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《每一縷陽光都該照耀到新生命》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
閱讀《每一縷陽光都該照耀到新生命》,回答 26 30 題。(共 12 分) 每一縷陽光都該照耀到新生命 張鴻勛 ①那天早上發(fā)生了日食,我看到了現(xiàn)場直播,也看到了媒體鋪天蓋地的報道和 閱讀《每一縷陽光都該照耀到新生命》,回答
26

30
題。(共
12
分)
每一縷陽光都該照耀到新生命
張鴻勛
 、倌翘煸缟习l(fā)生了日食,我看到了現(xiàn)場直播,也看到了媒體鋪天蓋地的報道和宣傳。五百一遇,很多人都說太幸運了,太震撼了,有的甚至說,太值了。尤其是重見天日的那一刻,感覺看到了極大的奇跡。
 、谖覇柵笥眩喝帐呈鞘裁矗亢芏喾N答案,有一位朋友回答:是影子,是月亮的影子。我再問:一個影子,人們?yōu)槭裁磿敲葱老踩艨衲兀看穑菏歉杏X到一種重見天日的欣喜。
  ③人們通常認為一些很不尋常的事情才是奇跡,其實每時每刻都有和日食一樣的所謂的奇跡發(fā)生,而每一縷新陽光照耀到的都應(yīng)該是新的生命,因為那是新的當(dāng)下。
 、苷f到陽光,我想起了第一次下礦井,那是印象非常深刻的經(jīng)歷,在極為寂靜的井下
500
米處,頭上的礦燈照射出隱約燈光,周圍異常安靜,只有近處巖層滲出的地下水發(fā)出的“叮咚,叮咚”的聲音,摻雜著遠處隱約傳來的掘煤的爆破聲。
 、菽莻礦井和后來我去過的其他礦井不同,煤層質(zhì)量雖然很好,但是非常薄,是斜帶型分布,最窄的地方只有
70
厘米高,上下都是巖層,進去之后必須趴下來手腳并用地爬行。我們爬進了礦工俗稱的“掌子面”,也就是工作區(qū)。一線礦工在這里把小型爆炸后崩落的煤塊向外搬運。我第一次體驗了礦工是怎樣工作的,也趴在地上比劃了兩下,發(fā)現(xiàn)這是一種常人難以想象的工作方式和工作環(huán)境,他們像是地層深處的蚯蚓。
 、尬覀儗嵲诖幌氯サ臅r候,準(zhǔn)備上來,鉆入上下有鐵板、周圍一圈鐵柵欄的吊籠,這就是電梯了,除了沒有樓層顯示以外,電梯速度很均勻,嘎吱作響,
500
米,相當(dāng)于一百多層樓宇的封閉電梯,手抓著吊籠上冰冷的螺紋鋼,所有人都鴉雀無聲。當(dāng)?shù)趸\從地面升起的剎那,刺眼的陽光灑在我們每一張黧黑的臉上,我們?nèi)[起眼睛,眼淚流下來。走出吊籠,我在臺階上靜默良久,F(xiàn)在想來,那個時候的感動,應(yīng)該和看到日食沒有什么不同,再重復(fù)一次:每一縷陽光都應(yīng)該照耀到新的生命,因為那是新的當(dāng)下。
 、呷绻覀冞有解不開的煩惱,去體驗吧:如果你覺得自己郁悶得要自殺,帶點好吃的去一次兒童醫(yī)院的白血病病房;如果你覺得自己病得比較重,帶點玩具去看看腦癱的孩子;如果你痛失了親人,去看看地震災(zāi)區(qū)人們的生活;如果你覺得學(xué)業(yè)或者工作不堪重負,下一次礦井吧。說多少勸解的話都沒有意義,真的,請體驗一次:請暫時把你認為不可解決的煩惱扔開,去一趟,我保證你會把煩惱徹底拋開,拍拍灰塵嘲笑自己。
 、嘁驗椋@是我曾經(jīng)的體驗。
  (摘自

《青文摘》,有改動)
  
26
.用簡潔的語言概括本文的內(nèi)容。(
2
分)
  
27
.作者為什么在文章的開頭寫日食現(xiàn)象?(
2
分)
  
28
.文章第④段劃線處屬于什么描寫?在文中起了什么作用?(
3
分)
  
29
.在文章第⑤段中,礦工為什么把工作區(qū)稱為 “掌子面”?(
2
分)
  
30
.通過閱讀本文,你一定會感受到當(dāng)下的幸福,結(jié)合你的經(jīng)歷,談?wù)劯惺。?br />3
分)
(四)閱讀《每一縷陽光都該照耀到新生命》,回答
26

30
題。(共
12
分)
  
26.
作者通過一次下礦井的經(jīng)歷,感悟到幸福從未遠離我們,告訴我們要珍惜眼前的幸福。
  評分標(biāo)準(zhǔn):(
2
分)概括準(zhǔn)確全面
1
分,語言流暢
1
分。
  
27
.為了引起讀者的閱讀興趣,為后文情節(jié)發(fā)展作鋪墊。
  評分標(biāo)準(zhǔn):(
2
分)每點
1
分。
  
28.
環(huán)境描寫,渲染了寂靜的氣氛,烘托了人物緊張的心情。
  評分標(biāo)準(zhǔn):(
3
分)方法
1
分,作用
2
分。
  
29.
因為礦井的煤層非常薄,是斜帶型分布,最窄的地方只有
70
厘米高,上下都是巖層,進去之后必須趴下來手腳并用地爬行,所以礦工把工作區(qū)稱為“掌子面”。
  評分標(biāo)準(zhǔn):(
2
分) 概括正確即可。
  
30.
示例:
  經(jīng)歷:一次放學(xué)回家,我看到一位腿腳有缺陷的同學(xué)一瘸一拐地走回家。
  感受:看到她我感受到自己是幸福的,雖然我沒有富裕的家庭,沒有漂亮的外貌,但我有健康的身體,我還有什么理由不去珍惜眼前的幸福呢?
  評分標(biāo)準(zhǔn):(
3
分)經(jīng)歷
1
分,感受
2
分。

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