初中一年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之中央集權(quán)制度演變與發(fā)展

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中歷史 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—初中一年級(jí)歷史總結(jié)之中央集權(quán)制度演變與發(fā)展】下面是對(duì)中央集權(quán)制度演變與發(fā)展知識(shí)點(diǎn)的講解,希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。

  中國封建社會(huì)專制主義中央集權(quán)制度演變與發(fā)展的特點(diǎn):①專制主義中央集權(quán)制度是中國封建社會(huì)政治制度的集中體現(xiàn),其內(nèi)容既有較明顯的繼承性與共性,也有和時(shí)代特征相關(guān)的特殊性。

 、诜饨ň鲗V普w的強(qiáng)化是中國古代政治制度的最大特點(diǎn),專制主義中央集權(quán)演變過程也始終矛盾交織:皇權(quán)與相權(quán)的矛盾和斗爭(zhēng);地方和中央關(guān)系的博弈(皇權(quán)加強(qiáng)意味著地方割據(jù)勢(shì)力削弱,反之就膨脹);政治行政手段和不同程度思想文化專制措施的結(jié)合。

 、劬S護(hù)封建地主土地所有制和封建皇權(quán);調(diào)整統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾,加強(qiáng)對(duì)人民的控制是歷朝封建統(tǒng)治者實(shí)行和加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)制度的原因(其中前者是根源)。

 、苎永m(xù)兩千余年的封建專制主義中央集權(quán)制度的歷史影響十分深遠(yuǎn):在封建社會(huì)前期的秦漢至隋唐時(shí)期,其維護(hù)多民族國家統(tǒng)一與發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展等積極作用是主要的。而在封建社會(huì)后期的北宋至明清時(shí)期,其消極作用則逐漸增大,尤其是明清時(shí)期,封建專制主義中央集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化,束縛了社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展,其危害尤為嚴(yán)重。

  希望通過上面知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),同學(xué)們都可以很好的對(duì)此知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),后面還有更多的知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)性學(xué)習(xí),同學(xué)們加油!


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