2012年哈爾濱市初中升學(xué)考試物理試題解析

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


2012年哈爾濱中 考物理試卷解析
一、:(每小題2分,共24分,每小題只有一個正確答案)
1.如圖,小演員正在進(jìn)行擊鼓表演,以下說法正確的是(  )

 A.觀眾聽到的鼓聲是鼓面振動發(fā)出的
 B.演員擊鼓時,鼓面振動幅度越大,音調(diào)越高
 C.觀眾離鼓越遠(yuǎn),感覺聲音越大
 D.觀眾聽到的鼓聲主要是靠大地傳人耳朵的

考點(diǎn):聲音的產(chǎn)生;聲音的傳播條件;頻率及音調(diào)的關(guān)系;響度。
專題:。
分析:根據(jù)聲音的產(chǎn)生原因、傳播介質(zhì)判斷、音調(diào)和響度的影響因素判斷.
解答:解:A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生,故A正確;
B、響度與振幅有關(guān),振幅越大則響度越大,故B錯誤;
C、距離越遠(yuǎn),人感知的聲音就越小,故C錯誤;
D、通常人們聽到的聲音是靠空氣傳的,故D錯誤.
故選A.
點(diǎn)評:聯(lián)系生活實(shí)際掌握聲現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識,是回答正確的關(guān)鍵.

2.如圖為運(yùn)動員百米賽跑的情景,下列說法正確的是( 。

 A.以地面為參照物,運(yùn)動員是靜止的
 B.運(yùn)動員的鞋底花紋很深,可以減小摩擦
 C.運(yùn)動員沖到終點(diǎn),不能立即停下,是由于人具有慣性
 D. 運(yùn)動員跑得越快,到達(dá)終點(diǎn)所用時間越長

考點(diǎn):慣性;運(yùn)動和靜止的相對性;增大或減小摩擦的方法。
專題:。
分析:(1)要判斷某個物體的運(yùn)動情況,首先選好參照物,如果這個物體相對于參照物有了位置的變化就說明它是運(yùn)動的,反之靜止.
(2)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦.
(3)慣性指物體保持原運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì),任何物體都具有慣性.
(4)在通過的距離一定時,速度越大,所用時間越少.
解答:解:A、運(yùn)動員進(jìn)行百米賽跑,因此以地面為參照物,運(yùn)動員是運(yùn)動的,故該選項(xiàng)說法錯誤;
B、運(yùn)動員的鞋底花紋很深,是采用了增大接觸面粗糙程度的方式,從而增大了摩擦,故該選項(xiàng)說法錯誤;
C、運(yùn)動員沖到終點(diǎn),由于慣性會繼續(xù)保持向前運(yùn)動的狀態(tài),不能立即停下,故該選項(xiàng)說法正確;
D、運(yùn)動員通過的距離是一定的,根據(jù)t= 可知,跑的越快,速度越大,到達(dá)終點(diǎn)所用的時間越少,故該選項(xiàng)說法錯誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題結(jié)合學(xué)生喜聞樂見的生活情境考查了運(yùn)動和靜止的判斷、增大摩擦的方法、慣性、運(yùn)動快慢的比較等知識,體現(xiàn)了物理和生活的聯(lián)系,平時要多觀察、多思考.

3.下列現(xiàn)象發(fā)生過程中,需要吸熱的是(  )
 A.初春,雪水在屋檐下形成冰錐B.盛夏,濕地中水的蒸發(fā)
 C.金秋,夜晚草葉上形成露珠D.寒冬,樹枝上形成霧凇

考點(diǎn):汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)。
專題:應(yīng)用題。
分析:物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時必然要伴隨著吸放熱的進(jìn)行;其中熔化、汽化、升華吸熱,凝固、液化、凝華放 熱.
解答:解:A、雪水在屋檐下形成冰錐,是液態(tài)的水變成固態(tài)的冰,是凝固放熱.不合題意.
B、水的蒸發(fā)要帶走熱量,是汽化吸熱;符合題意.
C、草地上的露,是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴所致,是液化放熱,不合題意;
D、霧凇是空氣中的水蒸氣直接凝華成小冰晶所致,是凝華放熱,不合題意;
故選B.
點(diǎn)評:此題實(shí)際考查的是學(xué)生對日常生活有關(guān)水的三態(tài)變化現(xiàn)象的認(rèn)識,因此在平時的學(xué)習(xí)中,要注意活學(xué)活用.

