如皋初中初二物理模擬試題
班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名
一、（每空2分，共36分）
123456789101112131415161718
1. 圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中的虛線表示石塊下落的路徑，則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是
2. 放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是
A.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)地球的吸引力
B. 茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力
C. 茶杯對(duì)桌面的壓力和茶杯受到的重力
D. 茶杯受到的重 力和桌面對(duì)茶杯的支持力
3. 中學(xué)生喜愛的體育運(yùn)動(dòng)中，涉及許多物理知識(shí)，下列沒有利用慣性的是
A．穿釘鞋跑步 B．跳遠(yuǎn)時(shí)助跑 C．滑步推鉛球 D．遠(yuǎn)距離投籃
4. 放在水平桌面上的茶杯，對(duì)桌面有壓力，下列有關(guān)說法，正確的是
A．茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的
B．茶杯對(duì)桌面的壓力是作用在茶杯上的
C．茶杯對(duì)桌面的壓力就是重力
D．茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
5.下列說法中不正確的是
A．百米運(yùn)動(dòng)員沖刺后，由于慣性力的作用不會(huì)立即停下來
B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳，是為了增大慣性
C．踢出去的足球在地上越滾越慢，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持
D．拋出去的實(shí)心球會(huì)在空中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間才落回地面，是因?yàn)閷?shí)心球有慣性且受到重力作用
6. 飲料罐在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是
A．罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力是一對(duì)平衡力
B．罐受到的重力與手對(duì)罐的壓力是一對(duì)相互作用力
C．罐對(duì)手的力與手對(duì)罐力是一對(duì)平衡力
D．罐對(duì)手的作用力與手對(duì)罐的摩擦力一對(duì)相互作用力
7. 在下列事例中，受平衡力作用的物體是
A．正在圓形軌道上運(yùn)動(dòng)的過山車 B．減速進(jìn)站的火車
C．騰空而起正在加速上升的火箭 D．在馬路上勻速直線行駛的汽車
8. 如圖6所示，無風(fēng)時(shí)，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實(shí)。對(duì)于該靜止的果實(shí)，下列說法正確的是
A．果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對(duì)平衡力
B．果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對(duì)相互作用力
C．果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力小于果實(shí)受到的重力
D．果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力大于果實(shí)受到的重力
9. 如圖23所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體A，使其在水平地面上勻速運(yùn) 動(dòng)，當(dāng)物體B靜止不動(dòng)時(shí)，與水平繩相連的 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變。關(guān)于該狀態(tài)，下列 說法正確的是（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重）
A．A對(duì)B的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力
B．A對(duì)B的摩擦力方向水平向右
C．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于B所受摩擦力與水平拉力F的合力
D．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)B的拉力小于A對(duì)B的摩擦力
10. 甲、乙兩位同學(xué)坐在靜止的列車上，在他們之間的水平桌面上放置一只靜止的雞蛋。列車向與甲的朝向相同方向啟動(dòng)時(shí)，乙將看到雞蛋
A．向甲運(yùn)動(dòng) B．向乙運(yùn)動(dòng)
C．靜止不動(dòng) D．在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)
11. 下課時(shí)，有同學(xué)用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)；而推課桌的上部，課桌可能會(huì)翻到，這說明力的作用效果
A．與力的大小有關(guān) B．與力的作用點(diǎn)有關(guān)
C．與力的方向有關(guān) D．與受力面積有關(guān)
12. 小明同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動(dòng)，他在玩滑板的 過程中，對(duì)幾個(gè)力學(xué)問題的思考，下列說法正確的是
A．人和滑板滑得越快慣性越大 B．滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦
C．滑板隨人動(dòng)是因?yàn)樾c滑板固定在一起
D．人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
13. 下列現(xiàn)象中，能說明分子在不停運(yùn)動(dòng)的是
A．做飯時(shí)，香氣撲鼻 B．下雪時(shí)，雪花飄飄
C．掃地時(shí)，塵埃飛舞 D．燒水時(shí)，白氣升騰
14. 用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列觀象的解釋不正確的是
A．氧氣被壓縮裝入鋼瓶——分子間有間隔
B．破碎的玻璃無法復(fù)原——分子間存在斥力
C．聞到路邊怡人的花香——分子不停地運(yùn)動(dòng)
D．兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)結(jié)合起來——分子間存在引力
15. 用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會(huì)帶電，經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷。下列說法中正確的是
A．梳子得到了一些電子 B．梳子失去了一些電子
C．梳子失去了一些原子核 D．摩擦創(chuàng)造了電荷
16. 在物理學(xué)中，原子、原子核及其更深層次的客體統(tǒng)稱為微觀粒子，以下微觀粒子按空間尺度由小到大排序正確的是
A．原子 原子核 質(zhì)子 夸克 B．夸克 質(zhì)子 原子核 原子
C．夸克 原子核 質(zhì)子 原子 D．原子核 質(zhì)子 夸克 原子
17. 如圖1所示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí)，它對(duì)地面的壓強(qiáng)
A.平放時(shí)最大 B.立放時(shí)最大 C.側(cè)放時(shí)最大
D.平放、立放、側(cè)放時(shí)，一樣大
18. 如圖所示。放在水平地面上的物體A、B高度相等，A對(duì)地面的壓力小于B對(duì)地面的壓力。若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度，則切去部分的質(zhì)量mA’、mB’的關(guān)系是
A. mA’一定大于mB’B. mA’可能大于mB’
C. mA’一定小于mB’D. mA’可能等于mB’
二、題（每空1分，共30分）
19.質(zhì)量是50 kg的長(zhǎng)方體木塊平放在水平桌面上，在100 N的水平拉力作用下向西做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則木塊受到摩擦力的大小為_____ N，方向_____；受到的重力是_____ N，方向_____.
