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寧波市十九中2018-2019學年第一學期期中考試
初二語文試卷
一、書寫（3分）
請在答題時努力做到書寫正確、工整。
二、積累與運用（25分）
1、看拼音寫漢字。 （2分）
dān lǜ
人生旅途中，有康莊大道，也有崎嶇小徑。一路走來，或（ ）精 竭 （ ）
xìn yùn
或( ) 步閑庭……生活包羅萬象，有時候，安寧中潛伏著危機；有時候，動蕩中（ ）藏著機遇。唯有保持良好的心態(tài)，才能坦然面對所遭遇的一切，痛并愉悅地一路走下去。
選擇題 (10分，每題2分)
①下列加點字注音正確的一項是（ ）
A．寒噤（jìn）嶄露（zǎn）銳不可當（dāng）巋然不動（guī）
B．張皇失措（huáng）屈服（qū）仄歪（zè）阻遏（yè）
C．瓦礫（lì）地窖（jiào）鞠躬（jū）滔滔不絕（tāo）
D．頹唐（tuí）驚悚（sù）無暇（xiá）荒謬（miù）
②下列短語中沒有錯別字的一項是（ ）
A．與日俱增 應運而生 崢嶸歲月 同周共濟
B．嗟來之食 申張正義 拍案而起 高官厚祿
C．經(jīng)年累月 勞而無功 漂亮溫馴 無暇顧及
D．生性惡劣 辨?zhèn)稳ネ?英雄氣慨 倫理道德
③下列各句中標點符號使用有錯誤的一句是（ ）
A.光波長短不同，產(chǎn)生熱效應也不同：紅、橙、黃光波長，熱效應大；藍、紫光波短，熱效應小。
B.胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，精辟地告訴人們該以什么為榮，該以什么為恥？言簡意賅，寓意深刻。
C.“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
D.葉綠體吸收了太陽的光能，把二氧化碳和水合成為含有高能的有機物質(zhì)（碳水化合物）。
④下列各句中加點成語使用正確的一句是（ ）
A.李明的父母對他的關(guān)心真是無所不至，這不，昨天他媽媽又給他送衣服和牛奶來了。
B.六千多個學生整整齊齊地站在操場上，真是鱗次櫛比，蔚為壯觀。
C.老師家的藏書真多啊，偌大一個書房放得滿滿的，真可謂汗牛充棟。
D.犯罪分子常用一些不名一錢的廢外幣冒充美元騙取一些貪財?shù)睦夏棠痰慕鹗罪棥?/p>
⑤下列句子沒有語病的一項是 （ ）
A.建設好社會主義新農(nóng)村是構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵，是一項長期而艱巨的歷史任務。
B.全校同學討論并聽取了王校長關(guān)于教育改革的報告。
C.青年歌手大賽選手綜合素質(zhì)之所以整體不高的原因是不少歌手忽視文化學習造成的。
D.經(jīng)過全市人民的共同努力，使我市榮獲國家園林城市。
3、古詩文填空。（每空1分，共8分）
①《長歌行》中體現(xiàn)人生哲理的句子是 ， 。
②《望洞庭湖贈張丞相》中以千鈞筆力描繪洞庭湖壯觀景象的詩句是
③《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的文句是
④《大道之行也》一文中的“ ”與孟子倡導的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的思想相同。
4、仿照下面例句，按要求再寫一句。要求：ａ是中外名著；ｂ寫出人名和有關(guān)情節(jié)；
ｃ運用一個成語；ｄ句式與例句基本一致。（３分）
