壓 強(qiáng) 部 分
一（45）
1．在瓶?jī)?nèi)點(diǎn)燃浸過(guò)酒精的棉花，然后用剝了殼的熟雞蛋堵住瓶口，雞蛋會(huì)（ ）
A．從瓶口出來(lái) B．保持不動(dòng) C．進(jìn)入瓶?jī)?nèi) D．都有可能
2．一塊質(zhì)量分布均勻的磚平放在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)為p，任意把它截下二分之一，剩下的一半平放在地面上．關(guān)于剩下的磚對(duì)水平地面的壓強(qiáng)，有三位同學(xué)作如下判斷，其中正確的是（ ）
A．甲認(rèn)為有可能為p / 2 B．乙認(rèn)為有可能為p
C．丙認(rèn)為有可能為2p D．以上說(shuō)法都有可能
3．打乒乓球時(shí)，對(duì)于上旋球的解釋正確的是（ ）
A．由于球的旋動(dòng)使球上方的空氣流速小，壓強(qiáng)大
B．由于球的旋動(dòng)使球上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小
C．球的上方和下方壓強(qiáng)一樣大
D．球轉(zhuǎn)動(dòng)很快，上、下方的壓強(qiáng)大小說(shuō)不清什么地方大
4．如圖14—5所示的裝置中，兩端開(kāi)口的U型管內(nèi)注入一定量的水，將
A管向右傾斜時(shí)，下面說(shuō)法中正確的是（ ）
A．A管中的水面高于B管中的水面 B．A管中的水面比B管中的水面相低
C．U形管底C點(diǎn)的壓強(qiáng)不變 D．U形管底C點(diǎn)的壓強(qiáng)將變小
5、下列事例中，屬于減小受力面積，增大壓強(qiáng)的是（ �。�
A、鐵路的鋼軌不直接鋪在路基上，而是鋪在枕木上 B、書(shū)包帶寬的比窄的背在身上舒服
C、把菜刀口磨得很薄，刀就容易切進(jìn)菜里去 D、在爛泥地上墊上一塊大木板，便于人行走
6、兩只乒乓球分別用細(xì)線吊在同一高度并相距8cm左右，如圖6所示，現(xiàn)將最靠近兩乒乓球并向兩乒乓球中央吹氣，氣流方向過(guò)點(diǎn)a時(shí)與紙面垂直向里時(shí)，兩乒乓球?qū)ⅲā 。?br />A.不動(dòng) B.向兩邊分開(kāi)
C.向中央靠近 D. 向紙內(nèi)運(yùn)動(dòng)
7、將圖所示的長(zhǎng)方體，從中間切開(kāi)變成完全相同的兩塊，并將一塊按照?qǐng)D中所示放在另一塊的上面。若長(zhǎng)方體放在水平桌面上，則長(zhǎng)方體對(duì)桌面的前、后兩次壓強(qiáng)之比P1∶P2為（ ）
A、2∶1 B、1∶2
C、1∶1 D、1∶4
8.如圖所示，取6個(gè)完全相同的正方體物塊，分別以甲、乙、丙三種方式疊放（均放在中央位置），
在三種疊放方式中，其中底層物塊上表面受到的壓強(qiáng)
分別為p甲、p乙、p丙，則p甲：p乙：p丙為（ ）
A.3?2?4 B.3?3?4 C.1?1?2 D.3?2?3
9. 如圖所示，兩 個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體甲和乙，甲液體的質(zhì)量小于乙液體的質(zhì)量。下列措施中，有可能使兩容器內(nèi)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等的是（無(wú)液體溢出）（ ）
A 分別抽出相同質(zhì)量的液體甲、乙 B 分別抽出相同體積的液體甲、乙
C 分別倒入相同質(zhì)量的液體甲、乙 D 分別倒入相同體積的液體甲、乙
10. 如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是（ ）
A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲＝P乙 D．條件不足，無(wú)法判斷
11. 如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平。現(xiàn)分別從兩容器中抽出部分液體，液面仍保持相平，若甲對(duì)A底部壓力的變化量大于乙對(duì)B底部壓力的變化量，則剩余液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是（ ）
A．pA＜pB，F(xiàn)A＝FB B．pA＜pB，F(xiàn)A＞FB C．pA＞pB，F(xiàn)A＝FB D．pA＞pB，F(xiàn)A＞FB
12. 如圖所示，水平桌面上的圓臺(tái)形容器內(nèi)有一塊冰。當(dāng)這塊冰全部融化成水后，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.桌面受到的壓力變小 B.桌面受到的壓強(qiáng)變大
C.容器底的內(nèi)表面受到的壓力變大 D.容器底的內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)變小
13、著名乒乓國(guó)手馬琳拉出的弧圈球速度快，旋轉(zhuǎn)強(qiáng)，下沉快，威力極大（如圖）。下列有關(guān)弧圈球說(shuō)法正確的是（ ）
A．乒乓球在空中高速前進(jìn)是因?yàn)槭艿搅饲蚺牡淖矒袅Α?br />B．乒乓球?qū)⒆鲃蛩僦本�運(yùn)動(dòng)。
C．乒乓球的下落速度會(huì)變快。
