元素推斷題是中學化學練習中的一種重要題型,該類題型以原子結(jié)構(gòu)、周期表等為題干,集基本概念、基礎(chǔ)理論及元素化合物知識于一身,具有綜合性比較強的特點。
元素推斷的規(guī)律:
一、原子結(jié)構(gòu)與元素在周期表中的位置關(guān)系的規(guī)律
1.周期數(shù)=核外電子層數(shù)
2.族序數(shù)=主族元素的最外層電子數(shù)
3.質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=原子的核外電子數(shù)
4.主族元素的最高正價=族序數(shù)
5.最低負價=最高正價-8
二、根據(jù)族序數(shù)與周期序數(shù)的比值判斷金屬性與非金屬性的強弱(族序數(shù)?m;周期?n)
1.<1時,為金屬,越小,金屬性越強
2.>1時,為非金屬,越大,非金屬性越強
3.=1時,為兩性元素
三、根據(jù)元素的性質(zhì),存在及用途的特殊性來推斷元素
1.形成化合物種類最多的元素或單質(zhì)是自然界中硬度最大的物質(zhì)的元素,或氣態(tài)氫化物中氫的質(zhì)量分數(shù)最大的元素:C
2.空氣中含量最多的元素或氣態(tài)氫化物的水溶液呈堿性的元素:N
3.地殼中含量最多的元素,或氣態(tài)氫化物沸點最高的元素,或氫化物在通常情況下呈液態(tài)的元素:O
4.地殼中含量最多的金屬元素:Al
5.最活潑的非金屬元素,或無正價的元素,或無含氧酸的非金屬元素,或無氧酸可腐蝕玻璃的元素,或氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定的元素,或陰離子的還原性最弱的元素:F
6.最活潑的金屬元素,或最高正價氧化物對應(yīng)的水化物堿性最強的元素,或陽離子氧化性最弱的元素:Cs
7.最容易著火的非金屬元素的單質(zhì),其元素是:P
8.焰色反應(yīng):黃色:Na;紫色:K
9.最輕的單質(zhì)的元素:H;最輕的金屬元素:Li
10.常溫下單質(zhì)呈液態(tài)的非金屬元素:Br;金屬元素:Hg
11.兩性元素:Al,Be,Zn
12.元素的氣態(tài)氫化物和它的最高價氧化物對應(yīng)的水化物起化合反應(yīng)的元素:N
13.元素的氣態(tài)氫化物能和它的氧化物在常溫下反應(yīng),生成改元素的單質(zhì)元素:S 14.常見的能形成同素異形體的元素:C,P,O,S
四、周期表中特殊位置的元素
1.族序數(shù)=周期數(shù)的元素:H,Be,Al
2.族序數(shù)=周期數(shù)2倍的元素:C
3.族序數(shù)=周期數(shù)3倍的元素:O
4.周期數(shù)是族序數(shù)2倍的元素:Li
5.周期數(shù)是族序數(shù)3倍的餓元素:Na
6.最高正價與最低負價代數(shù)和為零的短周期元素:C,Si
7.最高正價是最低負價絕對值3倍的短周期元素:S
8.除H外,原子半徑最小的元素:F
9.短周期中離子半徑最大的元素:S
10.最高正化合價不等于族序數(shù)的元素:F,O 五、元素周期表中的規(guī)律
五、元素周期表中的規(guī)律
1.各周期的元素種數(shù)(n表示周期序數(shù))
(1)n為奇數(shù):
(2)n為偶數(shù):
2.元素位置的確定
(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖
①電子層數(shù)=周期序數(shù)
②最外層電子數(shù)=主族序數(shù)
(2)根據(jù)相近的稀有氣體元素的原子序數(shù):未知元素的原子序數(shù)-與之最接近的稀有氣體元素的原子序數(shù)
①得數(shù)為正:該稀有氣體的下一周期
②得數(shù)為負:與該稀有氣體在同一周期
3.IIA族與IIIA族原子序數(shù)差值規(guī)律
(1)不跨過渡+1
(2)跨過過渡+11
(3)跨過錒鑭+25
4.同主族元素的原子序數(shù)差值規(guī)律:左上右下規(guī)律
(1)IA族和IIA族(左):b=a+m
(2)IIIA族~VIIA族(右):b=a+n
(a:上一周期元素的原子序數(shù);b:下一周期元素的原子序數(shù);m:上一周期的元素種數(shù);n:下一周期的元素種數(shù))
5.陰上陽下規(guī)律:
(1)原子序數(shù)相同的陰陽離子,陰離子在上一周期,陽離子在下一周期
(2)離子半徑:陰離子>陽離子
(3)原子半徑:陰離子對應(yīng)原子<陽離子對應(yīng)原子
相關(guān)初中化學知識點:化學反應(yīng)方程式的書寫
化學方程式的書寫原則遵循兩個原則:
