2013年秋九年級(jí)第一次月考?xì)v史試題
（客觀題50分，主觀題48分，卷面2分，共100分）
班級(jí)： 姓名： 成績(jī)：

一、 單項(xiàng)選擇 （每小題2分，共50分）
（ ）1 原始社會(huì)瓦解，私有財(cái)產(chǎn)出現(xiàn)在
A 母系氏族早期 B 母系氏族晚期 C 父系氏族早期 D 父系氏族晚期
（ ）2 初步統(tǒng)一的古代埃及國(guó)家大約建立在
A公元3000年左右 B 公元前3500年左右 C 公元3500年左右
D 公元前3000年左右
（ ）3 規(guī)定全體成年男性公民可以參與國(guó)家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)大會(huì)的是.
A 古羅馬 B 斯巴達(dá) C 雅典 D 古印度
（ ）4 日本的大化改新開(kāi)始于
A 610年 B 646年 C 公元前7世紀(jì)中期 D 5世紀(jì)
（ ）5 西羅馬帝國(guó)滅亡以后，在它的廢墟上建立起法蘭克王國(guó)的是
A 蘇美爾人 B 腓尼基人 C 日耳曼人 D 伊比利亞人
（ ）6 羅馬帝國(guó)何時(shí)達(dá)到最大規(guī)模
A 公元前2世紀(jì) B 2世紀(jì) C 公元前27年 D 1世紀(jì)
（ ）7 阿拉伯?dāng)?shù)字何時(shí)傳到歐洲
A 12世紀(jì) B 16世紀(jì) C 公元前7世紀(jì) D 7世紀(jì)
（ ）8 下列關(guān)于基督教，說(shuō)法不正確的是
A 產(chǎn)生于公元前6世紀(jì) B 反對(duì)婆羅門(mén)的特權(quán)地位 C 反對(duì)奴隸制度 D 宣揚(yáng)佛經(jīng)
( ) 9 伊斯蘭教第一大圣寺位于
A麥地那 B 麥加 C 印度 D 耶路撒冷
（ ）10 《圣經(jīng)》里把兩河流域描繪成“人類幸福的伊甸園”。在這里曾經(jīng)孕育的文明古國(guó)是
A 古埃及 B 古巴比倫 C 古印度 D 古代中國(guó)
（ ）11 古代印度的種姓制度中吠舍等級(jí)所包含的社會(huì)階層是
①武士 ②農(nóng)民 ③被征服者 ④ 商人 ⑤ 牧民
A ①②④ B②③⑤ C ②④⑤ D ①③④
（ ）12 創(chuàng)立種姓制度的是
A 古埃及 B 蘇美爾人 C 阿拉伯人 D 雅利安人
（ ）13 2008年3月24日，第29屆夏季北京奧運(yùn)會(huì)的圣火在希臘點(diǎn)燃，從歷史上來(lái)看，古代希臘是
A東方文明的搖籃 B 游牧文明的搖籃 C 西方文明的搖籃 D 農(nóng)業(yè)文明的搖籃
（ ）14 下列古代文明中誕生在意大利半島的臺(tái)伯河畔的是
A 古代埃及 B 古代巴比倫 C古代羅馬 D 古代希臘
（ ）15 羅馬帝國(guó)取代羅馬共和國(guó)時(shí)，中國(guó)正處于
A 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B 秦朝 C 西漢末年 D 東漢初期
（ ）16 7世紀(jì)時(shí)頒布改新詔書(shū)的日本天皇是
A 裕仁天皇 B 孝德天皇 C孝明天皇 D 明治天皇
（ ）17 日本大化改新的原因不包括
A 階級(jí)矛盾尖銳 B 大貴族奴隸主勢(shì)力強(qiáng)大 C 政局混亂 D 國(guó)家分裂
( ) 18 下列最能反映歐洲封建等級(jí)制度的語(yǔ)句是
A 條條大路通羅馬 B我的附庸的附庸，不是我的附庸 C以眼還眼，以牙還牙 D 羅馬不是一日建成的
( ) 19 公元前5世紀(jì)早期，波斯帝國(guó)不斷向希臘索要“水和土”，最終與希臘發(fā)生三次戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱
A布匿戰(zhàn)爭(zhēng) B亞歷山大大帝東征 C 羅馬擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng) D 希波戰(zhàn)爭(zhēng)
( ) 20 在古代歷史上，被譽(yù)為“東西方文化交流的使者”的是
A 古埃及人 B古巴比倫人 C阿拉伯人 D 意大利人
( ) 21 “阿拉伯?dāng)?shù)字”是東方文明的重大成果。發(fā)明和創(chuàng)造“阿拉伯?dāng)?shù)字”的是
A 波斯人 B 阿拉伯人 C古印度人 D 古埃及人
( ) 22 1971年，意大利駐聯(lián)合國(guó)代表說(shuō)“向西方世界展現(xiàn)了迷人的中國(guó)文明”的一部書(shū)是
A 《 大唐西域記 》 B《 馬可•波羅行紀(jì) 》 C<<神曲 >>
D <<戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 >>
（ ）23 楔形文字為人類文明的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，它的創(chuàng)造者是
A 古埃及人 B 蘇美爾人 C 古印度人 D 古羅馬人
( ) 24 再現(xiàn)了古代希臘社會(huì)的圖景，成為研究希臘早期社會(huì)的重要史料的世界文學(xué)名著是
A 《 荷馬史詩(shī) 》 B 《圣經(jīng) 》 C 《俄狄浦斯王 》 D 《天方夜譚 》
( ) 25美術(shù)課上，小七想用橡皮泥捏一座天主教堂，你建議他參考下列哪一古代著名建筑
A 金字塔 B 麥加大清真寺 C 故宮 D巴黎圣母院
二.歷史診所(10分)
學(xué)習(xí)了古羅馬的歷史后，同學(xué)們都為古羅馬的輝煌歷史而感嘆。小華整理了一段筆記，請(qǐng)你看一看，其中有哪些錯(cuò)誤？并改正。
公元前609年，羅馬建立共和國(guó)，公元前3世紀(jì)至公元前2世紀(jì)，羅馬為了爭(zhēng)奪地中海霸權(quán)，同地中海西部強(qiáng)國(guó)迦太基進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱羅迦戰(zhàn)爭(zhēng)，最終羅馬勝利。到公元前2世紀(jì)，羅馬成為地中海的霸主。公元前73年，斯巴達(dá)克起義推翻了羅馬共和國(guó)的統(tǒng)治。公元前27年，凱撒奪取政權(quán)，成為實(shí)際上的皇帝，羅馬帝國(guó)建立。羅馬帝國(guó)延續(xù)了約400年，它是當(dāng)時(shí)世界上強(qiáng)大的帝國(guó)之一。
1. 錯(cuò)誤： 改正：
2. 錯(cuò)誤： 改正：
3. 錯(cuò)誤： 改正：
4. 錯(cuò)誤： 改正：
5. 錯(cuò)誤： 改正：
三．材料解習(xí)題{（一）（三）題各8分，（二題）10分，共26分}
（一）材料一 遣唐使回國(guó)后很受重用，他們以唐朝的制度為模式進(jìn)行政治改革。
材料二 中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤2008年5月8日在日本早稻田大學(xué)演講中說(shuō)：“明治維新以后，日本人民努力學(xué)習(xí)吸收世界先進(jìn)文明成果，逐步發(fā)展成為亞洲第一個(gè)現(xiàn)代化國(guó)家.”
請(qǐng)回答：
1. 材料一所說(shuō)的“政治改革”是哪次改革？這次改革在政治上的重要內(nèi)容是什么？它對(duì)日本的社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？

