《羚羊木雕》訓(xùn)練試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

《羚羊木雕》問題訓(xùn)練-評價單(序號 2 )
班級:  組名:    姓名:    創(chuàng)作:___ _____審核:_______使用時間:_____
一、掌握下列加線字的讀音。
犄角( ) 寒顫( ) 樹杈( ) 羚羊( )
怦怦( ) 惡心( ) 臉頰( ) 挨揍( )
著落( ) 攥著( ) 咽喉( ) 逮捕( )
二、給下列多音字注音并組詞。
( )______________ ( ) ______________
塞 顫
( ) ______________ ( ) ______________

( ) ______________ ( )______________
逮 藏
( ) ______________ ( )______________
三、在下列句子中的橫線處填上恰當?shù)臉它c符號。
A、(爸爸)慢慢地對我說_______ “小朋友之間不是不可以送東西,但是……”
B、“不!”我哭著喊了起來_______
C、“你現(xiàn)在就去把它要回來!”媽媽堅定地說_______ “那么貴重的東西怎么……”
四、下列括號中的句子是對句中加橫線詞語的解釋,不正確的是( )
A、我們倆形影不離,語文老師管我倆叫"合二為一"。(形容彼此關(guān)系密切。)
B、我媽是婆婆嘴,她要是知道,早晚也會讓你媽知道。(老太婆的嘴。)
C、萬芳是個多么仗義的好朋友。(講義氣。)
D、她卻滿不在乎地說:"算了吧。"(完全不放在心上
四、根據(jù)提示,在各句中的“說”字前填上恰當?shù)脑~。
堅定 小聲 遞到我手上 滿不在乎 塞到我的手里 堅強
A、“爸爸不是說給我了么?”我( )說。
B、她把小刀( )說:“你拿著,咱倆還是好朋友……”
C、“你現(xiàn)在就去把它要回來!”媽媽( )地說,“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?要不我和你一起去!”
五、下文,回答文后問題
(一)我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了,冷冷的,我不禁打了個寒顫。路上一點兒聲音也沒有。忽然,我聽見有人在喊我的名字,我回過頭,只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我手里說:“你拿著,咱倆還是好朋友……”
我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚,我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
可是,這能全怪我嗎?
1、萬芳先前的“突然不見”與選文的“突然出現(xiàn)”,暗示了她的______________變化,由__________________________而變成____________________。
2、找出文中月光的詞語__________________________________,其作用是_____________________________________________________________________。
3、對“可是,這能全怪我嗎”一句理解正確的是 ( )
A、這件事主要怪我,但萬芳也有責(zé)任。
B、因為爸爸媽媽以前沒有給我講清楚羚羊木雕的貴重,所以這是他們的責(zé)任。
C、我反悔應(yīng)該怪我,但是父母只知羚羊貴重,不知情義無價,逼我這樣做的,所以更應(yīng)該怪父母。
D、這件事主要怪萬芳,但我也有責(zé)任。
4、選文著力運用了什么方法?向我們揭示了什么?

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