初中語文閱讀題之我的信念的寫作特點(diǎn)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—閱讀題之我的信念的寫作特點(diǎn)】,瑪麗·居里追求安靜,無人打擾,沒有盛名拖累的生活。

  我的信念寫作特點(diǎn)

  第一,概括敘述典型材料突出中心。

  圍繞中心,從工作、學(xué)習(xí)、生活方面選取了典型材料,敘述層次清晰,但是沒有具體事例,都是概括敘述。例如談“追求安靜的工作和簡單的家庭生活”,敘述發(fā)現(xiàn)鐳之后,舍棄申請專利,僅僅是一個句子,略去了其中的細(xì)節(jié)。再如寫熱愛生活,“我愈會欣賞生活中的種種瑣事”,但并沒有對生活瑣事如何興趣盎然作詳細(xì)描述,而是扼要地列舉:“如栽花、植樹、建筑,對朗誦詩歌和眺望星辰也有一點(diǎn)興趣”。

  這樣的概述,共同特點(diǎn)是綜合同類材料,抽取精神實(shí)質(zhì)。這樣表述是由文章寫作目的決定的。作者對自己的性格、為人、理想和信念進(jìn)行總結(jié),激勵自己和啟發(fā)讀者,采用概括敘述的方法,濃縮了人生精華,增強(qiáng)了思想底蘊(yùn),能更好地發(fā)揮作品的效應(yīng)。

  第二,邊敘述邊議論,表明自己觀點(diǎn)。

  文章很多地方不是單純地?cái)⑹,而是適時地穿插議論,表述觀點(diǎn)。例如在敘述作者像桑蠶吐絲結(jié)繭一樣地工作后,議論道:“我之所以如此,或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我”。再如,敘述了夫婦二人沒有申請鐳的專利,拋棄了一筆財(cái)富;渴望在一個自由的國家,以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作。在這段敘述之前寫道:“我在生活中,永遠(yuǎn)追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個理想,我竭力保持寧靜的環(huán)境,以免受人事的干擾和盛名之累。”這種議論或在敘述之后進(jìn)行歸結(jié),或在敘述之前提領(lǐng)下文,它們都鮮明地呈現(xiàn)了作者對問題的看法。這樣的議論能夠形成強(qiáng)烈的視覺刺激,便于讀者迅捷地領(lǐng)會文章的主旨;同時,有它們作為紐帶,材料同觀點(diǎn)的聯(lián)系也更加緊密,文章便突現(xiàn)出針線綿密、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)特色。

  總結(jié):愛因斯坦曾說過:“在所有世界著名人物中,瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”讓我們以瑪麗·居里為榜樣,學(xué)習(xí)她的高尚品質(zhì)吧。


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