三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，魯提轄粗中有細。
5、綜合性學習。（2分）
當災害來臨時，日本政府能緊急調(diào)動:陸上自衛(wèi)隊指定一支約2700人的部隊作救災派遣應變部隊，配備車輛約410輛、直升機約30架，接到命令后2個小時內(nèi)出動；海上自衛(wèi)隊建立緊急出動機制，所有港內(nèi)停泊的正常狀態(tài)軍艦可以在4個小時內(nèi)出動；航空自衛(wèi)隊則在全國5個地區(qū)部署由軍醫(yī)、護士、急救士組成的機動衛(wèi)生班，負責重傷員在空運過程中的護理。在大規(guī)模災害發(fā)生時，陸上自衛(wèi)隊則可以最多集中7萬人前往災區(qū)；海上自衛(wèi)隊可以派出60艘軍艦、50架飛機；空中自衛(wèi)隊可以出動偵察機、救護機、運輸機70架。
用一句話概括這段話的主要內(nèi)容。
三、閱讀理解（ 42 分）
（一） （14分）
我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
文中劃線句采用了什么描寫？寫父親的穿戴有什么作用？（3分）
選文中兩次寫到“我”流淚 ，其感情分別是：（2分）
第一次：
第二次：
《背影》中父親的話語不多，選文只有兩句。分析這兩句話表達的父親的感情？（4分）
① “我走了，到那邊來信！”
②“進去吧，里邊沒人。”
文中的父親是一個怎樣的父親？那你的父親呢，請結(jié)合具體事例談談自己的父親。（5分）
（二）“不倫不類”的鴨嘴獸（10分）
凡是見過鴨嘴獸的人都說它長得實在太怪異了。當初英國移民進入澳大利亞發(fā)現(xiàn)鴨嘴獸時，驚呼其為“不可思議的動物”。鴨嘴獸有平而扁的闊嘴巴，短而鈍的粗尾巴，還有一對蹼。乍看起來，同家鴨差不多。而它那身漂亮而柔軟的灰色絨毛，可與我國的特產(chǎn)水獺媲美呢。
鴨嘴獸實在是怪。說它是獸類吧，它卻是靠下蛋繁殖后代；說它是爬行動物吧，可它孵出的后代都是靠哺乳喂養(yǎng)的，真是“不倫不類”。我們知道，一般從蛋中孵出的小動物是不吃奶的，如雞、鴨、鳥、蛇；而一般吃奶的動物是胎生的，不下蛋，像貓、狗、豬、羊。
由于鴨嘴獸既下蛋，又吃奶，生物學家們傷透腦筋，不知道該把它列入哪一類動物。經(jīng)過多年的爭論，最后，只好以毛和奶作為決定分類的依據(jù)，將鴨嘴獸列入哺乳類，稱它為“卵生哺乳動物”。因為世界上只有哺乳動物有圓的毛(鳥類的羽毛是扁的)和分泌真正的乳汁，而這兩個特點鴨嘴獸都具備。
雄鴨嘴獸長約50多厘米，雌的略小。它們的腿短而強壯，各有五個趾，趾端為鉤爪，趾間的蹼便于游泳。它那長著粗毛的尾巴,游泳時可以當“舵”。
雄鴨嘴獸后足有刺，內(nèi)存毒汁，噴出可以傷人，幾乎與蛇毒相近，人若是被刺傷，就會引起劇痛，幾個月才能恢復，這是它的“護身符”。雌性鴨嘴獸出生時也有毒刺，但在長到30厘米時就消失了。鴨嘴獸為水陸兩棲動物，平時喜穴居水畔，在水中時眼、耳、鼻均緊閉，僅憑知覺用扁軟的“鴨嘴”覓食貝類。鴨嘴獸習慣白天睡覺,晚上出來覓食。青蛙、蚯蚓、昆蟲等都是它的食物。它食量可大了，每天所消耗的食物與自身體重相等。
鴨嘴獸總是在河邊打洞，洞有兩個出口，一個通往水中，一個通往陸上的草叢。它們用爪挖洞的本領(lǐng)很高，即使在堅硬的河岸，十幾分鐘也能挖一米深的洞。有的洞長達幾十米,里面有寬敞的“臥室”，用來產(chǎn)卵用。臥室里鋪著樹葉、蘆葦?shù)雀刹�，儼然是個舒適的“床鋪”呢！
