為了能幫助廣大學(xué)生朋友們提高成績和思維能力，生物網(wǎng)初中頻道特地為大家整理了初二生物第二章練習(xí)題，希望能夠切實(shí)的幫到大家，同時(shí)祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步!
一、選擇題
1、下列屬于先天性行為的是( )
A、猴子表演騎自行車 B、公雞在黎明時(shí)鳴叫
C、 家兔聽到飼養(yǎng)員的聲音就跑過來 D、大山雀偷飲牛奶
2、與人體運(yùn)動(dòng)沒有直接關(guān)系的系統(tǒng)是( )
A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) B. 泌尿系統(tǒng) C. 呼吸系統(tǒng) D. 循環(huán)系統(tǒng)
3、某人左上肢出現(xiàn)癱瘓，經(jīng)檢查肌肉并無損傷，出現(xiàn) 這種現(xiàn)象的可能原因是( )
A. 肩關(guān)節(jié)不夠靈活 B. 肘關(guān)節(jié)不夠靈活
C. 支配左上肢的神經(jīng)受損 D.肌肉中的血管受損
4、人的手上有許多關(guān)節(jié)，以這些關(guān)節(jié)為樞紐可以做各種比較精細(xì)的動(dòng)作，你認(rèn)為這些關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起的作用是( )
A. 支點(diǎn)作用 B. 動(dòng)力作用 C. 調(diào)節(jié)作用 D. 杠桿作用
5、下列幾種動(dòng)物 行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.野鴨的遷徙 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 蜜蜂 采蜜 D . 山雀偷吃牛奶
6、下列動(dòng)物具有學(xué)習(xí)能力的意義的描述 ，你認(rèn)為哪項(xiàng)更好些( )
A. 有利于找到食物 B. 有利于逃避敵害
C. 有利于找到食物 D. 更有利于 適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
7、下列具有社會(huì)行為的有( )
A. 在同一片森林筑巢的喜鵲 B. 個(gè)體戶在河邊養(yǎng)的一群鴨
C. 一群南飛的大雁 D. 一塊稻田里的所有青蛙
8、狒狒群體中的首領(lǐng)是( )
A. 強(qiáng)健的雄狒狒 B. 強(qiáng)健的雌狒狒
C. 年長的老狒狒 D.生育能力強(qiáng)的雌狒狒
9、狗無論走多遠(yuǎn)都順利返回家，是因?yàn)? )的存在。
A. 路上的風(fēng) 光 B.路旁的花香 C.沿路狗的氣味 D.主人的呼喚
10、下列幾種動(dòng)物的群體中，不具有社會(huì)行為的是( )
A. 蜜蜂 B.螞蟻 C.黑猩猩 D.綿羊
11、蟻群中數(shù)量最多和最少的分別是( )
A. 雄蟻和工蟻 B.蟻后和工蟻 C. 工蟻和兵蟻 D.蟻后和兵蟻
12、動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為，，這有利于( )
A.逃避敵害 B. 找到配偶 C. 找到食物 D. 適應(yīng)復(fù) 雜的生活環(huán)境
13、運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用的是( )
A.關(guān)節(jié) B. 骨骼 C.骨骼肌 D. 神經(jīng)傳來的興奮
14、下列哪項(xiàng)是螞蟻傳遞信息的主要方式 ( )
A 聲音 B 氣味 C 動(dòng)作 D 印跡
15 、下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的是( )
A蜻蜓點(diǎn)水 B孔雀開屏 C 青蛙冬眠 D兔的心臟在跳動(dòng)
16、人體關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是( )
A、牢固性 B、 靈活性 C、 延展性 D、 牢固性和靈活性
17、在實(shí)驗(yàn)中將菜青蟲從卵開始隔離培養(yǎng)的原因是( )
A、排除后天學(xué)習(xí)因素的影響 B、證明是后天學(xué)習(xí)形成的
C、 卵比較好 隔離 D、 卵有傳染性
18、當(dāng)我們的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于收縮和舒張狀態(tài)時(shí)，表現(xiàn)出來的動(dòng)作是( )
A、屈膝 B、 伸膝 C、 曲肘 D、伸肘
19、下列屬于社會(huì)行為的是( )
A、母鴿哺育幼鴿 B、兩只公牛格斗 C、螞蟻跳醉舞 D、田鼠在洞內(nèi)堆放谷粒
二、填空題
20、當(dāng)我們跑步時(shí)，不是只靠 就能完成的，同時(shí)需要 的控制和調(diào)節(jié)，還需要 系統(tǒng)、 系統(tǒng)、 系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
21、骨骼肌由 和 兩部分組成，有 的特性。當(dāng)骨骼肌受 刺激收縮時(shí)就會(huì)牽動(dòng) 繞 活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。
22、從行為獲得的途徑看，動(dòng)物的行為大致分為 和 兩類。有一種蜜蜂的工蜂，它會(huì)掀開已死的幼蜂的巢室的蓋子，然后把死蜂拖走，這種行為是 ，是由 決定的。
23、在動(dòng)物群體中進(jìn)行信息交流時(shí)可以通過動(dòng)物的 、 、 傳遞信息。
三、簡答題(10分)
24、傳說當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個(gè)螞蟻圍成的大字項(xiàng)羽必死。項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大喊一聲：
天絕我也!即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字，招來了許多螞蟻，項(xiàng)羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡。
(1) 你認(rèn)為項(xiàng)羽必死 幾個(gè)大字是螞蟻擺出來的嗎?如果不是，又是怎么一回事? (2分)
(2)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，探究螞蟻的覓食行為。(8分)
①提出問題：
②探究方法：
第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為知識(shí)點(diǎn)梳理
一、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為
1、動(dòng)物的行為：孔雀開屏 仙鶴起舞 大雁南飛 蜜蜂采蜜
不是動(dòng)物的行為有：腸胃的蠕動(dòng) 心臟的跳動(dòng) 血液的流動(dòng)
2、動(dòng)物的行為表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。
二、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)
1、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。
2、每一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上，與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。例如：屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)則相反。
3、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來叫做脫臼。
4、運(yùn)動(dòng)并不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)供應(yīng)能量。
三、動(dòng)物的行為
1、按行為表現(xiàn)不同可分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等 ，如蜻蜓點(diǎn)水、孔雀開屏、青蛙冬眠等都是動(dòng)物的行為;而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。
2、先天性 行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、幼蛙捕食昆蟲、菜青蟲總?cè)∈呈只ǹ浦参锏取?/p>
3、 學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。如動(dòng)物學(xué)會(huì)繞道取食。
4、動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對(duì)生存也就越有意義。
5、有些營群體生活的動(dòng)物具有社會(huì)行為。社會(huì)行為的特征：群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的還形成等級(jí)。具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體有螞蟻群體、獅子群體、狒狒群體、蜜蜂群體等
6、動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等可起傳遞信息的作用。 如螞蟻是靠氣味來傳遞信息，蜜蜂是靠跳舞來傳遞信息。
7、用提取的或人工 合成的性外激素作引誘劑，可誘殺農(nóng)業(yè)害蟲。
8、探究菜青蟲的取食行為實(shí)驗(yàn)操作中要注意的是：
① 找到菜青蟲的卵后要進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，隔離飼養(yǎng)的原因。
② 選擇含特殊揮發(fā)油的植物的葉片較好如：芹菜、萵苣、萵筍葉等，不要選擇有毛或帶刺的葉子如：玉米、甘蔗葉等
希望這篇初二生物第二章練習(xí)題，可以幫助更好的迎接新學(xué)期的到來!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/678033.html
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