《神奇的魔術(shù)師》閱讀答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中現(xiàn)代文 來源: 高中學習網(wǎng)

  《神奇的魔術(shù)師》閱讀答案以供各位同學學習和練習,希望對于大家學習《神奇的魔術(shù)師》原文有素幫助和裨益,同時希望大家的閱讀水平更上一層樓,關(guān)于《神奇的魔術(shù)師》閱讀答案大家一起來分享和交流吧!

  ①女兒小海倫的生日就要到了,約當茨卻高興不起來。

 、谄拮有⌒囊硪淼嘏c他商量:“女兒想多邀些小朋友,開個生日‘派對’好不好?”“隨你安排吧!”約當茨大手一揮,不耐煩地說!靶『愐恢卑涯惝斪餍哪恐械挠⑿郏蠡镆蚕肼犇阒v海上的驚險故事呢!”妻子柔聲細語地說,“呃,對了,還有一位魔術(shù)師要來表演,他自己找上門,不好意思拒絕!薄澳g(shù)師?哈哈,混飯吃的江湖騙子!”灼當茨放聲欠笑,笑聲很空洞。妻子驚恐地望著他,不知丈夫發(fā)生了什么事。

 、坌『惿漳翘,來了不少小客人。屋子里,就像涌進一群花喜鵲,熱鬧極了。[來源:Zxxk.Com]

  ④男主人卻不問不聞,銜著雪茄,獨自去河邊散步了。約當茨這次遠航歸柬,郁郁寡歡,心事重重。自約當茨從河邊回來時,魔術(shù)表演己近尾聲?磥淼拇_很精彩,院子里不時爆出哄笑聲、鼓掌聲。妻子嗔怒地瞟了他一眼,連忙讓出座位,“哎,你到哪兒去了?到處找不到你。這魔術(shù)太奇妙了!你不看,真可惜啦!”“騙小孩子而已!”約當茨鄙夷不屑地哼了一聲。

 、荨班,這位先生剛剛釣魚回來吧?收獲不小啊!”魔術(shù)師年歲已老,發(fā)須斑白,但精神矍鑠。他向約當茨高聲喊話,吸引了大家的注意!昂牵f我嗎?”頃刻間,約當茨成了全場的焦點!拔?guī)湍惆阳~兒放進盆里!”魔術(shù)師端來一瓷盆,走到約當茨身旁,果然從他藤椅的前后左右,一把把抓出活蹦歡跳的金魚來,扔進水里還能游動!昂茫瑝狠S戲由我們大明星登場啦!”魔術(shù)師用口哨吹奏進行曲,一條漂亮的斑點狗蹦到臺前。眼看魔術(shù)師扔出禮帽,原來只是虛晃一槍,禮帽急藏身后。斑點狗果真上了當,東嗅嗅,西扒扒,不見禮帽的影蹤,最后,竟從灌木叢中,艱難地拖出一只大皮靴來。它一步一趔趄,氣喘吁吁地把大皮靴拖到主人的腳邊。更加意外的是,魔術(shù)師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小白兔,送給小海倫,作為生日禮物。全場的孩子都興奮得尖叫起來,歡樂的氣氛達到了頂點。

 、藜s當茨也忍不住鼓起了掌,笑出了眼淚,吩咐妻子送上豐厚的酬金。魔術(shù)師卻不肯收受,只和約當茨干了一杯葡萄酒。他說,年輕時他是名消防隊員,火災(zāi)中,為搶救醫(yī)院里的病人,被砸下的橫粱壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢,寒光凜凜,使約當茨全身一震。

  ⑦一切都明白了。他是從醫(yī)院里知道了約當茨的情況,才特意趕來。與這位神奇的魔術(shù)師相比,約當茨作最壞的打算,也僅僅將據(jù)去一條腿,難道就到了世界末日?

 、嘞﹃栂,約當茨目送魔術(shù)師的汽車漸漸遠去,輕輕用口哨吹起了《手手進行曲》。天空明凈,微風拂面,遠處的青山更青了!

  閱讀題:

  1.文中妻子說“他自己找上門”,請從文中找出與此句相呼應(yīng)的句子。(2分)

  2.文中約當茨在不同的時間段,對魔術(shù)師持有不同的態(tài)度。請在下列橫線上填上恰當?shù)碾p音節(jié)詞語。(2分)

  約當茨在魔術(shù)師到來之前的態(tài)度是A ,他在看完魔術(shù)師的表演后的態(tài)度是贊揚,最后他目送魔術(shù)師遠去時,對魔術(shù)師的態(tài)度是B 。

  3.文中妻子的言語和動作均不多,但她的形象卻躍然紙上。請結(jié)合文中的一處具體的語言或動作描寫分析妻子的形象。(2分)

  4.文章結(jié)尾說:“天空明凈,微風拂面,遠處的青山更青了!”有什么深層含義?(2分)

  5.文章標題是“神奇的魔術(shù)師”,從全文來看,魔術(shù)師“神奇”在哪些方面?(2分)

  6.文中魔術(shù)師身殘志堅、樂觀向上的形象,正像陸游筆下的梅花,即使被壓成泥,也不忘向人間措撒芳香。請你寫出《卜算子·詠梅》中含有此意的兩句詞。(2分)

  參考答案:

  1.(2分) “他是從醫(yī)院里知道了約當茨的情況,才特意趕來”。

  2.(2分)A:鄙視、冷淡 B:欽佩、感激 (意近即可)

  3.(2分)示例一:“妻子小心翼翼地與他商量:女兒想多邀些小朋友,開個生日派對好不好,”“小心翼翼”、“商量”可以看出妻子是個體貼、溫柔的女人。

  示例二:“妻子子嗔怒地瞟他一眼,連忙讓出座位”,“嗔怒”是假,“讓座”是真,通過這一動作描寫,寫出了妻子的溫婉和對丈夫的關(guān)心。 (能抓住具體的語句或詞語分析出具體的形象特點即可)

  4.(2分)運用環(huán)境描寫烘托出約當茨重新樹起生活的信心,對未來充滿了希望。

  5.(1分)一是魔術(shù)的技藝高超、神奇;二是魔術(shù)師用巧妙的方法幫助約當茨重新樹起生活的信心;三是魔術(shù)師身殘志堅,樂觀堅強的品質(zhì)止人感到神奇。 (答對一點得.1分,滿分2分)

  6.(2分)零落成泥碾作塵,只有香如故。

  《神奇的魔術(shù)師》閱讀答案及翻譯,由為大家整理,希望同學們能夠認真閱讀,努力提高自己的閱讀水平。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/203736.html

相關(guān)閱讀:初二語文輔導:現(xiàn)代文閱讀訓練精選2