年級：八年級 科目：物理 時(shí)間：70分鐘
題號一二三四總分
得分
（如果說每一位同學(xué)是花兒，那么平時(shí)的學(xué)習(xí)就是枝葉的修剪；如果說刻苦勤奮是肥料，那么知識的積累就是花兒的根基；如果說考試是花展，那么驕人的成績就是花兒的盛開。）
一、單項(xiàng)（本題包括18小題，每小題2分，共36分．）
1、關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯(cuò)誤的 （ �。�
A．沒有物體就沒有力 B．有受力物體時(shí)，一定有施力物體
C．有施力物體時(shí)，卻不一定有受力物體 D．只有一個(gè)物體時(shí)，不會有力
2、下面的四個(gè)實(shí)例中，是為了增大摩擦的是： （ ）
3、若空氣阻力不計(jì)，從手中拋出去的籃球，在空氣中受到 ( )
A．空氣和手的推力 B．手的推力 C．空氣和地球的吸引力 D．重力
4、物理學(xué)的發(fā)展有力的推動人類文明進(jìn)程，在物理學(xué)發(fā)展漫長歷程中，不少前輩作出了卓越的貢獻(xiàn)，其中總結(jié)出萬有引力定律和慣性定律的科學(xué)家是（ ）
A．牛頓 B.歐姆 C.帕斯卡 D.阿基米德
5、如圖1所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動，用大注射器向兩船之
間的水面快速注水，兩船將……………………………………( )
A．靜止不動 B．向中間靠攏
C．向兩側(cè)分開D．向同側(cè)偏移
6、用彈簧測力計(jì)測出一個(gè)物體重為4N，然后將該物體浸沒在水中，這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N，則該物體在水中受到的浮力是：
A．7N B．4N C．3N D．1N
7、百米賽跑運(yùn)動員跑到終點(diǎn)時(shí)，不能立即停下來，這是因?yàn)檫\(yùn)動員：（ ）
A．失去了慣性 B．具有慣性 C．不受力的作用 D．慣性大于阻力
8、慣性有時(shí)要利用，有時(shí)要防止其危害。下列事例中屬于防止慣性帶來危害的是 ( )
A．拍打衣服，把灰塵拍去 B．將足球射人球門
C．公路上的汽車限速行駛 D．跳遠(yuǎn)時(shí)快速助跑
9、下列四種現(xiàn)象中，屬于減小壓強(qiáng)的是： （ ）
10、下列日常生活中所使用的簡單機(jī)械或工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是：（ ）
11、下列工具中屬于省力杠桿的是（ ）
A. 筷子 B. 瓶起子 C. 鑷子 D. 天平
12、有一個(gè)塑料瓶，在側(cè)壁上用錐子戳了三個(gè)洞，向容器中倒入水后，水從小洞中噴出如下圖所示，正確的（ ）
13、下列各組的單位中，都是功的單位的一組是（ �。�
A．焦耳，牛頓?米，瓦特?秒 B．焦耳，牛頓?米/秒，瓦特?秒
C．瓦特，牛頓?米/秒，焦耳/秒 D．瓦特，牛頓?米，瓦特?秒
14、將一本書放在水平桌面上.當(dāng)書靜止時(shí)，書受到的平衡力是：（ ）
A．書受到的重力和書對桌面的壓力 B．書受到的重力和桌面對書的支持力
C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 D．桌子受到的重力和書對桌面的壓力
15、分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同高度，做的有用功（ �。�
A．杠桿最多 B．斜面最多 C．滑輪組最多 D．一樣多
16、以下實(shí)例，力對物體做功的是: （ �。�
A．舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動; B．小明將水桶從地面上提起;
C．吊車吊著貨物在空中水平勻速移動; D．用力搬桌子而未搬起.