20.在行駛的火車車廂內(nèi)，水平桌面上放著一個(gè)方木塊，火車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到_____個(gè)力的作用（不考慮空氣阻力），這些力分別是_____ 、_____ ，火車緊急剎車時(shí)，木塊將向_____滑動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力方向向_____.（填“前”或“后”）
21.水平射出的炮彈，離開炮筒后，由于_____仍然高速前進(jìn)；由于受到_____的作用，它不斷改變運(yùn)動(dòng)方向做曲線運(yùn)動(dòng).
22.小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是_____，包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的_____．
23.如圖 所示，跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程壓跳板的力的作用效果使跳板_______ _____ 發(fā)生了改變。跳板彈起過程中,跳板推動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的力是使運(yùn)動(dòng)員的______________發(fā)生了改變。
24.一起重機(jī)拉著質(zhì)量4t的物體在空中不動(dòng)， 物體的重力是____________N，拉力____________N N；若勻速下降拉力
是 ____________N N ；勻速上升拉力是____________N N （g=10N/kg）
25.正在上升的氫氣球，下端拴一個(gè)小裝飾物，當(dāng)升空到某高度時(shí)，忽然繩子斷裂，裝飾物開始時(shí)將先____________N運(yùn)動(dòng)，這是由于____________N緣故.
26. 運(yùn)輸液體貨物的槽車，液體上有氣泡，如圖１０。車開動(dòng)時(shí)，氣泡將向_____運(yùn)動(dòng)。剎車時(shí), 氣泡將_______ 運(yùn)動(dòng)，其原因是________具有慣性。
27. 臺(tái)式電腦使用一段時(shí)間后，為保證電腦的穩(wěn)定性，需要打開主機(jī)箱蓋除塵，這是因?yàn)樯犸L(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn) 動(dòng)過程中與空氣摩擦帶上了 ，可以 輕小物體，所以灰塵會(huì)附著在扇葉上。
28.宇宙是 、 、 ，這間教室里空氣重力約 N。
三．解答題
29．（1）傳送帶上有一個(gè)物體m，當(dāng)它在如圖9-9所示位置時(shí)，它與傳送帶一起以1 m/s的速度在水平方向上勻速運(yùn)動(dòng)．空氣阻力不計(jì)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出m受力情況的示意圖
（2）．在軍事演習(xí)中水平飛行的飛機(jī)投下了一枚炸彈（如圖所示），請(qǐng)用虛線在圖中畫出該炸彈受到的重力。
（3）鐘同學(xué)在做模擬引力實(shí)驗(yàn)時(shí)，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)。如圖所示，請(qǐng)你畫出橡皮受到的重力和拉力的示意圖。
30.用圖11所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì) 力。
（2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖11所示，它的示數(shù)是 N。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
壓力F / N 34567
摩擦力?/N 0.60.8 1.01.2 1.4
（3）改變木塊上所加鉤碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如上表所示，請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖12 中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖像。
（4）分析圖像可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，摩擦力跟壓力的大小成________。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话搿Ｋ纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎，理由是： 。
31．小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)探究過程如圖所示．
（1）分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是 .
（2）圖乙和圖丙探究的問題是 ?
（3）小明在實(shí)驗(yàn)中是通過觀察 來判斷壓力作用的效果的。
32小剛同學(xué)質(zhì)量為60kg，雙手倒立在地面上，每只手掌與地面的接觸面積是150cm2，（g=10N/kg）
（1）小剛的重力．
（2）小剛雙手倒立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)．
（3）某沼澤地能承受的壓強(qiáng)為2×104Pa，他與某沼澤地接觸時(shí)，接觸面積多大才不會(huì)陷入某沼澤地？
33. 冰壺運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目，如圖19甲所示。冰道的左端有一個(gè)發(fā)球區(qū)，運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出，使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行，冰道的右邊有一個(gè)圓形的營(yíng)壘，如圖19乙所示，以場(chǎng)地上冰壺最終靜止時(shí)距離營(yíng)壘圓心O的遠(yuǎn)近決定勝負(fù)，投擲線MN與營(yíng)壘圓心O的距離是30m。
⑴比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員可以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面，目的是____（填“增大”或“減小”）滑動(dòng)摩擦力，從而減慢冰壺運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。
⑵某次從投擲線以3m/s速度推出的冰壺，經(jīng)15s剛好運(yùn)動(dòng)到營(yíng)壘圓心O處，則這段時(shí)間冰壺運(yùn)動(dòng)的平均速度是____m/s。
⑶冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量為20Kg，與冰道接觸的底面積約為200cm 2，冰壺的體積為8×10 -3 m 3，則這種花崗巖的密度為多少？冰壺停在冰面上時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)為多少？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/69279.html
相關(guān)閱讀：八年級(jí)物理下冊(cè)第七章第一節(jié)力同步練習(xí)題（人教版帶答案）