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6 阿長與《山海經(jīng)》

一、積累與運用

1.給下列加點的漢字注音。

駭（ ） 擄（ ） 悚（ ） 惶急（ ） 詰問（ ） 保姆（ ）

2.找出下列語句中的錯別字，并改正過來。

①……說得闊氣一點，就是我的保母。（ ）

②都是些煩鎖之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。（ ）

③但當(dāng)我衰悼隱鼠，給它復(fù)仇的時候，一面又在渴幕著繪圖的《山海經(jīng)》了。（ ）（ ）

④書的摸樣，到現(xiàn)在還在眼前……（ ）

3.解釋句中加點的詞語。

①最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個手指。

A.切切察察--

B.絮說--

②她又拿起那橘子來在我的眼前搖了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流……”

順順流流--

③但到憎惡她的時候，--例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時候，就叫她阿長。

謀死--

④我懼憚她什么呢！

懼憚--

4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

文中作者“憎惡”、“討厭”阿長的原因是：（1） ；（2） ；對阿長產(chǎn)生敬意的原因又是：（3） ；（4） ；（5） 。

5.“一條圍巾的價錢由六元變?yōu)閮稍?rdquo;，如改為下列表達，正確的是

A.原來一條圍巾賣六元，生產(chǎn)成本降低后，價錢降低了兩倍。

B.原來一條圍巾賣六元，生產(chǎn)成本降低后，價錢降低了三分之二。

C.原來一條圍巾賣六元，生產(chǎn)成本降低后，價錢降低了原來的三分之二。

D.原來一條圍巾賣六元，生產(chǎn)成本降低后，價錢降低到原來的三分之一倍。

6.下面有三個句子，原文共有五十多字，請把它改成只有三十多字的兩句話，要使原意無損，語言更簡明。

原文：①還有一種立體的會活動的書，也很吸引人。②它的插圖都是立體的。③當(dāng)你把書打開的時候，書里的人和動物馬上會站起來，躍然紙上，栩栩如生。

改寫：

二、閱讀

閱讀下列文段，回答文后問題。

（一）

大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益。但既然來問，也就都對她說了。

過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

7.當(dāng)“我”聽到阿長買了《山海經(jīng)》后，是怎樣的一種精神狀態(tài)？請用原文回答并指出這句話所用的修辭方法。

8.“我”對阿長產(chǎn)生敬意的原因是什么？“我”對阿長的評價是什么？（用原文回答）

9.阿長為“我”買來《山海經(jīng)》表現(xiàn)了她怎樣的性格？

10.結(jié)尾一句是什么表達方式？抒發(fā)了作者怎樣的感情？

11.“別人不肯做”中“別人”指 。

12.“人面的獸，九頭的蛇，……果然在內(nèi)。”這里的省略號的作用是 。

13.概括選文中“我”對阿長思想感情的變化？

(二)

有一次，幼小的我，忽然走到母親面前，仰著臉問：“媽媽，你到底為什么愛我？”母親放下針線，用她的面頰，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說：“不為什么--只因為你是我的女兒！”

小朋友！我不信世界上還有人能說這句話！“不為什么”這四個字，從她口里說出來，何等剛決，何等無回旋！她愛我，不是因為我是“冰心”。或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字！她的愛是不附帶任何條件的，惟一的理由，就是我是她的女兒�？傊�，她的愛，是屏除一切，拂拭一切，層層的麾（同“揮”）開我前后左右蒙罩的，使我成為“今我”的原素，而直接的來愛我的自身。

天上的星辰，驟雨般落在大海上，嗤嗤繁響，海波如山一般的洶涌，一切樓層都在地上旋轉(zhuǎn)，天如同一張藍紙卷了起來。樹葉子滿空飛舞，鳥兒歸巢，走獸躲到它的洞穴。萬象紛亂中，只要我能尋找到她，投到她的懷里……天地一切都信她！她對于我的愛，不因著萬物毀滅而更變！

她的愛不但包圍我，而且普遍地包圍著一切愛我的人；而且因著愛我，她也愛了天下的兒女，她更愛天下的母親。小朋友！告訴你一句小孩子以為是極（ ），而大人們以為是極高深的話：“世界便是這樣的建造起來的！”

