興趣可以使人集中注意，如果要讓學生感興趣，教師就要飽含情感。物理網(wǎng)編輯了九年級熱和能物理2016年2016年寒假作業(yè)，歡迎閱讀!

1、南通市 下列現(xiàn)象中，利用內(nèi)能做功的是( )

A、冬天在戶外時兩手相搓一會兒就暖和

B、刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花

C、在烈日之下柏油路面被曬熔化了

D、火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起

2.海淀區(qū) 下列事列中，用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是( )

A、熱水淋浴后全身感到暖和

B、冬天，對手“哈氣”，手感到暖和

C、冬天，兩手互相摩擦，手感到暖和

D、冬天，在房間內(nèi)用暖氣取暖，全身感到暖和

3、樂山市 改變物體內(nèi)能的方式有兩種，飲料放進冰箱后溫度降低，是用______的方式減少飲料的內(nèi)能;在汽油機的壓縮沖程中，是通過______ 的方式增加燃料混合物的內(nèi)能.

4、山西省太原市 飛機在萬米高空飛行時，艙外大氣壓比艙內(nèi)氣壓低.要使艙內(nèi)獲得新鮮空氣,必須使用壓縮機把空氣從艙外壓進艙內(nèi).在這個過程中，壓縮機對空氣做功，空氣的

A.溫度升高 內(nèi)能增加 B.溫度降低 內(nèi)能減少

C.沮度升高 內(nèi)能減少 D.溫度降低 內(nèi)能增加

5.北京市下列現(xiàn)象中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是

A.菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙 B.用打氣筒打氣時筒壁發(fā)熱

C.兩手互相摩擦時手發(fā)熱 D.在爐子上燒開水

6.通常把蘿卜腌成咸菜需要較長時間。而把蘿卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，僅需幾分鐘，造成這種差別的原因是( )

A.鹽分子減小了，很容易進入蘿卜中

B.鹽分子有相互作用的引力

C.蘿卜分子間有間隙，易擴散

D.炒菜時溫度高，分子熱運動加快

7.下列現(xiàn)象不能表明分子熱運動的是( )

A.“SARS”病毒可以通過“飛沫”傳染

B.向一杯水中滴一滴紅墨水，過一會兒整杯水都紅了.

C.把磨得很光滑的鉛板和金箔長久緊壓在一起，金箔中滲有鉛

D.配制過氧乙酸消毒液時，能聞到刺鼻的氣味

8.兩塊光滑、干燥的玻璃，緊貼在一起不能結(jié)合成一塊，原因是 [ ]

A.兩塊玻璃分子間距離太大，作用力太小了

B.兩塊玻璃分子間距離太小，斥力起主要作用了

C.兩塊玻璃分子間不存在作用力

D.兩塊玻璃中的分子運動太慢了

9.物質(zhì)處于哪種狀態(tài)決定于( ).

A.物質(zhì)的溫度 B.物體內(nèi)分子無規(guī)則運動的劇烈程度

C.物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu) D.物質(zhì)內(nèi)部分子作用力的大小

10.“破鏡”不能“重圓”的原因是( )

A.分子間的作用力因玻璃被打碎而消失

B.玻璃表面太光滑

C.玻璃的分子間只有斥力沒有引力

D.玻璃碎片間的距離太大，大于分子間發(fā)生相互吸引的距離

11.下列現(xiàn)象中，不能用分子間存在引力作用來解釋的是

A.要橡皮繩拉長，必須施加拉力的作用

B.擦黑板時，粉筆灰紛紛落下

C.用膠水很容易將兩張紙粘合在一起

D.折斷一根鐵絲需很大的力

12.下列關(guān)于分子間的作用力的說法中正確的是( )

A.一根鐵棒很難被拉斷，這說明鐵棒的分子間只存在引力

B.液體非常容易流動，這說明液體分子間主要是斥力

C.氣體很容易被壓縮的原因是因為氣體分子間沒有作用力

D.分子間的距離減小，分子間的引力和斥力都增大

13.一張紙從邊緣稍一用力就可將它撕開，可是若用兩只手向相反方向拉紙，卻要用較大的力氣，你知道這是什么道理嗎?