2. 從兩則材料可以看出，日本因?yàn)樯朴趯W(xué)習(xí)而躋身世界強(qiáng)國(guó)之列。這為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了哪些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)？

（二）有一部法令曾有這規(guī)定：如果奴隸敢對(duì)他的主人說(shuō)：“你不是我的主人”那么這個(gè)奴隸的舌頭將被割掉；如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主的同意就把奴隸頭上的標(biāo)記剃掉，那么這個(gè)理發(fā)師的手將被砍掉；。。。。
請(qǐng)回答：
1. 這部法典記錄的是哪個(gè)國(guó)家的歷史？它的名稱是什么？又是誰(shuí)制定的？

2. 從材料中可以看出這部法典在維護(hù)什么人的利益？

3. 這部法典被保存了下來(lái)，你對(duì)它的評(píng)價(jià)是怎樣的？

（三）“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球。”
請(qǐng)回答：
1.這句話是誰(shuí)說(shuō)的？他是哪個(gè)國(guó)家的著名科學(xué)家？

2.這句話反映的是他的哪一項(xiàng)科技成就？

3.我們今天應(yīng)該學(xué)習(xí)他的哪些高尚品質(zhì)？

四．（共12分）
依創(chuàng)立時(shí)間的先后，列舉出世界三大宗教的名稱 創(chuàng)始人 地點(diǎn)和教義內(nèi)容。

參考答案：
一 1—5 DDCBC 6—10 BACBB 11—15 CDCCC 16—20 BDBDC 21—25 CBBAD
二 609改為509
羅迦戰(zhàn)爭(zhēng)改為布匿戰(zhàn)爭(zhēng)
推翻改為動(dòng)搖
凱撒改為屋大維
400年改為500年
三大題和四大題的答案請(qǐng)依次參考教材第4課 第2課 第9課 第8課

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/82111.html

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