鴨嘴獸一次生兩個蛋，呈白色半透明狀，殼上帶有一層膠質(zhì)。母鴨嘴獸將蛋放在尾部及腹部之間，然后蜷縮著身體包圍著蛋。兩星期后，小獸脫殼而出,但眼睛看不見，身上沒有毛，不能覓食，全靠媽媽喂奶。鴨嘴獸媽媽沒有乳房和乳頭，在腹部兩側(cè)分泌乳汁，乳汁是順毛而出的，幼仔就靠趴在媽媽腹上舔食媽媽的乳汁長大。五六個月后的小鴨嘴獸就得學會獨立生活，自己到河床底覓食了。
鴨嘴獸在學術(shù)上具有重要意義，歷經(jīng)億萬年，既未滅絕，也無多少進化，始終在“過渡階段”徘徊，真是奇特。這種全世界唯有澳大利亞獨產(chǎn)的動物，因很多不法人士多年濫捕而使種群嚴重衰落，曾一度面臨滅絕的危險。由于其特殊性和稀少，已被列為國際保護動物。
（選自《科學啟蒙》2019年第6期）
10、這是它的“護身符”，“這”指 。（1分）
11、鴨嘴獸“不倫不類”，作者為什么這樣說？從文中找出依據(jù)。（2分）
12、本文的語言準確生動，請據(jù)要求作簡要分析。（4分）
①“我們知道，一般從蛋中孵出的小動物是不吃奶的。”這句話中的加點詞能否去掉，為什么？
②有的洞長達幾十米，里面有寬敞的“臥室”，用來產(chǎn)卵用。臥室里鋪著樹葉、蘆葦?shù)雀刹�，儼然是個舒適的“床鋪”呢！這句話采用了哪種說明方法，有什么作用？
13、下列說法錯誤的一項是（ ）（3分）
A、鴨嘴獸正面臨滅絕的危險，因此被列為國際保護動物。
B、凡有圓的毛，又能分泌真正的乳汁的，就可以稱為“哺乳動物”。
C、鴨嘴獸柔軟的灰色絨毛非常漂亮，比中國的水獺更美。
D、本文采用了列數(shù)字和打比方兩種說明方法。
（三）（9分）
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�?
14、解釋下列句中加點的字。（2分）
①有仙則名 ②斯是陋室
③惟吾德馨 ④無案牘之勞形
15、“無絲竹之亂耳”中的“之”與下列各句中的“之”用法相同的一項是 ( )（2分）
A.水陸草木之花 B．予獨愛蓮之出淤泥而不染
C左臂掛念珠倚之 D．忘路之遠近
16、翻譯下面的句子。（2分）
斯是陋室，惟吾德馨。
說說語段劃線句在文中的作用。（3分）
（四）種梨（節(jié)選） （9分）
蒲松齡
肆中傭保者，見喋聒不堪①，遂出錢幣一枚，付道士。道士拜謝。謂眾曰：“出家人不解吝惜。我有佳梨，請出供客。”或曰：“既有之，何不自食？”曰：“吾特需此核作種。”于是掬梨啖。且盡，把核于手，解肩上?②，坎地深數(shù)寸納之，而覆以土。問市人索湯沃灌。好事者于臨路店索得沸?③，道士接浸坎處。萬目攢視，見有勾萌⑷出，漸大；俄成樹，枝葉扶蘇；倏而花，倏而實，碩大芳馥，累累滿樹。道人乃即樹頭摘賜觀者，頃刻間盡。已，乃以?伐樹，丁�、闪季�，乃斷。帶葉荷肩頭，從容徐步而去。
初，道士作法時，鄉(xiāng)人亦雜眾中，引領(lǐng)注目，竟忘其業(yè)。道士既去，始顧車中，則梨已空矣。方悟適所?散⑹，皆己物也。又細視車上一靶亡，是新鑿斷者。心大憤恨。急跡之。轉(zhuǎn)過墻隅，則斷靶⑺棄垣下，始知所伐梨本，即是物也。道士不知所在。一市粲然。
（選自《聊齋志異》）
注釋：①傭保者：賣貨的雜役人員。喋：說話沒完沒了；聒：聲音噪雜。
②?（chán）：掘土工具。③沸?（shěn）：滾開的汁水。?：汁水。⑷勾萌：彎曲的幼芽。⑸丁�。▃hēng zhēng）：伐木聲。⑹?（biào）散:分發(fā)。?：分散。
⑺靶：同“把”，車把。
18、解釋下列句子中加點詞語的意思。（2分）
⑴肆中傭保者（ ） ⑵掬梨啖（ ）
