七年級歷史第一單元中華文明的起源復習試題(附答案)

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七年級歷史第一單元中華明的起復習試題(附答案)

一、(每小題2分,共20分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
1.下列遠古人類遺址,位于長江流域的是
A.藍田人B.北京人
C.頂洞人D.元謀人
2.下列遠古人類遺址,位置最東的是
A.北京人B.藍田人
C.元謀人D.丁村人
3.世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家是
A.印度B.埃及
C.希臘D.中國
4.北京人生活的年代
A.距今約170萬年B.距今約70萬年~20萬年
C.距今約18000年D.距今約7000年
5.頂洞人的體質(zhì)特征,與下列哪一項基本沒有區(qū)別
A.類人猿B.猿人
C.北京人D.現(xiàn)代人
6.下列物品中最能體現(xiàn)頂洞人特點的是
A.石器B.木棒
C.骨針D.裝飾品
7.最早種植粟的原始居民是
A.半坡原始居民B.河姆渡原始居民
C.北京人D.藍田人
8.最早種植水稻的原始居民是
A.半坡原始居民B.河姆渡原始居民
C.北京人D.藍田人
9.被尊為“人初祖”的是
A.炎帝B.堯
C.黃帝D.舜
10.我國原始社會結(jié)束的時間是
A.約公元前3000年B.約公元前2500年
C.約公元前2070年D.約公元前1100年

二、能力培養(yǎng)(共4分)
歷史診所(請指出下列各題中歷史描述的錯誤所在)
11.小明問:“小紅同學,你知道嫘祖要做衣服,供她選擇的衣料有哪些嗎?”
小紅答道:“棉布!
診斷結(jié)果:
12.小紅問:“小明同學,你知道黃帝部落聯(lián)合炎帝部落大敗蚩尤的地點嗎?”
小明答道:“臨汾!
診斷結(jié)果:

三、牛刀小試(共13分)
13.(3分)請你分別答出在我國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的遠古人類的主要遺址。

14.(6分)請寫出頂洞人生產(chǎn)和生活的主要特點。

15.(4分)請你分別答出半坡、河姆渡原始居民居住房屋的樣式。

四、一試身手(共33分)
識圖知意:
16.(5分)

請你以第一人稱的寫法,描繪頂洞人一天的生活。
讀讀想想:
17.“中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針,平定蚩尤亂。世界明,惟有我先!
——孫中
請回答:
(1)(3分)材料中的“軒轅”指的是誰?怎樣評價他?

(2)(4分)從材料中看,他對中華民族的貢獻是什么?

18.“古之人,皆食禽獸肉。至于神農(nóng),人民眾多,禽獸不足,于是神農(nóng)因天之時,分地之利,制耒耜,教民農(nóng)作!
請回答:
(1)(2分)神農(nóng)氏為什么“教民農(nóng)作”?