14.日常生活中用乳膠粘木制家具時，要讓乳膠變干后，才能粘的牢，試用分子運動的知識加以解釋。

15.把一塊鉛切成兩段，然后在原處合上，加以一定的壓力，兩段鉛又能合在一起，而打碎的玻璃也在原處合上，也加以一定的壓力，為什么不能合在一起呢?

16.長期堆放煤的墻角，墻壁的內(nèi)部也會變黑.說明其原因.

17.把1升酒精倒入容器中，再把2升水也倒入這個容器中并進行充分混合，發(fā)現(xiàn)混合后的總體積小于3升，請解釋這個現(xiàn)象。

第二節(jié)

例1：下列說法中正確的是( )

A、一杯煤油用去一半，它的比熱減為原來的二分之一

B、吸收熱量多的物體比熱一定大

C、高溫物體放出的熱量一定多

D、質(zhì)量相同的水和煤油吸收了相同的熱量，煤油升高的溫度大于水升長高的溫度

例2：把質(zhì)量為500克，溫度為40°C的鋁塊加熱到100°C，鋁塊吸收了多少熱量?如果這些熱量用來給水加熱，能使多少20°C的水升高到40°C?

例3：質(zhì)量不同，初溫相等的大、小兩個鐵塊，吸收了相等熱量后將它們接觸，則大、小鐵塊之間有沒有熱傳遞，為什么?

1、人們在生活中用熱水取暖，生產(chǎn)上常用水作為冷卻劑，這因為水的( )

A、比熱大 B、吸收的熱量多 C、放出的熱量多 D、密度較大

2、甲、乙兩種物體質(zhì)量相同比熱不同，當它們升高相同溫度時，一定是( )

A、比熱小的吸收熱量多 B、比熱大的吸收熱量多

C、甲、乙吸收的熱量一樣多 D、因初溫不知道無法判定

3、初溫相同，質(zhì)量也相同的水和銅塊，吸收相等的熱量后，再將銅塊投入水中，則會出現(xiàn) ( )

A、銅塊放熱，水吸熱 B、銅塊吸熱，水放熱

C、銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞 D、水的內(nèi)能傳遞到銅塊上

4、以下說法正確的是( )

A、物體分子總是在做無規(guī)則運動，所以分子具有動能

B、當物體被舉高時，其分子勢能隨之增加

C、當物體運動速度增大時，其分子動能隨之增加

D、 以下時，物體分子既不具有動能也不具有勢能

5、下面有關(guān)內(nèi)能和機械能說法正確的是( )

A、物體具有內(nèi)能時，就一定具有機械能

B、物體具有機械能時，同時也具有內(nèi)能

C、物體不具有機械能時，但它具有內(nèi)能

D、以上說法都正確

6、關(guān)于溫度、熱傳遞和熱量的說法正確的是( )

A 、溫度高的物體具有的熱量多

B 、熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體

C 、度的的物體含有的熱量少

D 、熱量總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體

7.關(guān)于內(nèi)能，下面說法正確的是： [ ]

A.跟物體的溫度有關(guān)，物體溫度降低，放出內(nèi)能

B.內(nèi)能是指每個分子做無規(guī)則運動具有的能

C.內(nèi)能是指物體中所有分子做無規(guī)則運動時所具有的能

D.0℃的物體具有的內(nèi)能為零

8.關(guān)于熱運動，下列說法中正確的是： [ ]

A.0℃時，分子的熱運動停止了 B.物體吸收熱量，分子運動必然要加速

C.氣體分子熱運動最劇烈，固體分子沒有熱運動

D.物體溫度越高，熱運動越劇烈

9.在0℃的房間里，靜止在地面上的鉛球[ ]

A.具有機械能 B.沒有機械能 C.具有內(nèi)能 D.沒有內(nèi)能

10.下列關(guān)于物體的內(nèi)能和溫度關(guān)系的說法中，正確的是 [ ]

A.物體的內(nèi)能跟溫度有關(guān)，物體的內(nèi)能越大，溫度越高

B.物體的內(nèi)能跟溫度有關(guān)，物體的溫度升高內(nèi)能增大

C.物體的內(nèi)能只和溫度有關(guān)，所以溫度高的物體，內(nèi)能一定大

D.物體的內(nèi)能只和溫度有關(guān)，內(nèi)能大的物體溫度一定高

11.下面四句話中都有一個“熱”字，其中哪一句話中的“熱”字表示溫度 [ ]