一是必須以客觀事實為基礎(chǔ),絕不能憑空設(shè)想、主觀臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學反應(yīng);
二是遵循質(zhì)量守恒定律,即方程式兩邊各種原子的種類和數(shù)目必須相等。
書寫化學方程式的具體步驟:
(1)寫:根據(jù)實驗事實寫出反應(yīng)物和生成物的化學式。反應(yīng)物在左,生成物在右,中間用橫線連接,如: H2+O2??H2O,H2O??H2+O2。
(2)配:根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變的原則,在反應(yīng)物和生成物的化學式前配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù),使各種元素的原子個數(shù)在反應(yīng)前后相等,然后將橫線變成等號。配平后,化學式前的化學計量數(shù)之比應(yīng)是最簡整數(shù)比,如:2H2+O2=2H2O,2H2O= 2H2+O2。
(3)注:注明反應(yīng)條件【如點燃、加熱(常用“△”表示)、光照、通電等〕和生成物的狀態(tài)(氣體用“↑”。沉淀用“↓”。)。如:2H2+O22H2O,2H2O2H2↑+O2↑。
化學計量數(shù):
化學計量數(shù)指配平化學方程式后,化學式前面的數(shù)字。在化學方程式中,各化學式前的化學計量數(shù)之比應(yīng)是最簡整數(shù)比,計數(shù)量為1時,一般不寫出。
書學化學方程式的常見錯誤:
常見錯誤 | 違背規(guī)律 |
寫錯物質(zhì)的化學式 | 客觀事實 |
臆造生成物或事實上不存在的化學反應(yīng) | |
寫錯或漏泄反應(yīng)條件 | |
化學方程式?jīng)]有配平 | 質(zhì)量守恒 |
漏標多標“↑”、“↓”符號 | ?? |
書寫化學方程式時條件和氣體、沉淀符號的使用:
(1).“△”的使用
①“△”是表示加熱的符號,它所表示的溫度一般泛指用酒精燈加熱的溫度。
②如果一個反應(yīng)在酒精燈加熱的條件下能發(fā)生,書寫化學方程式時就用“△”,如:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。
③如果一個反應(yīng)需要的溫度高于用酒精燈加熱的溫度,一般用“高溫”表示;如:CaCO3CaO+ CO2↑
(2)“↑”的使用
①“↑”表示生成物是氣態(tài),只能出現(xiàn)在等號的右邊。
②當反應(yīng)物為固體、液體,且生成的氣體能從反應(yīng)體系中逸出來,氣體化學式后應(yīng)該加“↑”。如Fe+ 2HCl==FeCl2+H2↑。
③當反應(yīng)物是溶液時,生成的氣體容易溶于水而不能從反應(yīng)體系中逸出來,則不用“↑”,如:H2SO4+ BaCl2==FeCl2+2HCl
④只有生成物在該反應(yīng)的溫度下為氣態(tài),才能使用“↑”。
⑤若反應(yīng)物中有氣態(tài)物質(zhì),則生成的氣體不用標 “↑”。如:C+O2CO2
(3)“↓”使用
①“↓”表示難溶性固體生成物,只能出現(xiàn)在等號的右邊
②當反應(yīng)在溶液中進行,有沉淀生成時,用 “↓”,如:AgNO3+HCl==AgCl↓+HNO3
③當反應(yīng)不在溶液中進行,盡管生成物有不溶性固體,也不用標“↓”,如:2Cu+O22CuO
④反應(yīng)在溶液中進行,若反應(yīng)物中有難溶性物質(zhì),生成物中的難溶性物質(zhì)后面也不用標“↓”。如:Fe +CuSO4==FeSO4+Cu.
化學方程式中“↑”和“↓”的應(yīng)用:
①“↑”或“↓”是生成物狀態(tài)符號,無論反應(yīng)物是氣體還是固體,都不能標“↑”或“↓”;
②若反應(yīng)在溶液中進行且生成物中有沉淀,則使用“↓”;若不在溶液中進行,無論生成物中是否有固體或難溶物,都不使用“↓”;
③常溫下,若反應(yīng)物中無氣體,生成物中有氣體.
提取信息書寫化學方程式的方法:
書寫信息型化學方程式是中考熱點,題目涉及社會、生產(chǎn)、生活、科技等各個領(lǐng)域,充分體現(xiàn)了化學學科的重要性,并考查了同學們接受信息、分析問題和解決問題的能力。解答這類題日的關(guān)鍵是掌握好化學方程式的書寫步驟,可按兩步進行:首先正確書寫反應(yīng)物和生成物的化學式,并注明反應(yīng)條件及生成物狀態(tài);第二步就是化學方程式的配平。
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