【—初中論文：氨分子的擴(kuò)散】對(duì)于化學(xué)中氨分子的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，我們做下面的論文知識(shí)講解吧。

　　氨分子的擴(kuò)散

　　1實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題 (1)實(shí)驗(yàn)消耗的酚酞試液和氨水太多，增大了實(shí)驗(yàn)成本，不利于培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。

　　(2)氨水揮發(fā)出的氨氣具有強(qiáng)烈的刺激性氣味，污染室內(nèi)空氣，不利于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　2實(shí)驗(yàn)改進(jìn) 方法(1) ①一個(gè)黑色的點(diǎn)滴板，在其中的一個(gè)孔穴里滴入1滴濃氨水，在另一個(gè)孔穴里滴入1滴酚酞試液，在酚酞試液中放一小紙片。 ②用一個(gè)燒杯罩住點(diǎn)滴板，幾分鐘后，觀察實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。

　　方法(2)

　�、偃�2塊玻璃片，斜放在桌面上。 ②2塊白色的小紙條，分別用濃氨水和酚酞試液浸濕后貼在玻璃片上，然后罩上燒杯。觀察實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。

　　方法(3) ①將白色濾紙條用酚酞試液潤(rùn)濕后貼放在大燒杯的底部。 ②在表面皿中滴上1滴濃氨水，將大燒杯倒扣在表面皿上。觀察實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。

　　3優(yōu)點(diǎn)評(píng)析： (1)利用分子的擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)，學(xué)生可以自己尋找實(shí)驗(yàn)儀器替代品，如點(diǎn)滴板或其他微量承載儀器完成分組實(shí)驗(yàn)。

　　(2)微型化實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)“低碳、環(huán)保、綠色’’的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)理念。

　　通過(guò)上面對(duì)化學(xué)氨分子的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)論文的書(shū)寫(xiě)，相信同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的很好的，希望同學(xué)們考試成功哦。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/161278.html

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