A.熱傳遞 B.物體吸熱溫度升高

C.摩擦生熱 D.今天天氣很熱

12.物體從粗糙的斜面上滑下來，則 [ ]

A.機械能不變，內(nèi)能不變 B.機械能增加，內(nèi)能不變

C.機械能減小，內(nèi)能減少 D.機械能減小，內(nèi)能增加

13.下列說法正確的是 [ ]

A.一切物體都具有內(nèi)能 B.一定質(zhì)量的物體，溫度越高，內(nèi)能越小

C.物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高 D.物體的速度增加，內(nèi)能一定增加

14.下列關(guān)于內(nèi)能的概念的說法中，錯誤的是 [ ]

A.任何物體都具有內(nèi)能 B.0℃冰不具有內(nèi)能

C.一個物體的溫度發(fā)生變化，它的內(nèi)能也變化 D.內(nèi)能和機械能的單位都是焦耳

15、小明在烈日當空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣，太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進行探究。

小明在兩個相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。

照射時間/min 0 2 4 6 8 10 12

溫度/℃ 海水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0 33.1

沙子 31.0 32.5 33.8 34.8 35.8 36 36.3

(1)小明探究的物理問題是什么?

(2)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你可以得出什么探究結(jié)論?

(3)小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”，請你用簡單的語言從日常生活中或自然中舉出一個類似的現(xiàn)象

16、把500克的水加熱到100°C，吸收了1.68×105焦的熱量，則它的初溫是多少?

17、鋁的比熱是0. 88×103焦 / (千克℃)，水的比熱是4.2×103焦 / (千克℃) .質(zhì)量為0.3千克的鋁鍋中放有2千克的水，把它們從20℃加熱到80℃時，

(1)鋁鍋需要吸收多少熱量

(2)水需要吸收多少熱量

(3)一共需要吸收多少熱量

第三節(jié)

例1：汽油機是由四個沖程不斷循環(huán)而工作的，圖2中表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是( )

例2：萊蕪市下列四種現(xiàn)象中，只發(fā)生能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的過程是( )

A、燒水時，水蒸氣頂起壺蓋

B、閉合開關(guān)后，燈泡發(fā)光

C、冬天，用手摸戶外的金屬桿時手感覺到冷

D、給電動自行車的蓄電池充電

1、用鋁壺燒開水，壺中的水蒸氣將壺蓋頂起來，這是消耗水蒸氣的 能對外做功，將水蒸氣的 能轉(zhuǎn)化成壺蓋的 能。

2、下列事例中，能表示能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有“方向性的事例是

A.電能可以轉(zhuǎn)化為機械能，機械能也可以轉(zhuǎn)化為電能

B.熱量可以自發(fā)地從高溫物體傳遞給低溫物體，但卻不能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體

C.動能可以和重力勢能相互轉(zhuǎn)化

D.電能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能也可以部分地轉(zhuǎn)化為電能

3、、內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)的四個沖程，圖中表示的是其中的________沖程;它將______能轉(zhuǎn)化成_______能.

4、某學校每天需要將1000kg、20℃的水燒開供師生飲用。

(1)請計算學校每天燒開水所需要的熱量時多少?

(2)如果煤氣的熱值為3.9×107J/m3，燃燒煤氣放出的熱量只有60%被水吸收，學校每天燒水需要多少m3的煤氣?(結(jié)果保留一位小數(shù))

5、如圖8所示，其中能量轉(zhuǎn)化形式相同的是( )

A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁

6、關(guān)于比熱容，下列說法中正確( )

A、物體的比熱容與物體吸收和放出的熱量有關(guān)

B、物體的比熱容與物體的溫度有關(guān)

C、物體的比熱容與物體的質(zhì)量有關(guān)

D、物體的比熱容是物質(zhì)的一種特性，與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系

7、下列事例中不是利用水的比熱容這一特性的是( )

A、在河流上建水電站，用水發(fā)電 B、汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻

C、讓流動的熱水流過散熱器取暖 D、晚上向秧苗田里放水，以防凍壞秧苗

8、冰在熔化過程中，下列判斷正確的是( )

