初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法之基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—之的復(fù)習(xí)】對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法,希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面的講解內(nèi)容。

  基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)

  對(duì)課本中的進(jìn)行全面整理,進(jìn)行系統(tǒng)的認(rèn)識(shí).整理數(shù)學(xué)知識(shí)要串聯(lián)知識(shí)編織網(wǎng)絡(luò),應(yīng)從縱橫兩方面進(jìn)行.縱的方面,是按知識(shí)系統(tǒng)進(jìn)行整理,使知識(shí)系統(tǒng)化,條理化.如復(fù)習(xí)特殊四邊形的性質(zhì)時(shí),可以從邊、角、對(duì)角線、對(duì)稱性等四方面進(jìn)行總結(jié),這樣能做到不漏、不重,便于比較.橫的方面,是按專題進(jìn)行整理,可以從解題思路、解題規(guī)律、解題技巧上進(jìn)行總結(jié).如在復(fù)習(xí)平面圖形的面積公式時(shí),要將平行四邊形、三角形、梯形、圓、扇形等聯(lián)系起來(lái),清楚它們的推導(dǎo)過(guò)程都是將未知圖形通過(guò)割補(bǔ)變換成已知圖形,然后計(jì)算它們的面積.這樣既加深了對(duì)轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)思想的理解,又便于對(duì)公式的記憶.

  通過(guò)上面對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)方法的講解學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)上面的學(xué)習(xí)方法都能很好的掌握了吧,相信同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的很好的。


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