第三單元 做意志堅強的人單元測試題(附答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
第三單元 《做意志堅強的人》單元測試題
一、(以下四個選項中,只有一項是正確的)
1、下列人物的表現(xiàn)屬于意志堅強的有( )
①布魯諾甘愿被燒死也不放棄對科學(xué)的信仰②黃繼光為掩護戰(zhàn)友,奪取戰(zhàn)斗的勝利,奮不顧身地用胸口堵住了噴著火舌的槍口 ③越王勾賤為報亡國之仇,忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽④勞動模范徐虎十幾年如一日地堅持為群眾服務(wù),風(fēng)雨無阻
A、①② B 、③④ C 、①②③ D 、①②③④
2、下列同學(xué)的表現(xiàn)不屬于遇事有主見的是( )
A 、小明在課堂上善于思考,敢于提出不同見解
B 、小紅在學(xué)習(xí)上有獨到見解,自己認(rèn)為是對的,就敢于堅持
C 、王剛凡事都自己拿主意,從不聽人勸告
D 、小張做事敢于負(fù)責(zé),從不推諉
3、英國前首相邱吉爾曾說過,他的成功秘訣有三個:第一,絕不放棄;第二,絕不,絕不放棄;第三,絕不,絕不,絕不放棄。這說明面對挫折時,我們的意志品質(zhì)中應(yīng)該有( )
A 、堅持把重要的事清做完,決不半途而廢
B 、遇到困難時,能從多方面想辦法
C 、正視自己的弱點,不自卑
D 、一意孤行
4、生活就象萬花筒,但一個人只能選擇一種圖案。如果一個人的志向也象萬花筒,那么他的人生道路就會布滿荊棘。這說明( )
①堅強的意志品質(zhì)要求當(dāng)你面對困難時不要從多方面想辦法
②如果你的一生只有一個目標(biāo)的話,生活就會幸福
③堅持正確的目標(biāo),抵制各種不良影響,這是意志堅強的表現(xiàn)
④不能堅持正確的行動方向,容易受不良影響的誘惑
A 、①② B 、②③ C 、③④ D 、②④
5、磨礪堅強的意志,要在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。與此觀點一致的是( )
①好逸惡勞是人的天性,沒有必要吃苦 ②堅強的意志、高尚的品質(zhì),必定要經(jīng)過艱難、困苦和不幸的鍛煉 ③費俊龍、聶海勝能遨游太空,與他平時的刻苦鍛煉是分不開的 ④楊利偉說:“作為一個飛行員,意志比技術(shù)更重要,惡劣的環(huán)境正好磨礪意志!
A 、①② B 、①②③ C 、②④ D 、②③④
6、磨礪堅強的意志,要從細(xì)微之處做起。我們可以嘗試這樣做( )
①如果愛睡懶覺,那就明天開始按時起床②如果有“明日復(fù)明日”的習(xí)慣,那就把“今日事,今日畢”作為座右銘,而且說到做到③如果沒有看書的習(xí)慣,那就強迫自己看一小時的書,不看完就絕不罷休④如果貪玩,那就強迫自己每天按時復(fù)習(xí)功課完成作業(yè)
A 、①②③ B 、②③④ C 、②④ D 、①②③④
7、習(xí)慣是一種無形的力量,雖然看不見,摸不著,但是一經(jīng)形成,就會影響人們的思想和行動。下列說法正確的是( )
A 、形成良好的習(xí)慣,需要堅強的意志
B 、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,和堅強的意志無關(guān)
C 、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,和遺傳有關(guān)
D 、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,和環(huán)境有關(guān)
8、中國有句古訓(xùn):“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男。”此古訓(xùn)的意思是( )
A 、打擊、排擠、苦難、壓制成為智者的絆腳石
B 、打擊、排擠、苦難、壓制不應(yīng)成為有智者的絆腳石,相反,應(yīng)成為砥礪鋒芒的礫石
C 、打擊、排擠、苦難、壓制越多越好
D 、打擊、排擠、苦難、壓制越少越好
9、下列意志薄弱的表現(xiàn)中,屬于處世不果斷的是( )
①虎頭蛇尾 ,見異思遷,三心二意②優(yōu)柔寡斷,草率從事,患得患失 ③人云亦云,左右搖擺,缺乏主見④猶豫不決,躊躇不前  
A 、①②③④ B 、①②③ C 、②③④ D 、②④
10、俄國年輕的革命家奧斯特羅夫斯基在戰(zhàn)爭中由于受傷,雙目失明,全身癱瘓。但他忍受著病痛的折磨,完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部聞名世界的長篇小說。面對人們的贊譽,他說:“我的整個生活就是斗爭,喊‘頑強精神萬歲吧’。”奧斯特羅夫斯基的頑強精神體現(xiàn)在( )