A、內(nèi)能不變，比熱容不變 B、吸收熱量，溫度不變

C、比熱容、內(nèi)能、溫度不變 D、比熱容變大，內(nèi)能增加，溫度升高

9、甲物體的質(zhì)量是乙物體的4倍，當甲的溫度從20升高到70，乙的溫度從40升高到60時，甲、乙物體吸收的熱量之比為5：1，則甲的比熱容與乙的比熱容之比是( )

A、1：2 B、2：3 C、2：1 D、1：5

10、(2010年菏澤)1千克20的水吸收4.2×105焦熱量后，它的溫度在下列給出的四個溫度中，最多有幾個可能溫度( )

(1)80 (2)100 (3)120 (4)130

A、1 B、2 C、3 D、4

11、(福州中考)由 可得， ，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是( )

A、若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍

B、若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半

C、若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍

D、無論質(zhì)量多大，比熱容都一樣

12、小明和小華同學在做“探究：比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢”的實驗時, 使用了如圖所示的裝置。設(shè)計實驗方案時，他們確定以下需控制的變量，其中多余的是( )

A、采用完全相同的加熱方式 B、酒精燈里所加的酒精量相同

C、取相同質(zhì)量的水和煤油 D、盛放水和煤油的容器相同

13、(2009年蘭州)由于水的比熱容比沙石或干泥土的比熱容大，所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面氣溫晝夜變化顯著。因此( )

A、白天的海風多是從陸地吹向海面，夜晚的海風多是從海面吹向陸地

B、白天的海風多是從海面吹向陸地，夜晚的海風多是從陸地吹向海面

C、白天和夜晚的海風多是從陸地吹向海面

D、白天和夜晚的海風多是從海面吹向陸地

14、質(zhì)量相等的水和鐵塊，初始溫度相同，吸收相等的熱量后，相互接觸，則( )

A、接觸后無熱傳遞 B、接觸后鐵塊的溫度降低，水的溫度升高

C、溫度由鐵塊傳到水 D、熱量由水傳到鐵塊

15、用兩個酒精燈分別給質(zhì)量相等的甲、乙兩物體加熱，若在相等的時間內(nèi)，它們吸收的熱量相等，則下列說法正確的是( )

A、甲、乙兩物體的比熱容一定相等 B、甲、乙兩物體的溫度變化一定相等

C、溫度變化大的物體比熱容大 D、溫度變化大的物體比熱容小

16、(2010年煙臺)兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體.用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示( )

A、甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B、如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

C、加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D、加熱相同的時間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多

17、(2009年河北)根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說法中不正確的( )

A、制作體溫計常用水銀做介質(zhì)，原因之一是水銀的比熱容小

B、北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，利用了水的比熱容大的特性

C、由于水比沙石的比熱容大，所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大

D、由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果

二、填空題

1、中石油集團2016年3月29日分布新聞稿稱，截至3月24日，旗下塔里木油田已累計向我國東部地區(qū)輸送天然氣超過800億立方米。已知天然氣的熱值為4×107J/m3，完全燃燒0.05m3天然氣可以放出 J的熱量，這些熱量若是只有42%被水吸收，則可以使常溫下5kg的水溫度上升 。[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)]

2、(2009湛江)湛江市正在創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市，推開窗門,滿目清翠,走出家門,街道寬敞整潔，車水馬龍，熱鬧非凡.小明家住市中心，他擔心奶奶寂寞，想奶奶與他同住，但奶奶嫌城市夏天太熱而不愿住，這激發(fā)了小明探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣.暑假的某一天，他請學校興趣小組的同學分別到選定地點,于中午同一時刻測出測試點的氣溫，如下表.

(1)氣溫最低的區(qū)域是 解析該區(qū)域氣溫低的主要原因

(2)質(zhì)量為10kg的水在太陽光的照射下，溫度升高了5℃，水吸收的熱量是_______J，這是通過 方式改變水的內(nèi)能.[水的比熱容為c=4.2×103J/(kg℃)]

(3)請你為湛江市“創(chuàng)�！鲍I計獻策，提出兩種降低市中心環(huán)境氣溫的辦法：

①

② .