17、浸沒于水中的乒乓球，松開手后，乒乓球上浮（沒有露出水面）過程中，它受到的：（ ）
A、浮力不變，壓強(qiáng)變小 B、浮力變小，壓強(qiáng)變小
C、浮力不變，壓強(qiáng)變大 D、浮力變小，壓強(qiáng)變大
18、一小孩從公園中的滑梯上加速滑下,不考慮摩擦，對于其機(jī)械能的變化情況，下列說法中正是 （ ）
A．重力勢能減小，動能不變，機(jī)械能減小
B．重力勢能減小，動能增加，機(jī)械能減小
C．重力勢能減小，動能增加，機(jī)械能增大
D．重力勢能減小，動能增加，機(jī)械能不變
二、題（19-26小題，每空1分，27-28題每空2分，計(jì)38分.）
19、月球?qū)?它表面附近的物 體也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6.一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質(zhì)量為______kg，重為______N。(g=10N/kg)
20、將一塊磚平放、豎放、側(cè)放在水平地面上，三種放法中對地面壓強(qiáng)最小的是______放，對地面壓強(qiáng)最大的是_____放．
21、滑輪組是由_ 和 __ _ 組成的，既可以 ___ ，又能改變
。如圖所示，物體A重為100N，掛重物的鉤子承受的拉力是_______ N，人勻速拉繩子的力是______N （動滑輪自重、摩擦和繩重均不計(jì)）。
22、人站在汽車上，當(dāng)汽車突然向前開動時(shí)，人就會倒向 _，這是因?yàn)殚_動之前，人和車處于 _，當(dāng)車突然開動時(shí)，由于腳和車廂底面間的 ___作用，腳底隨車一起向前運(yùn)動，可是人上身由于還要保靜止?fàn)顟B(tài)，所以人會傾向 。
23、你煮過湯圓嗎？生湯圓剛放進(jìn)鍋里的水中，由于湯圓的重力比它受到的浮力 __ ，所以是沉在水底。湯圓煮熟后，湯圓的 _ 變大，當(dāng)浮力_____ 重力時(shí)湯圓就會上浮。最后，煮熟的湯圓都漂浮在水面上，此時(shí)湯圓受到的浮力 重力。
24、按入水中的皮球，松手后，皮球上浮，皮球上浮到剛露出水面的過程中，皮球所受的浮力_______（填“變大”、“變小”或“不變”），皮球剛露出水面到靜止到水面上的過程中，浮力_______（填“變大”、“變小”或“不變”），皮球靜止在水面上時(shí)浮力________重力（填“大于”、“小于”或“等于”）。
25、（1）如圖5所示，用手握著兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互________（填“靠近”或“分開”），這說明流速越大，氣體壓強(qiáng)越_______.
（2）如圖6所示，圖甲中的運(yùn)動員正用力拉弓，說明力可以使物體發(fā)生 ，圖乙表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說明力可以改變物體的 ，圖丙是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力的作用是 的.
26、用100 N的水平推力，使重500 N的物體沿水平地?cái)嘁苿?0 m．地面支持力對物體所做的功為________，推力對物體做的功為_________J．
27、在探究影響滑動摩擦力大小的因素時(shí)，某同學(xué)做了如圖8所示的實(shí)驗(yàn)，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊M，使M依次在水平放置的木板表面和毛巾表面上做_________運(yùn)動．則：
（1）圖8中_______兩圖的情景，探究的是滑動摩擦力的大小跟壓力的關(guān)系；
（2）圖8中_______兩圖的情景，探究的是滑動摩擦力的大小跟接觸面的關(guān)系.
28、某同學(xué)在做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)
杠桿處于如圖9所示的位置，為了使杠桿在水平位置平衡，
應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 移動（選填“右”或“左”）；
杠桿平衡后，若在a點(diǎn)掛4個(gè)50g的鉤碼，那么在b點(diǎn)應(yīng)該
掛 個(gè)50g的鉤碼才能使杠桿恢復(fù)平衡.
三、作圖題：本大題共2個(gè)小題。每小題3分，共6分。
28．重力為30N的圓球沿斜面滾下，在
圖13中畫出該球所受重力的示意圖．
29．在圖14中畫出使用滑輪組提起物體
時(shí)最省力的繞繩方法。
四、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共3個(gè)小題。第30題4分，第31題10分.
30．在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)，比較甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與 有關(guān)；比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與 有關(guān)。
31．如圖16所示是“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，請根據(jù)圖示回答問題：
(1) 由圖 和 可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關(guān)．
(2) 由圖 和 可知物體排開相同體積的液體時(shí)，浮力大小跟液體的種類有關(guān)．
(3) 當(dāng)物體完全浸沒在水中時(shí)，物體上下表面所受壓力的差為 N．
五、（6分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/55980.html
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