D．乒乓球此時(shí)會(huì)受到一個(gè)向上的升力。
14．如圖3所 示是測(cè)量大氣壓強(qiáng)的裝置，玻璃管長(zhǎng)約1m，槽內(nèi)裝有水銀。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．此裝置是一個(gè)連通器
B．第一次利用此裝置測(cè)出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是帕斯卡
C．玻璃管豎直放置時(shí)測(cè)出的大氣壓強(qiáng)一定為76 厘米汞柱高
D．將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外汞液面高度差減小
15．如圖1—4所示，甲、乙兩容器的質(zhì)量和底面積都相同，在它們中分別裝有質(zhì)量和深度均相等的水和酒精，則（ ）
A．甲容器底面受到液體的壓強(qiáng)大
B．乙容器底面受到液體的壓強(qiáng)大
C．甲容器底面受到液體的壓力小
D．乙容器底面受到液體的壓力大
2013年龜山中心學(xué)校八年級(jí)物理測(cè)試題
壓 強(qiáng) 部 分
一（45分）
題號(hào)123456789101112131415
答案
二 與作圖（23分）
16. 滑雪運(yùn)動(dòng)員腳蹬滑雪板、鐵軌要鋪設(shè)在枕木上等實(shí)例都是通過(guò) 受力面積來(lái) 壓強(qiáng)的（均選填“增大”或“減小”）。潛水員要穿上潛水服才能進(jìn)入較深的水域中進(jìn)行作業(yè)，則是因?yàn)樗纳疃仍缴睿?。
17.在礦泉水瓶的同一高度不同位置扎l2個(gè)小孔，往瓶?jī)?nèi)加入適量的水，從瓶口正上方往下看，可以看到水向四周?chē)姵龅木嚯x都相同，此現(xiàn)象表明：_____________。若此時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊，水就不再噴出，這是由于瓶?jī)?nèi)孔處壓強(qiáng)________(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大氣壓.
18. 由于長(zhǎng)江上游的植被受到破壞，造成大量水土流失，江水渾濁，致使江水的______增大，故相同的深度的江水對(duì)堤壩________會(huì)增大，從而使堤壩受到破壞的可能性增加了。
19. 據(jù)報(bào)道，2014年7月28日，我國(guó)自行研究的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器成功完成第三次下潛科學(xué)考察與試驗(yàn)任務(wù)，最大下潛深度達(dá)到5188m。 “蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器實(shí)現(xiàn)5000m級(jí)水深的突破，標(biāo)志著我國(guó)成為世界上少數(shù)掌握大深度載人深潛技術(shù)的國(guó)家。潛水器下潛越深，受到的海水對(duì)它的壓強(qiáng)越 ；在海面下5000m深處它受到海水的壓強(qiáng)是 。（海水密度取1×103kg/m3）
20. 2014年9月18 日渠江流域發(fā)生了嚴(yán)重洪澇災(zāi)害。某地水庫(kù)堤壩壩底水深已達(dá)30m，嚴(yán)重威脅著下游群眾的生命安全，此時(shí)堤壩底部受到水的壓強(qiáng)為 Pa。若該水庫(kù)堤壩所能承受的最大壓強(qiáng)為3.2×105Pa，則最多還允許水位上漲 m。
21. 小明在飛機(jī)上喝了半瓶塑料瓶裝的碳酸飲料，之后他將瓶蓋擰緊。飛機(jī)快落地時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)飲料瓶的瓶壁發(fā)生了向里的凹陷，這說(shuō)明機(jī)艙內(nèi)的氣壓 瓶?jī)?nèi)的氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）。觀察到凹陷并不嚴(yán)重， 小明 （填小明的操作動(dòng)作），瓶壁上的凹陷消失了。
22. 小明去西藏旅游，臨回來(lái)上火車(chē)前，把一瓶喝了一半的礦泉水放入背包中，等他回到沈陽(yáng)后，口渴準(zhǔn)備喝水，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)水瓶變癟了，他利用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析，一定是西藏地區(qū)的大氣壓__________沈陽(yáng)的大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”），原因是大氣壓會(huì)隨著______________的變化而變化。
23. 用手將吸盤(pán)緊壓在窗戶玻璃上，松手后它還能緊貼在上面，這是因?yàn)槲P(pán)受到 的作用；掛在重物，若吸盤(pán)隨重物勻速下滑，則重物相對(duì)吸盤(pán)的拉力和吸盤(pán)受到的 是一對(duì)平衡力（吸盤(pán)自重不算）。
24.如圖12所示的均勻棒狀物體A，傾斜靜止靠在墻角上，作出物體A所受到的各力的示意圖.