(2)(2分)材料反映了什么歷史現(xiàn)象?
史海破謎:
19.(7分)你能解釋半坡人面魚紋陶盆圖案的含義嗎?
思考:
20.(10分)
神農(nóng)氏勇嘗百草
在傳說中,神農(nóng)氏是遠古時代貢獻最大的一位領(lǐng)袖。他勇嘗百草,教民農(nóng)耕。
傳說在神農(nóng)氏那個時代,由于人口不斷增加,僅靠打獵已經(jīng)吃不飽肚子了。氏族中常有人因分不到食物而生病甚至餓死,人們陷入了極度的苦惱之中。
就在這種十分艱苦的條件下,偉大的神農(nóng)氏出現(xiàn)了。神農(nóng)氏看著人們過著這種有上頓沒下頓的生活,心里十分難受,就決心想個辦法保證人類能生存下去。他看著滿遍野茂密的樹木和花草,突然靈機一動,人們?yōu)槭裁纯偸浅匀饽兀窟@些樹木的果實、莖葉不能吃嗎?于是,為了人類的生存,神農(nóng)氏決定親口嘗一嘗各種野生植物的滋味,以確定哪些能吃、好吃,哪些不能吃或不好吃。他采集了各種各樣的果實、種籽和根、莖、葉,一樣一樣地親口嘗。在這一過程中,神農(nóng)氏發(fā)現(xiàn),有些東西味道甜美,特別好吃;有些東西又苦又澀,難以下咽;而有些味道嘗起不錯,可吃下去頭昏腦脹,上吐下瀉。原這些東西是有毒的。于是,他把這一切都一一記了下。
偉大的神農(nóng)氏克服了重重困難,戰(zhàn)勝了種種危險,為人類找到了大量的食物。但他并不滿足于這些發(fā)現(xiàn)。他看到人們?yōu)榱瞬傻娇煽诤贸缘闹参铮吆苓h的路。能不能在家門口自己種植呢?神農(nóng)氏通過觀察發(fā)現(xiàn),人們吃完扔在地上或自己長熟落在地上的瓜子、果核,到第二年又發(fā)出新芽,長出新的瓜蔓和果樹。后,他又發(fā)現(xiàn)植物的生長和天氣、土壤有關(guān)系。天氣暖和的時候,植物發(fā)芽長葉,開花結(jié)果;天氣寒冷的時候,植物落葉枯萎。而且,有些植物喜歡潮濕的土壤。于是他決定利用天氣的變化和不同類型的土地,指導人們對植物進行人工培植,這樣就能有計劃地收集果實種籽作為食物,以補充打獵的不足。
自從神農(nóng)氏勇嘗百草,教民農(nóng)耕以后,人類的生活就有了保障。雖然這些是神話傳說,但它反映了遠古時代人類生產(chǎn)和生活的發(fā)展進程。同學們知道,人類解決居住、食物、穿戴等問題,是同自然界作斗爭,逐漸積累經(jīng)驗的結(jié)果。這中間包含著一代又一代人的探索、奮斗、失敗。在這個過程中,人們從懂得很少到懂得很多,使生活從很不完善改進得較為完善,最后才取得成功。
讀完“神農(nóng)氏勇嘗百草”這篇故事后,我們應向神農(nóng)氏學習什么?請寫一篇300字左右的讀后感。

五、能言善辯(共30分)
21.寫一個你喜歡的歷史神話傳說故事,談一談你喜歡的原因。

參考答案
一、1.D 2.A 3.D 4.B 5.D
6.C 7.A 8.B 9.C 10.C
二、11.錯誤。供嫘祖選擇的衣料有麻布、葛布、絲綢。
12.錯誤。涿鹿。
三、13.元謀人、北京人、頂洞人。
14.①掌握磨光鉆孔技術(shù)、已會人工取火、會制造骨針。
②漁獵、采集是主要的生產(chǎn)勞動。
③已經(jīng)進入氏族公社時期。
15.半坡原始居民居住半地穴式的房子、河姆渡原始居民居住桿欄式的房子。
四、16.答案要點:思路一:可按頂洞人衣、食、住、行等方面去想象。思路二:可按頂洞人一天從早到晚的時間順序去想象。
17.(1)黃帝。人初祖。
(2)創(chuàng)造指南針、平定蚩尤叛亂。
18.(1)人民眾多,禽獸不足(或人口增多,食物不足)
(2)原始農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
19.對人面魚紋的解釋眾說紛紜,但大多數(shù)專家認為它具有圖騰崇拜的意義,有“寓人于魚”之意。人面魚紋用大膽夸張的手法結(jié)構(gòu)。人面為圖形,頭頂?shù)娜切问鞘鸬陌l(fā)結(jié)頭飾。五官部分都高度圖案化。嘴部兩端各銜一魚,表現(xiàn)了人與魚之間非同一般的關(guān)系。雙耳也各繪一魚。圖騰的低級階段可以是純動物圖案,高級階段則是人格化。人面魚紋說明半坡人的圖騰崇拜已經(jīng)到了人格化的高級階段。至少這個圖案可以說明,捕魚仍是半坡人生活中不可缺少的內(nèi)容。另外這個彩陶盆也不可辯駁地說明,制造陶器的技術(shù)在這一時期已經(jīng)達到了相當高的水平。(答案只要貼近題意即可)
20.提示:讀后感圍繞神農(nóng)氏勇于犧牲自己、無私奉獻的精神寫。
五、21.提示:我國古老的神話傳說有很多如女媧補天、伏羲氏教民熟食、結(jié)網(wǎng)捕魚和神農(nóng)氏教民播種五谷的故事等。



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