4.在家庭用電中,下列做法符合安全用電原則的是(  )
 A.電水壺在工作時,金屬外殼接地B.人站地上用手觸摸裸露的火線
 C.控制電燈的開關(guān)接在零線上D.用濕布擦正在工作的燈具

考點(diǎn):安全用電原則。
專題:應(yīng)用題。
分析:(1)用電器的金屬外殼必須接地;
(2)人不能站在地上直接用手接觸裸露的火線.
(3)控制電燈的開關(guān)應(yīng)安裝在火線與燈之間;
(4)濕物體是導(dǎo)體,接觸帶電體容易發(fā)生觸電;
解答:解:A、電水壺在工作時讓金屬外殼接地可以防止因水壺漏電后,導(dǎo)致金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故,此做法符合安全用電原則;
B、人站地上用手觸摸裸露的火線,會造成觸電事故,此做法不符合安全用電原則;
C、電燈的開關(guān)接在了零線上時,更換燈泡時易發(fā)生觸電事故,此做法不符合安全用電原則;
D、水是電的導(dǎo)體,用濕抹布擦帶電的用電器時,可能會因濕抹布導(dǎo)電而發(fā)生觸電事故,此做法不符合安全用電原則;
故選A.
點(diǎn)評:本題考查了安全用電的常識,相對比較簡單,屬于基礎(chǔ)知識.

5.如圖,小球上下運(yùn)動的過程中,下列分析不正確的是(  )

 A.小球上下運(yùn)動過程中,運(yùn)動狀態(tài)保持不變
 B.小球向下運(yùn)動過程中,小球所受的重力對小球做功
 C.小球?qū)椈墒┘永,彈簧對小球也施加拉?br /> D.小球上下運(yùn)動過程中,動能與勢能不斷相互轉(zhuǎn)化

考點(diǎn):力的作用效 果;能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象。
專題:應(yīng)用題。
分析:(1)力的作用效果:一改變物體形狀,二改變物體運(yùn)動狀態(tài).
(2)做功的兩個必要條件,即:一作用在物體上的力,二物體在這個力的方向上通過的距離.
(3)物體間力的作用是相互的.
(4)對于判斷能量轉(zhuǎn)化的題目,我們可以從影響能量大小的因素分析能量的變化,找到能量轉(zhuǎn)化的方向.
解答:解:A、小球上下運(yùn)動,運(yùn)動方向發(fā)生改變,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變.錯誤,符合題意.
B、小球受重力作用,向下運(yùn)動,受到重力所做的功.正確,不合題意.
C、物體間力的作用是相互的,小球受到彈簧的拉力,彈簧也受到小球的拉力.正確,不合題意.
D、小球向上運(yùn)動,高度變高,速度變慢,動能減小,轉(zhuǎn)化為重力勢能.小球向下運(yùn)動,高度變低,速度變快,重力勢能減小,轉(zhuǎn)化為動能,動能與勢能不斷相互轉(zhuǎn)化.正確,不合題意.
故選A.
點(diǎn)評:此題考查了力的作用效果、做功的條件、力的作用相互性、動能和勢能的轉(zhuǎn)化,是一道力學(xué)基礎(chǔ)題.

6.下列設(shè)備中利用電磁感應(yīng)原理工作的是( 。
 A.
電磁鐵B.
電動機(jī)C.
揚(yáng)聲器D.
麥克風(fēng)

考點(diǎn):電磁感應(yīng)。
專題:應(yīng)用題。
分析:電磁感應(yīng)現(xiàn)象的內(nèi)容是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時,會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
解答:解:A、電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)的原理工作的,故不符合題意;
B、電動機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理工作的,故不符合題意;
C、揚(yáng)聲器把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號,利用通電導(dǎo)體在磁場中受力原理,故不符合題意.
D、動圈式話筒是把聲信號轉(zhuǎn)變成電信號的,聲信號的振動帶動線圈在磁場中振動,產(chǎn)生電流,是電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理,故該選項(xiàng)正確;
故選D.
點(diǎn)評:這些常見器材的原理歸類對比記憶:
電熱器利用電流的熱效應(yīng)原理,如電飯鍋、電炒鍋、電烙鐵、電水壺、電暖氣、電熨斗;
電動機(jī)利用通電導(dǎo)體在磁場中受力原理,如電風(fēng)扇、排煙罩、洗衣機(jī)、剃須刀;
發(fā)電機(jī)利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理;
電磁鐵利用電流的磁效應(yīng)原理,如電鈴、電磁起重機(jī)、電磁繼電器、空氣開關(guān).




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