Unit 1How many people are there in your family?導學案（I）
（一）學習目標：
1. 知識目標：
詞匯 many people aunt grandfather,grandmother 等
句型 there be ,have/has got
2. 能力目標：掌握 many people aunt grandfather,grandmother 等詞匯
掌握 many people aunt grandfather,grandmother 等表達法
3. 情感目標：通過對家庭成員的詢問使學生更愛自己的家庭，同事學生之間也更相互有愛互幫互助。
（二）學習重點、難點分析及學法指導：
1. 本節(jié)的句型主要用于家庭成員的介紹，能利用there be ,have/has got句型介紹自己的家庭，寫出簡短的關于家庭介紹的句型
（三）問題導學：
1. 前面的章節(jié)我們學習了“有”“there be句型”
翻譯以下句子
①桌子上有一個蘋果。
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②桌子上有一些雞蛋。
_________________________________
2. 本節(jié)句型也是“有”，與前面學的句型有什么不同？翻譯以下句子，找出區(qū)別。
① 我有一個姑姑。
_________________________________
② 我有4個祖父母。
_________________________________
3.用there be ,have/has got完成句子
① many books in he bag.
②I three sisters.[來源:中.考.資.源.網(wǎng)]
③ a basketball under Tony’s bed?
④My brother a new bike.
⑤ your sister a computer on the desk?
（四）典題訓練：
1 句型轉換
①Jim has got some uncles.(改為否定句)
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②I’ve got a sister.（改為一般疑問句）
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③Have you got any brothers?（肯定回答）
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④ Has Tom got a new computer?（否定回答）
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⑤There are five people in my family.
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2 根據(jù)句意及首字母提示補全單詞。
1、My grandfather and my grandmother are my ______
2、We call father’s brother u______
3、Iam Tony’s sister ,and Tony’s my b______
4、Your mother’s sister is your a______
5、There are seven people in my f______,my
grandfather，my p______,my two a______,my s______and I.
（五）歸納小結：
指導學生就本課句型進行總結歸納，主要從家庭成員介紹的句型，引導學生關注詞匯運用的注意點，從中發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。
歸納小結參考如下：
“ have/has got”表示主觀擁有的有，“there be”表示客觀存在的有.；
（六）隨堂檢測：
補全對話（每空填寫一句）：
1、How many people are there in your ______
There are three,my ______ and me
2、I’ve got an aunt, ______name is Jane.She is my brother’s ______
3、I’ve got ______uncle.He is my mother’s ______
4、My dad has got a sister and my mum has got two sisters.So I have got ______ ______
5、Has Betty got ______uncles?
Yes,she got two uncles,but she hasn’t got ______aunt.
6、I’ve got grandparent.______ ______
Richard and Mary.
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuyi/72162.html
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