“名師幫幫團”化學名師、學大教育5A級教師、化學學科帶頭人趙敏認為，進入初三后，學生開始接觸化學的學習。
化學雖然被歸類于理科，但是化學有很多需要記憶的內(nèi)容，如化學元素、化學反應方程式等，都是需要不斷去反復記憶的。對于化學的學習，趙老師表示，化學的學習記憶是一個長期的循環(huán)記憶過程，要真正理解化學概念的含義，做到活學活用。
“化學分為上下兩冊，上冊內(nèi)容比較簡單，下冊會開始有點難度。目前化學學習有個很大的問題就是，寒假過后到一�？荚嚽坝幸粋�月的時間，這段時間學習的內(nèi)容正是難點溶液這一塊，難度一下子提升了，學生掌握起來有難度，也沒有時間復習，所以一模考試滿分80分學生成績普遍在60多分，甚至也有40分、30分的。家長和同學們不用太著急，這是個很普遍的現(xiàn)象，幫孩子調(diào)整好學習就好�！壁w敏老師說。
此外，學習難度一下子加大，記憶的難度和量都加深，給學生學習帶來了很大的挑戰(zhàn)，這時候很容易產(chǎn)生厭學抵觸情緒，學習容易掉隊。
趙敏老師表示，在寒假這段時間充分的預習是很必要的，在寒假前就按照一模的難度做好準備，可以幫助學生提早進入狀態(tài)。
對于易失分的計算題和新信息題，趙敏老師說：“很多同學做計算題只知道一直算，其實是可以找到計算技巧的。而信息題將知識點融入實際生活中，學生讀不懂題，不知何處下手，造成失分嚴重的情況，這就需要培養(yǎng)學生理解信息的能力�！�
同時，趙老師認為，初三的學習時間需要進行合理的安排，放平心態(tài)，保持稍微的壓力。晚上不要老開夜車，保持一個很好的睡眠時間，才能夠保持好的上課效率。具體復習的時間安排，可以根據(jù)學生本身的學習情況，學習的強弱點來具體制定。
本文來源：南京龍虎網(wǎng)-金陵晚報
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