4、(2010廈門)上海世博園采用了一種不用電，而是用水來調(diào)節(jié)溫度的江水源空調(diào)。江水源空調(diào)系統(tǒng)用水泵抽取黃埔江的水，利用江水與世博園室內(nèi)空氣的溫差實現(xiàn)制冷制熱，從而達到冬暖夏涼的效果。

(1)用江水來調(diào)節(jié)溫度主要是利用了水的哪一種特性?

(2)從熱傳遞的角度解釋江水源空調(diào)為什么能達到冬暖夏涼的效果?

三、綜合題

1、隨著“西氣東輸”，天然氣進入揚州市民家庭，小明家已經(jīng)開始使用了天然氣。小明進行了如下實驗并收集有關(guān)數(shù)據(jù)：

小明在水壺里放入5000cm3、20℃的水，記錄了當時的氣量表示數(shù)是134.731m3;隨后點火并將火調(diào)至最大燒水，開始同步計時;當水燒至沸騰時，氣量表示數(shù)為134.789m3，需時24min，小明查到天然氣天然氣的熱值約為8.0×107J/m3，單價2.2元/m3。燒開這壺水，水需吸收多少熱量?小明家天然氣爐具的效率是多少?[1標準大氣壓，c水=4.2××103J/(kg℃)]

2、家庭中使用的液化石油氣儲存在鋼罐里，罐頂部有一個閥門開關(guān)，罐內(nèi)氣壓大于大氣壓。石油氣泄漏時易發(fā)生中毒、爆炸和火災事故。已知石油氣熱值為3.5×107J/kg，燒水時，設(shè)石油氣燃燒放出的熱量只有60%被水吸收。問：

(1)將質(zhì)量為5kg、初溫為20℃的水加熱到100℃，需完全燃燒液化石油氣多少克?

(2)當發(fā)現(xiàn)家中鋼罐內(nèi)的液化石油氣泄漏時，為防止事故的發(fā)生你應采取哪些措施?

3、(2010蘇州)上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。為了倡導低碳生活，太陽能熱水器被廣泛應用于現(xiàn)代生活。

下表提供的是一裝滿水的太陽能熱水器在太陽照射下的相關(guān)信息：

太陽照射時間/h 太陽能轉(zhuǎn)換為水的內(nèi)能的效率 熱水器最大水容量/L

10 50% 100

水升高的溫度/℃ 水的比熱容/[J(kg℃)-1] 水的密度/(kgm-3)

60 4.2×103 1.0×103

注：1L=10-3m3

請根據(jù)上表信息，通過計算回答問題。

(1)熱水器中水的質(zhì)量為

(2)熱水器中的水需吸收的熱量為

(3)熱水器平均1h所接收的太陽能約為

4、沿海地區(qū)，中午時風經(jīng)常由海面吹響陸地，到了晚間又常常由陸地吹響海洋，試解釋其中的道理。

5、早春育秧苗時，常在晚上把水放進去，白天排出來，這是為什么?

6、(2010哈爾濱)同學們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實驗的場景如圖所示，他們說該實驗有兩種探究方法。

(1)實驗方法一的設(shè)計如圖中所示：

①在實驗中，加熱相同的時間目的是

②請你指出該同學的設(shè)計思路和實驗裝置中的錯誤和不足。

(2)請你設(shè)計出第二種實驗方法：

①寫出該實驗方法所需要的測量儀器

②請寫出設(shè)計思路：兩個相同的金屬盒，加入 相同的沙子和水，用酒精燈加熱，使其 ，比較 ，就能比較它們的吸熱能力。

四、計算題

1、(2010鹽城)用煤氣灶把1kg、初溫為20的水燒到70，消耗了10g煤氣[已知水的比熱容是4.2×103J/(kg*，煤氣的熱值為4.2×107J/kg]，則

(1)水吸收的熱量是多少?

(2)煤氣完全燃燒放出的熱量是多少J

(3)煤氣灶燒水的效率為多少?

2、某中學為學生供應開水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無煙煤。[c水=4.2×103J/(kg℃)、q無煙煤=3.4×107J/kg]

試求：(1)鍋爐內(nèi)200Kg的水吸收的熱量是多少?

(2)6kg無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?

(3)此鍋爐的效率是多少?

小編為大家整理的九年級熱和能物理2016年2016年寒假作業(yè)就先到這里，希望大家學習的時候每天都有進步。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/376652.html

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