【】各位熱愛(ài)政治科目的初中同學(xué)們，通過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的分析和詳細(xì)明晰的整合，為大家?guī)?lái)八年級(jí)政治復(fù)習(xí)提綱的最后一部分。
1、順境有哪些?
①良好的物質(zhì)生活條件。 ②長(zhǎng)輩、親友的幫助與關(guān)懷。
2、順境的積極作用是什么?
①順境就是有助于我們成長(zhǎng)和發(fā)展的良好環(huán)境。
�、谠陧樉持校覀兏惺艿桨踩陀鋹�，我們安心學(xué)習(xí)、享受生活、鍛煉才智、發(fā)展能力。我們做起事來(lái)得心應(yīng)手、如魚(yú)得水。
�、垌樉碁槲覀兊某砷L(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件，只要在主觀上做到勤奮、節(jié)制和堅(jiān)強(qiáng)，我們就能健康成長(zhǎng)。
3、順境的消極作用?
如果我們貪圖享樂(lè)，長(zhǎng)期的順境容易使我們精神懈怠，不思進(jìn)取，缺乏憂患意識(shí)，陷入盲目樂(lè)觀的危險(xiǎn)狀態(tài)。
4、順境對(duì)我們成長(zhǎng)的作用?
積極作用：①順境就是有助于我們成長(zhǎng)和發(fā)展的良好環(huán)境。
②在順境中，我們感受到安全和愉悅，我們安心學(xué)習(xí)、享受生活、鍛煉才智、發(fā)展能力。我們做起事來(lái)得心應(yīng)手、如魚(yú)得水。
③順境為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件，只要在主觀上做到勤奮、節(jié)制和堅(jiān)強(qiáng)，我們就能健康成長(zhǎng)。
消極作用：如果我們貪圖享樂(lè)，長(zhǎng)期的順境容易使我們精神懈怠，不思進(jìn)取，缺乏憂患意識(shí)，陷入盲目樂(lè)觀的危險(xiǎn)狀態(tài)。
5、在順境中我們應(yīng)怎么做?
①珍惜美好時(shí)光，抓住機(jī)遇成就自己。
②我們應(yīng)常存感激之心，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)親人和社會(huì)的殷切期盼和囑托。
③要警惕自鳴得意，免得將自己置于不利境地。
�、芪覀儜�(yīng)做到勤奮、節(jié)制和堅(jiān)強(qiáng)。
6、逆境的表現(xiàn)是什么?
�、偌揖池毢�。 ②家庭變故。 ③學(xué)習(xí)上感到吃力。
7、逆境的積極作用?
對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，逆境會(huì)打擊他們的自信，消磨他們的意志，摧殘他們的身心，甚至使他們走入迷途，一蹶不振。
8、逆境的消極作用?
逆境是磨練人的最高學(xué)府。逆境，對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)、刻苦努力的人來(lái)說(shuō)，是磨練，是促進(jìn)，是有益的砥礪，是激發(fā)斗志的源泉。
9、逆境對(duì)人成長(zhǎng)的作用?
積極作用：對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，逆境會(huì)打擊他們的自信，消磨他們的意志，摧殘他們的身心，甚至使他們走入迷途，一蹶不振。
消極作用：逆境是磨練人的最高學(xué)府。逆境，對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)、刻苦努力的人來(lái)說(shuō)，是磨練，是促進(jìn)，是有益的砥礪，是激發(fā)斗志的源泉。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/179221.html
相關(guān)閱讀：九年級(jí)政治復(fù)習(xí)提綱之個(gè)人與集體