2009——2010學(xué)年生物第一學(xué)期期中試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
2009——2010學(xué)年生物第一學(xué)期期中試題
題號(hào) 一 二 總分
  7 8 9 
得分     
一、 選擇題(每題2分,共12分)
1、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成食物鏈的關(guān)系。在某一時(shí)期,它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如下圖所示。如果乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起(  )。
A、甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
B、甲、丙數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
C、丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
D、甲、丙、丁數(shù)量都下降
2、下面是四種植物形態(tài)敘述。與此有關(guān)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(   )。
A、甲是“泰山迎客松”,它的松果不是果實(shí),種子無(wú)果皮包被,適應(yīng)陸地生活。
B、乙是玉米,具有真正的花和果實(shí),種子外有果皮包被。
C、丙是腎蕨,形態(tài)優(yōu)美。其根、 莖、 葉中有輸導(dǎo)組織,用孢子繁殖。
D、丁是水綿,生活在海水中,細(xì)胞中無(wú)葉綠體,有根、 莖、 葉的分化。
3、 下圖中甲是在有光照條件下驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)的裝置,乙和丙是另外兩個(gè)裝置。通常可以作為甲的對(duì)照試驗(yàn)的裝置是(      ) A、只有甲       B、只有丙 
C、乙和丙都是   D、乙和丙都不是   4、種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚。它是由下圖中的( )受精之后發(fā)育成的。
A、④ 
B、②    
C、①    
D、③ 5、“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,引起楓葉顏色變化的物質(zhì)存在于(  ),是由(  )控制的。
 A、葉綠體、線粒體 B、液泡、葉綠體 C、液泡、細(xì)胞核 D、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
6、請(qǐng)指出“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)的正確順序是( )。
、龠x葉的部分遮光后,置于光下、诎讶~片放入酒精中隔水加熱、郯堤幚怼、苡玫庖喝旧 、萸逅慈~片、抻^察葉片顏色的變化
  A ①③②⑤④⑥ 。垄邰佗冖茛堍蕖 。 ①②③④⑤⑥。 ③①②④⑤⑥ 
二、非選擇題(共18分) 7、請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答下列相關(guān)問(wèn)題:   (1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)華能量來(lái)自圖中的     的    作用。
(2)完成過(guò)程②的是生物的       。      。
。ǎ常﹫D中細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用為           。
(4)如果此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么,身體內(nèi)積累重金屬含量最多的生物是   
      。
(5)寫出圖中的一條食物鏈                  。
(6)要想提高生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,應(yīng)該                                。
8、同學(xué)們想要探究與種子萌發(fā)相關(guān)的條件。他們的做法如下。
(一)、實(shí)驗(yàn)步驟
(1) 取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、 B、。。在杯底各鋪上三張餐巾紙,加入適量的水,浸濕餐巾紙。
(2) 取30粒黃豆種子分別放入ABC杯底的餐巾紙上。
(3) A杯不做處理,B杯用黑布完全罩住,C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后,將A、B、C都置于2 2度—26度的環(huán)境中。(如圖)。  
(二)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:幾天后,A、 B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)的種子不萌發(fā)。
(三)、回答問(wèn)題:
(1)、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為種子萌發(fā)的環(huán)境條件要滿足                        
                                                。
(2)、要證明光照對(duì)種子萌發(fā)有無(wú)影響,應(yīng)選用         作為對(duì)照試驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是                                     。該實(shí)驗(yàn)的變量是         。
(3)、 種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是(      )。
              A、胚    B、胚根   C、胚芽    D、胚軸
(4)、請(qǐng)你指出該實(shí)驗(yàn)中一處明顯不足                                     。
9、下圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×、10×、物鏡標(biāo)有10×、40×?磮D回答:(1)、觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),想要觀察到細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的鏡頭組合為        。(用標(biāo)號(hào)作答)。物鏡和玻片標(biāo)本的距離是      。(用標(biāo)號(hào)作答)
(2)當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí),操作的方法是                              。
(3)、若在視野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)異物,若移動(dòng)裝片,異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后異物不動(dòng),此異物可能在             上。
(4)、顯微鏡下,人的紅細(xì)胞和洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞相比,二者都沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是(    )
A、細(xì)胞核     B、葉綠體       C、細(xì)胞壁     D、線粒體
2009——2010學(xué)年期中考試初四生物試題標(biāo)準(zhǔn)答案
一、 選擇題:
1、C    2、D        3、   B      4、   A         5、 C       6、 B
二、非選擇題:
   7、 (1)綠色植物        光合
       (2)呼吸作用
       (3)分解作用
       (4)黃雀
       (5)綠色植物       蟬        螳螂      黃雀
       (6)增加食物鏈中生物的種類
  8、(1)適宜的溫度,充足的空氣。一定的水分。
    (2) A 和  B     光對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響       光照
    (3)B
    (4)三個(gè)杯子中的種子數(shù)量應(yīng)該相等
  9、(1)1和4     ④
    (2) 把玻片標(biāo)本向左移動(dòng)
    (3)目鏡
    (4)B  
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/301151.html

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