A 、獨立地完成寫作任務(wù) B 、 有自己獨到的見解
C 、善于抓住時機 D 、 堅強的意志
11、“雷聲大,雨點小”、“三分鐘熱情”是批評一個人( )
A 、做事情不果斷 B 、做事情缺乏自信
C 、做事情沒有目標(biāo) D 、做事情不能持之以恒
12、培養(yǎng)和鍛煉自己的意志品質(zhì),要從小事做起,從最能暴露自己的弱點的事情做起,對此說法不正確的是( )
A 、戰(zhàn)勝自己弱點的過程,就是鍛煉自己意志的過程
B 、學(xué)會戰(zhàn)勝自己,這是鍛煉意志的訣竅
C 、誰能戰(zhàn)勝自己,誰就能磨礪出堅強的意志
D、小事微不足道,做小事培養(yǎng)不出堅強的意志
13、雷鋒說:“不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹;不受百練,難以成鋼。迎著困難前進(jìn),這是我們青年成長的必由之路!睂卒h的話,理解正確的是( )
A 、現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活條件都不錯,無需意志的幫助
B 、磨礪意志是過去年代的事,現(xiàn)在沒有必要
C 、隨著年齡的增長,意志會越來越堅強
D 、堅忍不拔的意志只能在艱難困苦中磨練出來
14、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香從苦寒來。”。培養(yǎng)堅強的意志需要磨練。下列做法不正確的是( )
A 、從小事做起,從現(xiàn)在做起
B 、 絕不做有意義但自己不感興趣的事
C 、持之以恒,不達(dá)目的,誓不罷休
D 、要在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己
15、人的意志總是與一定的目標(biāo)與計劃聯(lián)系在一起,計劃有遠(yuǎn)期與近期之分。下列關(guān)于“目標(biāo)”和“計劃”的認(rèn)識中,正確的有( )
A、近期計劃容易實現(xiàn),不需要意志的作用
B、遠(yuǎn)期計劃明確了行動方向,所以,遠(yuǎn)期計劃的實現(xiàn)比近期計劃的實現(xiàn)更為重要
C、實現(xiàn)既定的目標(biāo),需要制定實現(xiàn)目標(biāo)的計劃,執(zhí)行計劃的過程,也是培養(yǎng)意志品質(zhì)的過程
D、遠(yuǎn)期計劃如果沒有一個個近期計劃的實現(xiàn),就有落空的危險,所以,近期計劃比遠(yuǎn)期計劃更重要
二、辨析題
所謂挫折就是人們所遇到的失敗、失利和阻礙等。所以遇到挫折真是一件倒霉的麻煩事。
三、分析說明題
1、一位著名體操教練到一所業(yè)余體校去選拔隊員,但他覺得那里的孩子身體條件都很好,在技術(shù)上也各有所長,實在不分上下。于是這位教練二話沒說,當(dāng)即要求孩子們排成一排,靠墻倒立,而他卻走到幾十米之外跟別人聊天去了,時間就這樣一分一秒的過去了……
(1)請把故事繼續(xù)編下去。
(2)教練使出這一招的意圖是什么?
(3)教練要選出什么樣的運動員?
(4)你從這則故事中得到什么啟示?
2、盲文的發(fā)明者布萊葉從小家境貧寒,3歲時因意外事故雙目失明,后來,他進(jìn)入巴黎的一所盲人學(xué)校讀書。
那時,在盲人學(xué)校里,老師把一個個用又大又厚的紙片剪成的字母,粘在象縫紉機一樣的臺板上,孩子們讀書時,用手指一個一個摸過去,要摸好久才能讀懂一句話,翻書和查找資料就更困難了。一天的學(xué)習(xí)結(jié)束,他手臂發(fā)麻,雙手紅腫,但堅強的布萊葉很快掌握了這套所謂的“盲文”。因為學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,畢業(yè)又留校任教。深深體會到盲人學(xué)習(xí)的困難,布萊葉很想創(chuàng)造出一種專供盲人摸讀和書寫的文字。從此他刻苦研究,積極探索,設(shè)計用木頭、破布等材料制作盲文,他用手摸過所有想過的東西,雙手摸出了鮮血,但他堅持著,一次次的失敗,絲毫沒有動搖他的決心。
一次,他偶然聽說一位法國軍官發(fā)明了一種“夜碼”,能在夜間準(zhǔn)確傳送情報。布萊葉立即跑去請教。經(jīng)過五年的反復(fù)研究,布萊葉在1829年終于創(chuàng)造出一種簡單、實用的“點子盲文”。34年后,“布萊葉盲文”獲得國際公認(rèn),給無數(shù)盲人帶來的光明。
材料,回答問題:
(1)布萊葉的故事給我們什么啟迪?
