2012年揚(yáng)州市中招物理試題詳細(xì)分析

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


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2012年揚(yáng)州市中招物理試題詳細(xì)分析
一、(本題共12小題,每小題2分,共24分.第小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確
1.下列數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況相符的是( 。
 A.一顆小鐵釘約10NB.光在空氣中的傳播速度約340/s
 C.1個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50gD.洗澡水的溫度大是60℃

考點(diǎn):重力大小的估測(cè);溫度;質(zhì)量的估測(cè);光的傳播速度與光年。
專題:。
分析:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)分別對(duì)個(gè)選項(xiàng)中的物體質(zhì)量進(jìn)行估測(cè),然后和題干中對(duì)照,看題干中所給質(zhì)量是否正確.
解答:解:A、一顆小鐵釘大約0.1N,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不符合題意;
B、光在空氣中的傳播速度約3×108/s,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不符合題意;
C、1個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g,選項(xiàng)說法正確,符合題意;
D、洗澡水的溫度大是40℃,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不符合題意;
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題的難點(diǎn)在于對(duì)生活中常見事物質(zhì)量的估測(cè),這是易錯(cuò)的地方,這要求我們對(duì)于生活中的物體要多觀察,多思考.

2.下列現(xiàn)象中,能說明分子在做規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(  )
 A.春天柳枝搖曳B.夏天荷花飄香C.秋天落葉紛飛D.冬天瑞雪飄飄

考點(diǎn):分子的運(yùn)動(dòng);擴(kuò)散現(xiàn)象。
分析:根據(jù)分子的運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、春天柳枝搖曳,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),不符合題意;
B、夏天荷花飄香,是荷花的芳香分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),符合題意;
C、秋天落葉紛飛,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),不符合題意;
D、冬天瑞雪飄飄,屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):考查了物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象的知識(shí)點(diǎn).

3.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
 A.
景物在鏡中成像B.
勺柄在水面“斷開”

 C.
拱橋在水中的倒影D.
蠟燭通過小孔成像

考點(diǎn):光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用。
專題:;圖析法。
分析:(1)光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播.光沿直線傳播的實(shí)例有:小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等;
(2)光照在不同介質(zhì)面上時(shí),會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象,平面鏡成像就是具體應(yīng)用;
(3)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),即光的折射現(xiàn)象,凸透鏡成像就是具體應(yīng)用;
解答:解:A、汽車觀后鏡,是利用凸面鏡能使光線發(fā)散的特點(diǎn)擴(kuò)大視野,是光的反射原理,故本選項(xiàng)不符合題意.
B、當(dāng)光從空氣斜射入水中或者其他介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線方向偏折,出現(xiàn)了鋼勺好像在水面處折斷了的現(xiàn)象,如同插入水中的筷子向上彎折的道理是一樣的,屬于光的折射現(xiàn)象,故本選項(xiàng)符合題意.
C、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,上在水中形成拱橋的“倒影”是平面鏡成像,平面鏡成像屬于光的反射,故本選項(xiàng)不符合題意.
D、蠟燭通過小孔成像,是因?yàn)楣庠谕痪鶆蚪橘|(zhì)中沿直線傳播.故本選項(xiàng)不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題通過幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解,在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象,達(dá)到學(xué)以致用的目的.

4.夏天,小明從冰箱的冷藏室中取出一瓶礦泉水,放在干凈的桌面上,過了一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)瓶下的桌面上有一灘水,你認(rèn)為這些水的形成是(  )
 A.液化現(xiàn)象B.熔化現(xiàn)象C.汽化現(xiàn)象D.凝華現(xiàn)象

考點(diǎn):液化及液化現(xiàn)象。
專題:應(yīng)用題。
分析:水是液態(tài)的,物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫熔化,礦泉水瓶周圍沒有冰,所以不是熔化;
物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化,從冰箱中的取出的礦泉水瓶溫度比較低,水蒸氣受冷就會(huì)液化形成水.
解答:解:從冰箱中取出的礦泉水瓶的溫度比較低,空氣中的水蒸氣遇到溫度比較低的礦泉水瓶就會(huì)液化,形成水;
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題考查生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象,我們要能夠根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)解釋生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象.