25.2014年9月29日晚“天宮一號(hào)”的發(fā)射和對(duì)接成功，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)擁有建立短期無(wú)人照料的空間站的能力．如圖展示的是“天宮一號(hào)”隨火箭發(fā)射時(shí)的壯觀情景，請(qǐng)作出它受到的力的示意圖（不計(jì)空氣阻力）。
三 實(shí)驗(yàn)與探究（18分）
26.生活中處處有物理，同學(xué)們?cè)谕嬷卸紩?huì)無(wú)意識(shí)的涉及到許多物理知識(shí)，以下兩個(gè)現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過(guò)：（1）喝牛奶時(shí)，把吸管插入牛奶盒中往里吹氣，迅速放開(kāi)，牛奶從吸管?chē)姵觯?）在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過(guò)一會(huì)兒，氣球就爆破了．由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想：當(dāng)氣體的體積一定時(shí)，氣體壓強(qiáng)可能與氣體的 和 有關(guān)．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】
小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究燒瓶?jī)?nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng)：
（1）把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖所示：
（2）從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng) �。ㄟx填
“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開(kāi)，觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱
上升到a處位置（如圖所示）．（3）接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)增大，請(qǐng)您在圖中畫(huà)出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置；
【實(shí)驗(yàn)拓展】控制其他條件條件相同時(shí)，換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，則管內(nèi)水柱上升的高度會(huì) （選填“相同”或“不同”）．理由是 �。�
27.洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤(pán)很快就將下水道疏通了，如圖16所示，為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí)，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤(pán)設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案
【方案設(shè)計(jì)】
（1）用刻度尺測(cè)出吸盤(pán)的直徑D；
（2）將吸盤(pán)四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（3）用力豎直往上拉吸盤(pán)柄，直到吸盤(pán)脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉托吸盤(pán)所需拉力的大小
（4）計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)
【評(píng)估交流】
洋洋同學(xué)說(shuō)：我們的實(shí)驗(yàn)原理是 ，操作過(guò)程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)
瑞瑞同學(xué)說(shuō)：在操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)存在 、 等問(wèn)題，盡管我嫩的操作規(guī)范，但估測(cè)的結(jié)果誤差較大，洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見(jiàn)，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測(cè)量誤差。
根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況，請(qǐng)你回答，洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)
P= （用字母表示）；實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤(pán)四周沾上水，這樣做的目的是 。
要準(zhǔn)確測(cè)量，應(yīng)該利用課本中介紹的 進(jìn)行測(cè)量。
28.小明同學(xué)做“研究物體對(duì)支持面的壓力大小與支持面的傾斜程度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，他用雙面膠將一個(gè)200克的砝碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺中間，將直尺的左端放在水平桌面上，用手提右端，如圖14（a）所示。然后緩緩抬高右端，觀察到的實(shí)驗(yàn)情況如圖14（b）、（c）所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。
①比較圖（a）和（b）[或圖（a）和（c）]可知：__________________________________；
②比較圖（b）和（c）可知：________________________________________________。
29、通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn). 在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問(wèn)題：有兩只杯
子，分別盛有清水和鹽水，但沒(méi)有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)？
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景. 出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓______大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是 ：（ ）
A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖（b）所示的檢查. 當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現(xiàn)這種情況的原因是：__________________________.
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示. 他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水. ①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；
②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由： .
四 創(chuàng)新與應(yīng)用(14分)
30、如圖所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝0.15?水，杯子與桌面的接觸面積是10-3m2，桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)是2.7×103Pa ，則：
（1）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)是多大？
（2）玻璃杯的質(zhì)量為多
31.如圖所示的容器，容器的上部是邊長(zhǎng)為10厘米的正方體，容器的下部是邊長(zhǎng)為20厘米的正方體�，F(xiàn)容器中裝有12厘米的水，若將容器的上下顛倒過(guò)來(lái)，問(wèn)容器的底部受到液體的壓力和壓強(qiáng)各是多少？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/61730.html
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