎn)。雨過天晴,果然不出我所料,太陽(yáng)公公終于出來了,還順便帶上了彩虹妹妹一起出來,春雨果然不錯(cuò)。
春天的景色是美麗的,誘人的。是春雨給春天無限生機(jī)。使我久久難忘啊!春雨是溫暖的,是甘甜的,叫人舒服的,使人心甜。它默默地奉獻(xiàn)給春天添上了不少神秘的色彩。
春天的思念作文400字
春天,很是可愛。柳樹自豪地展示著自己婀娜的舞姿;小草歡快地從地里探出頭來;花兒也紛紛露出了會(huì)心的微笑?晌,卻不禁翻現(xiàn)出一絲絲寒意,因?yàn)槲以谒寄钪??媽媽。
我還清晰地記得,那年春天的一個(gè)晚上,我捧來一盆洗腳水,給坐在椅子上的媽媽把鞋、襪脫掉,放進(jìn)盆里。我抬頭看了看媽媽,媽媽的臉上浮現(xiàn)出一抹欣慰的笑容。我認(rèn)真地給媽媽搓腳,媽媽還說我真的長(zhǎng)大了,會(huì)照顧媽媽了...... 這,是多么幸福的一刻!
今年,媽媽又踏上了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的車,走了。
想著想著,淚水模糊了我的雙眼。只感覺眼里的淚珠快要落下來了,我連忙一揮淚,不禁涌現(xiàn)出一陣酸楚,那一刻一直徘徊在腦海里,揮之不去。淚水真不由自主地涌了出來。
我哭了。
我倚在窗門口,柳樹還是依然的美,小草還是依然的綠,花兒還是依然的鮮艷。思念卻久久不能停息。
一樣的春天,讓我更加思念她??媽媽。
春天的校園作文400字
春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),校園的春天更是美麗。
走進(jìn)學(xué)校,一眼看見了五彩繽紛的花壇,低頭一看,花壇的土地上冒出了嫩綠的小芽。那嫩綠的小芽真像春姑娘的伴侶;像報(bào)春的使者;像春姑娘的頭發(fā);像無邊的綠色的地毯;像遼闊的海洋……那嫩綠的小草摸上去軟軟的像小綿羊的絨毛;一陣風(fēng)吹來,聽,那沙沙的聲音仿佛小草在說悄悄悄悄的說話:“春姑娘來了!”
花壇里百花爭(zhēng)艷,那叫一個(gè)熱鬧。梨花開啦,那嬌小的、嫩嫩的、雪白的花瓣深深地吸引著我們,它樸素而淡雅清新脫俗。真是“柳色黃金嫩,梨花白雪香”。玫瑰花開了,它嬌艷欲滴,紅的似火,粉的如霞……香氣撲鼻。最先開放的應(yīng)該是迎春花了,它是春的使者,最先讓我們感到了春天的到來。那一朵朵一簇簇黃色的花朵讓我們眼前一亮。我們學(xué)校還有很多花比如:月季花、桃花……真是美不勝收。
花壇里還有許多奇形怪狀的石頭,有的像小鳥;有的像小兔……
春天真美。∥覑坌@,更愛春天的校園。
春天的美景作文400字
春天到了,小動(dòng)物們變得異;钴S,小鳥歡快地唱著歌,像在為春天的到來而歡呼。屋外明媚的春光灑向大地?吹竭@里,我忍不住脫下厚厚的冬裝,走出家門,去領(lǐng)略春天的風(fēng)光……
春天處處生機(jī)勃勃。你瞧:小區(qū)里的那棵柳樹,它那光禿禿的柳枝上,露出陣一絲絲綠意。那棵玉蘭樹上,長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞,含苞欲放,湊近一聞,清香怡人。
我信步來到了南河旁。春天的南河雖然不像冬天那樣平靜,但仍舊能看清河兩旁高樓大廈、花草樹木的倒影。河面在太陽(yáng)的映照下,變得波光粼粼,像一條條金黃色的曲線。
我又來到了郊外的田野。大片大片金燦燦的油菜花映入了我的眼簾,我置身于花海中,旁邊還有一群群蜜蜂“嗡嗡”地辛勤工作……除了油菜花,還有牽;、鈴鐺花和一種不知名的小花,這種小花有五片潔白的花瓣,花瓣最里面是橘黃色和白色的花蕊……遠(yuǎn)處,農(nóng)民伯伯又開始辛勤地勞動(dòng)了:播撒谷種、春耕、犁田……
!春天,你是多么的欣欣向榮,你的來到讓多少花兒盛開!你的來到讓多少樹木開始了新的生命!我熱愛春天!
春天的校園作文400字
春天萬物復(fù)蘇,給周圍的一切都換上了綠色的新裝。當(dāng)我們走進(jìn)春天的校園,我發(fā)現(xiàn)校園更美了!
校園的美,美在樹中!操場(chǎng)旁邊有一棵大榕樹。春天的大榕樹有高壯美的特點(diǎn)。大榕樹真高呀,大約有三層樓那么高;大榕樹真壯哇,要幾十個(gè)小朋友才能將它包圍起來;大榕樹真美哪,綠油油的樹葉長(zhǎng)在大榕樹的頂端,像一個(gè)安全衛(wèi)士在守衛(wèi)著我們的學(xué)校。大榕樹近看,像一個(gè)翠綠大蘑菇;大榕樹遠(yuǎn)看,像一把綠色的大傘。
校園的美,美在鳥的叫鳴聲中!無論是清晨,還是傍晚,無論是春日融融,還是春雨綿綿,在枝頭上,在天空中,一只只小鳥總是嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我們讀書的時(shí)候,它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書聲和著小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲,是多么悅耳動(dòng)聽啊!
校園的美,美在同學(xué)們的笑容中!操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影,走廊上有同學(xué)們聊天的身影,教室里有同學(xué)們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花。時(shí)不時(shí)傳出歡笑的聲音。
我喜歡綠油油的春色,但是更喜歡春天校園的美景! 春天的校園,它就像我們美麗的家!
春天的聲音作文400字
冬已經(jīng)把大門打開,準(zhǔn)備離去,他向春打了個(gè)招呼就走了。
“踏,踏,踏”,春天的腳步近了,走進(jìn)地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著:“春天來了,春天來了……!”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來,當(dāng)“轟轟”聲進(jìn)入動(dòng)物和人們的耳根里,都不覺得響。沒有一只動(dòng)物嚇得亂竄,就連嬰兒也不啼哭,而是在那拍手。春出來了,用自己全部的力量讓大地還暖。
“滋……。”雪融了!昂簟毙〔萃α似饋。一拍手,一支支美麗的花像變魔術(shù)一般一朵接一朵蹦了出來。春的力量漸漸大了,動(dòng)物們拍拍地干活,農(nóng)民也忙活起來了,大家也跳起來了。春雨來了,使萬物滋潤(rùn),使花兒開放,使鳥兒歌唱,讓我們過上更好的生活,并有鐵一般的胳膊,領(lǐng)著我們上前去。
春天離去了,動(dòng)物們都舍不得春走,但是它們又放手了,因?yàn)榇阂呀?jīng)把自己休息9個(gè)月的力量用3個(gè)月的時(shí)間用地一干二凈,用自己的汗水滋潤(rùn)著萬物。
看春天,給我們帶來那么多的聲音,有“呼呼……”“啪啪……”
春天辛苦了,讓他下次再給我們帶來一次交響樂。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zwzt/1240194.html
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