(2)請結(jié)合課文所學(xué)習(xí)內(nèi)容,把自己關(guān)于對意志品質(zhì)的觀點或看法寫出來。
四、主題探究題
1、學(xué)完本課后,小明的筆記本上有這樣一些問題,你能幫他解決嗎?
(1)處世果斷和草率從事,兩者的區(qū)別在哪里?
(2)我經(jīng)常制定學(xué)習(xí)計劃,但總是堅持不下去,不是今天有活動,就是明天身體不舒服……毛病在哪里呢?
(3)現(xiàn)在我們的生活條件比父母以前的生活不知要好多少倍,除了學(xué)習(xí),父母什么都不讓我們做,我們該怎樣磨練的意志呢?
2、王剛是某校初一、二班的一名學(xué)生,學(xué)習(xí)了心理品質(zhì)課后,他非常關(guān)注自己心理品質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉,有一天,老師要求同學(xué)們?nèi)嬖u價一下自己的意志是否堅強,他列舉了自己的一下表現(xiàn):每天能按時到校,不遲到,不曠課,作業(yè)完成很及時,從未拖拉過;在課堂上能積極思考,但不敢輕易舉手回答問題,怕自己答錯了讓同學(xué)們笑話;與其他同學(xué)討論問題的時候,總懷疑自己的意見不正確,不敢堅持;遇到較難辦的事情常感到左右為難,總下不了決心。
請你幫助王剛同學(xué)分析其以上表現(xiàn),指出其意志上的優(yōu)點和不足,并給他提幾條鍛煉意志的好建議。
參考答案:
一、
1、D 2、C 3、A 4、C5、D6、D7、A8、B 9、A 10、D 11、D 12、D13、B14、B15、C
二、判析題
答:這個觀點是錯誤的。因為挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙,從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安等消極心理(即消極作用);另一方面又有利于人們磨煉意志,增長才干和智慧(即積極作用)
所以①要樹立正確的人生目標(biāo);②要正確地認(rèn)識挫折,采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。 ③應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情; ④會自我疏導(dǎo),將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。
三、分析說明題
1、(1)略
(2)考驗隊員的意志力。
(3)意志堅強、不怕困難的運動員。
(4)堅持不懈、不怕困難,是一個集體有戰(zhàn)斗力的保證;在人生道路上,我們要不斷地克服前進(jìn)道路上的重重困難,完成確定的目標(biāo);做一個意志堅強的人,就要不怕困難,堅持不懈。
2、(1)提示:可從意志的意義和特點入手,揭示意志結(jié)構(gòu)中的三個心理因素的重要作用。布萊葉意志堅強,號召大家向他學(xué)習(xí),培養(yǎng)堅強的意志。
(2)答案略。
四、主題探究題
1、(1)處世果斷是指及時地、堅定地采取有根據(jù)的決定,并毫不遲疑地執(zhí)行這個決定。處世果斷特別明顯地表現(xiàn)在一些復(fù)雜的事情中。而草率從事則主要表現(xiàn)為未經(jīng)深思熟慮就輕舉妄動,或者不了解情況就匆忙作出決定,往往做出事后令自己后悔的行動。
(2)為自己制定計劃,可以提高學(xué)習(xí)效率。但是計劃制定下來,卻不能執(zhí)行下去,原因是多方面的。但其中一個重要原因是在實施計劃的過程中,因為遇到了困難而退縮。所以,我們要培養(yǎng)堅強的意志,在執(zhí)行計劃的過程中,我們一定要用自己堅強的意志去克服困難,不可半途而廢。
(3)學(xué)習(xí)本身也是鍛煉意志的機會,如在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時會遇到困難;在做作業(yè)時碰到難題等,克服困難的過程,就是鍛煉我們意志的過程。磨練堅強的意志,還要做自己不感興趣卻有長遠(yuǎn)意義的事,也要從身邊小事做起,如堅持鍛煉身體,干適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動。如果很多事情有父母代勞,就失去鍛煉自己的好機會。生活中處處有鍛煉的機會,要善于做個有心人。


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