⑶枝葉扶蘇（ ） ⑷急跡之（ ）
19、下列句子中加點的詞語意思不相同的一項是 （ ）（2分）
A、遂出錢幣一枚 遂與外人間隔
B、而覆以土 或以錢幣乞之
C把核于手 于廳事之東北角施八尺屏障
D、倏而花 濯清漣而不妖
23、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）
或曰：“既有之，何不自食？”
24、用“/”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。（劃分兩處）(1分)
吾 特 需 此 核 作 種。
25、請說說“鄉(xiāng)人”是一個什么樣的人？（2分）
四、作文（50分）
在成長的旅途中，伴隨我們的家人、老師、同學、鄰居、陌生人……甚至
一只小狗、一條小蟲、一個花蕾、一片嫩葉、一絲微風、一滴雨露……都會給予我們幫助與啟迪，讓我們享受無限的美好與甜蜜，感受無限的溫情與快樂。
請以“ 相伴的日子”為題，要求：①為了更好地表達你的意思，使你的文章內(nèi)容充實，文章字數(shù)不可少于500字。②選擇你最擅長的文體（詩歌除外），寫你認為最容易寫而又熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感。③請不要在文中出現(xiàn)真實的校名、人名。
參考答案
一、書寫（3分）
二、積累運用（25分）
1、（2分） 殫 慮 信 潛
2、選擇題 10 分，每題2分。
① c ② c ③b ④d ⑤a
3、略（8分） 4、略（3分） 5、日本應對災害的能力強 （2分）
三、閱讀理解（42分）
（一）（14分）
６?外貌 照應開頭，突出父親境遇糟糕，同時與給“我”做紫毛大衣成對比，表現(xiàn)父愛，體現(xiàn)主旨。（3分）
（2分）
感動的淚；
離別傷感的淚（或百感交集的淚，或悲憫傷感、感激惆悵、愧疚依戀的淚）
8、（4分）
① 惦記旅途是否平安 ，等兒子來信報平安，才放心。
② 一是不讓兒子送，二是 怕兒子離開座位后丟失行李；表現(xiàn)父親對兒子的憐惜、關(guān)照、體貼。
（5分）慈愛、體貼等意思對即可。第二問略，注意結(jié)合具體事例。
（二）（10分）
10、“這”指雄鴨嘴獸后足的毒刺。（1分）
11、（2分）說它是獸類吧，它卻是靠下蛋繁殖后代；說它是爬行動物吧，可它孵出的后代都是靠哺乳喂養(yǎng)的
12、（4分）①不能，“一般”是指一般情況下，不包括特殊情況。
② 采用了打比方的說明方法來描寫鴨嘴獸的洞穴及窩，顯得生動形象。
13、（B）（3分）
（三）（9分）
14、（2分） ①出名 ②簡陋 ③香氣，這里指品德高尚 ④使……勞累
15、B （2分） 16、略（2分）
17、（3分）上句“君子居之”包含在“南陽”一句中，以古人的事例證明陋室不陋，同時也有自況之意；這樣結(jié)尾，回應開頭主旨句，含蓄無窮，發(fā)人深思。
（四）（9分）
18、（2分）店鋪 吃 （枝葉）茂盛的樣子 尋其蹤跡
19、D（2分） 20、（2分）有的人說：“既然有梨子，干嗎不自己吃？”
21、（1分）吾 / 特 需 此 核 / 作 種。
22、鄉(xiāng)人是一個沒有善心，極度吝嗇的人。（2分）
五、作文（50分） 略
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/1250836.html
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