14.第一段有兩處細節(jié)描寫，分別表現(xiàn)出“幼小的我”的 和母親的 。

15.第一段中的“不遲疑”與第二段中的哪兩句話相互照應(yīng)？

16.根據(jù)文意，第二段中與“拂拭”詞義相同的兩個詞語是 、 “拂拭一切”的目的是 （用原文回答）。

17.第二段，為什么說母親愛的是“我的自身”？（用原文語句回答）

18.第三段描寫景物的特點可用文中的哪個短語來概括？

19.文中插入寫景文字（第三段）的用意何在？

20.第四段括號中應(yīng)填入的詞語是 。

21.第四段畫線部分說明母愛有何特點？

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（三）

娘

山子沒了爹，娘就百般疼愛山子。

山子沒考上高中，娘要山子重讀一年，山子卻跟著娘去割稻。娘問山子：“你就一輩子玩這土坷垃？”

“不玩土坷垃干啥？”山子悶悶地應(yīng)了一句。

“你就這樣沒志氣？”娘好失望。

“可我能干什么？……到外面打工，如找不到事，那得要飯回來。”

“男人應(yīng)該有膽量闖。你不應(yīng)該前怕狼后怕虎的。”

山子不出聲，仍割著稻。娘開始罵山子，越罵越難聽。山子流著淚說：“娘，你咋這樣嫌我？我就像不是你生的。”

“你就不是我生的。我后悔不該撿你這個沒出息的窩囊廢。”

“我不是你生的？！”山子怔了，拿眼問著娘。

娘點點頭。

第二天天蒙蒙亮，山子一步一回頭地離開了家。

幾年以后，成了大款的山子回來時，娘的墳上已長滿青草。一個老婦人責(zé)備山子：“你出生時，差點要了你娘性命。你可真狠心……”

山子驚呆了，跪在娘的墳前，不停地磕頭，喊著“娘--”

22.對小小說《娘》的主題理解正確的一項是

A.勸告考不上高中的初中畢業(yè)生重讀再考

B.鼓勵農(nóng)村青年到城里去掙錢當(dāng)大款

C.揭示嚴(yán)格要求子女才能成長的道理

D.說明玩土坷垃是沒志氣沒出息的

23.對“娘”這個人物形象進行評價。

24.娘為什么罵山子，為什么說他是撿來的？根據(jù)理解，簡要回答。

25.體會山子在娘墳前磕頭的心情，口頭描述此時山子的心理活動。

三、寫作

26.以“母愛”為話題，寫一篇500字的作文。

要求：①用典型事例寫一篇記敘文。②自擬題目。

參考答案：

阿長與《山海經(jīng)》

一、1.ｈàｉ ｌǔ ｓǒｎ? ｈｕáｎ? ｊｉé ｍǔ

2.①姆 ②瑣 ③哀 慕 ④模

3.①A.現(xiàn)在多寫作“嘁嘁喳喳”，模擬細碎的說話聲。B.絮絮叨叨地說。②即“順順溜溜”，順當(dāng)。③謀殺④害怕

4.（1）我一定只以為她滿肚子是麻煩的禮節(jié)。

（2）知道她謀害了我的隱鼠。

（3）常常對我講“長毛”。

（4）不料她還有這樣（脫下褲子，站在城墻上，外面大炮就放不出來；再要放，就炸了）神力。

（5）給我買來《山海經(jīng)》（別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功）

5.B

6.①還有一種書，插圖是立體的。

②把書打開，書里的人和動物會站起來，躍然紙上，栩栩如生。

二、（一）7.“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”。比喻。

8.因為“別人不肯做……她卻能夠做成功”，所以對她產(chǎn)生新的敬意。“她確有偉大的神力”。

9.樸實，善良，關(guān)愛孩子。

10.抒情 抒發(fā)了對阿長真摯的感激、敬愛之情。

11.遠房叔祖和家里除阿長以外的人。

12.列舉省略

13.由鄙視到敬意。

（二）14.天真或幼稚 溫柔或慈愛

15.何等剛決，何等無回旋！

16.屏除 麾開 直接地來愛我的自身

17.她的愛是不附帶任何條件的，惟一的理由就是我是她的女兒。

18.萬象紛亂

19.烘托母愛的永恒

20.淺顯

21.無私,博大

（三）22.C

23.恨鐵不成鋼，對兒子愛得更深更切。

24.用特殊的方法“逼”山子離開娘的庇護，自立自強。

25.提示：圍繞著心靈的懺悔來寫。

三、26.提示：以“母愛”為話題并不是以母愛為題目，要求題目自擬。要選取典型事例突出“母愛”。

......

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