5.在生產(chǎn)生活中,下列情況主要從密度的角度考慮的是( 。
 A.用塑料做炒鍋的手柄
 B.用塑料泡沫表演場(chǎng)景中倒塌的“墻壁”
 C.用水給發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻
 D.用銅絲做導(dǎo)線

考點(diǎn):與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。
專題:應(yīng)用題。
分析:不同的物質(zhì)具有不同的物理特性,如導(dǎo)熱性、密度、比熱容、導(dǎo)電性、硬度等等,結(jié)合選項(xiàng),確定所描述的應(yīng)用實(shí)例是利用了物質(zhì)的哪一特性,便可做出判斷.
解答:解:
A、用塑料做炒鍋的手柄是為了防止炒鍋使用時(shí)燙手,利用了塑料的導(dǎo)熱性差,不合題意;
B、塑料泡沫密度較小,同體積時(shí)與其他材料相比,質(zhì)量較小,因此,在表演場(chǎng)景中制作成倒塌的“墻壁”,可保護(hù)演員的安全,符合題意;
C、用水給發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻主要利用了水的比熱容較大的特性,不合題意;
D、用銅絲做導(dǎo)線主要利用了銅具有良好的導(dǎo)電性,電阻小,不合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題中的四個(gè)選項(xiàng)分別涉及到導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、密度、比熱容,四個(gè)物理特性,明確每一個(gè)選項(xiàng)的應(yīng)用方式,不難做出判斷,本題有一定的綜合性,但難度不大.

6.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是( 。
 A.
鞋底有凹凸花紋B.
軸承中裝有滾珠
 C.
乒乓球上貼橡膠D.
打球時(shí)用力握球拍

考點(diǎn):增大或減小摩擦的方法。
專題:應(yīng)用題;圖析法。
分析:滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān).
增大摩擦力的方法:增大壓力,增大接觸面粗糙程度.
減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面粗糙程度,用滾動(dòng)代替滑動(dòng),使接觸面脫離.
解答:解:
A、運(yùn)動(dòng)鞋底有凹凸的花紋,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度增大鞋和地面之間的摩擦力,防止滑倒.不符合題意.
B、軸承中裝有滾珠,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力.符合題意
C、乒乓球拍上貼有橡膠皮,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力.不符合題意.
D、打球時(shí)用力握緊球拍,這是通過增大壓力增大手和球拍之間的摩擦力,防止滑掉.不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):如何減小摩擦力在日常生活中有多種方法,如何將其與理論聯(lián)系在一起是解決這類問題的關(guān)鍵,在生活中摩擦力有些是對(duì)我們有利的,這些我們要增大,有害的我們就要減。

7.下列情景中利用慣性的是( 。
 A.駕駛員要系好安全帶
 B.禁止汽車超載行駛
 C.公交車啟動(dòng)時(shí),提醒乘客抓好扶手
 D.將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下,就能套緊錘頭

考點(diǎn):慣性。
專題:應(yīng)用題。
分析:判斷某一現(xiàn)象是否利用了慣性,主要看物體是否在這一現(xiàn)象中由于保持原運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)而被利用.
解答:解:A、系安全帶是防止突然減速或突然剎車時(shí),人由于慣性向前傾倒,導(dǎo)致受傷,是防止慣性帶危害,故本選項(xiàng)不符合題意;
B、汽車超載會(huì)增大慣性,當(dāng)車剎車時(shí)由于慣性會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),容易造成車禍,應(yīng)該防止,不符合題意;
C、汽車啟動(dòng)時(shí)乘客容易后仰,應(yīng)該抓住扶手,防止慣性帶危害撞擊頭部,不符合題意;
D、撞擊時(shí),錘柄停止,錘頭由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)而套在錘柄上,符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):慣性的事例在生活中隨處可見,很多思空見慣的現(xiàn)象,其實(shí)都是依據(jù)慣性完成的.

8.如圖所示的生活用具中,使用時(shí)屬于省力杠桿的是( 。
 A.
鋼絲鉗剪鐵釘B.
食品夾子夾食品C.
釣魚竿釣魚D.
筷子夾菜

考點(diǎn):杠桿的分類。
專題:應(yīng)用題。
分析:結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn),先判斷杠桿在使用過程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.
解答:解:A、鋼絲鉗在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
B、食品夾子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;
C、釣魚竿在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;
D、筷子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種:
①省力杠桿,動(dòng)力臂大于阻力臂;②費(fèi)力杠桿,動(dòng)力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動(dòng)力臂等于阻力臂.



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