歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《說(shuō)話與聽(tīng)話》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中議論文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
說(shuō)話與聽(tīng)話 ① 說(shuō)話靠嘴巴,聽(tīng)話靠耳朵。說(shuō)話、聽(tīng)話看起來(lái)是一件非常簡(jiǎn)單的事情。仔細(xì)一想,其實(shí)不然,從科學(xué)的角度看,說(shuō)話和聽(tīng)話是一個(gè)包括生理、心理和物理等活動(dòng)在內(nèi)的復(fù)   說(shuō)話與聽(tīng)話
 、
說(shuō)話靠嘴巴,聽(tīng)話靠耳朵。說(shuō)話、聽(tīng)話看起來(lái)是一件非常簡(jiǎn)單的事情。仔細(xì)一想,其實(shí)不然,從科學(xué)的角度看,說(shuō)話和聽(tīng)話是一個(gè)包括生理、心理和物理等活動(dòng)在內(nèi)的復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。
 、
說(shuō)話活動(dòng)的起點(diǎn)是人腦的言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)區(qū),這個(gè)區(qū)域在大腦的左半球下額回后三分之一處。 1881
,法國(guó)科學(xué)家布羅卡發(fā)現(xiàn),人腦的這一區(qū)域就是主管人們說(shuō)話的地方。一個(gè)人要說(shuō)話時(shí),言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)區(qū)的中樞部分首先產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)就是思維。它從大腦原來(lái)儲(chǔ)存的語(yǔ)言信息里,找出合適的語(yǔ)詞,并按照一定的規(guī)則排列起來(lái),然后發(fā)出信號(hào)通過(guò)言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)傳給發(fā)音器官--
肺、氣管、喉頭、聲帶、舌頭、嘴唇,引起運(yùn)動(dòng),發(fā)出振動(dòng)的氣流,這就是聲音,聲音以聲波的形式在空氣中向四處傳播,這就是說(shuō)話的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。
 、
聽(tīng)話活動(dòng)的起點(diǎn)在人的聽(tīng)覺(jué)器官。當(dāng)說(shuō)話人發(fā)出的聲波傳到聽(tīng)話人的耳朵時(shí),引起鼓膜振動(dòng),接著,聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)就把振動(dòng)的信號(hào)傳到聽(tīng)話人大腦的言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)區(qū)里。這個(gè)區(qū)域在大腦的左半球上額回后三分之一處。 1874
德國(guó)科學(xué)家威爾尼克發(fā)現(xiàn),人腦的這一區(qū)域如果受到損傷,人們就不能聽(tīng)懂別人的話語(yǔ)了。因此認(rèn)定這一區(qū)域就是主管人們聽(tīng)話活動(dòng)的地方。聲波振動(dòng)的信號(hào)傳入這一區(qū)域后,同樣引起這一區(qū)域的思維活動(dòng),識(shí)別傳入的信號(hào),從大腦儲(chǔ)存的語(yǔ)言信息里找出相應(yīng)的語(yǔ)詞排列起來(lái),從而理解其意義,這就是聽(tīng)話的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。
 、
人類(lèi)大腦的言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)區(qū)和言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)區(qū)存在著某種聯(lián)系,因此,人們說(shuō)話的運(yùn)動(dòng)過(guò)程是相互影響的。比如,我們常常根據(jù)聽(tīng)話的情況隨時(shí)調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容和速度,也常常根據(jù)說(shuō)話的情況來(lái)調(diào)整聽(tīng)話的方向和重點(diǎn)。
 、
由于大腦的構(gòu)造和機(jī)能十分復(fù)雜,人們至今尚未完全揭開(kāi)它的奧秘,因此,對(duì)于說(shuō)話和聽(tīng)話這一運(yùn)動(dòng)過(guò)程的解釋還很不完善,有待于人們進(jìn)一步探討。研究說(shuō)話和聽(tīng)話的運(yùn)動(dòng)過(guò)程對(duì)于指導(dǎo)我們說(shuō)話和聽(tīng)話有著重要的實(shí)際意義。它使我們認(rèn)識(shí)到,在說(shuō)話和聽(tīng)話活動(dòng)中最重要的環(huán)節(jié)是人腦的思維,說(shuō)話要想做到出口成章,對(duì)答如流,聽(tīng)話要想做到博聞強(qiáng)記,聞一知十,關(guān)鍵是要?jiǎng)幽X筋。它還使我們認(rèn)識(shí)到,在說(shuō)話和聽(tīng)話活動(dòng)中,要學(xué)會(huì)正確地運(yùn)用自己的發(fā)音器官和聽(tīng)覺(jué)器官,準(zhǔn)確地輸出信號(hào)和輸入信號(hào),力求做到說(shuō)清楚、聽(tīng)明白。它也使我們認(rèn)識(shí)到在說(shuō)話和聽(tīng)話的活動(dòng)中,要努力研制和改進(jìn)電話、廣播、錄音機(jī)等聲音的保存和傳遞裝置,打破空間、時(shí)間的局限,克服種種干擾,以使人們更有效、更方便地說(shuō)話和聽(tīng)話。要掌握一種方法和技術(shù),首先要弄清它的原理,說(shuō)話和聽(tīng)話也是一樣,了解它的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,有助于我們掌握有關(guān)聽(tīng)話和說(shuō)話的知識(shí)與技能,從而更有效地提高我們說(shuō)話和聽(tīng)話的能力。
  17
.這篇說(shuō)明文說(shuō)明的中心是什么?(2
分,用文中的原句來(lái)回答)
  答:
  18
.人說(shuō)話的運(yùn)動(dòng)過(guò)程要經(jīng)歷四個(gè)階段,請(qǐng)從下面選出恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng) ( 4
分)
  A
. 言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)區(qū)的中樞部分進(jìn)行思維。
  B
. 從大腦原來(lái)儲(chǔ)存的語(yǔ)言信息里,找出合適的詞語(yǔ)。
  C
.按照一定的規(guī)律排列起來(lái)。
  D
. 發(fā)出信號(hào)。
  E
. 通過(guò)言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)傳給發(fā)音器官。
  F
. 發(fā)音器官發(fā)出聲音。
  G
. 聲音以聲波的形式在空氣中傳播。
  19.
請(qǐng)你對(duì)“
由于大腦的構(gòu)造和機(jī)能十分復(fù)雜,人們至今尚未完全揭開(kāi)它的奧秘”
一句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,體會(huì)說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)。(2
分)
  答:
  20.
第⑤
段說(shuō)明的中心句是
  (2
分)
參考答案:
  
17.

2
分)

從科學(xué)的角度看,說(shuō)話和聽(tīng)話是一個(gè)包括生理、心理和物理等活動(dòng)在內(nèi)的復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。

  
18.

4
分)
ADEF
  
19.

2
分)

十分

修飾限制

復(fù)雜

,說(shuō)明極其復(fù)雜,程度深。

至今尚未完全

揭開(kāi)它的奧秘,說(shuō)明現(xiàn)在只是揭開(kāi)了一部分秘密。這兩個(gè)詞語(yǔ)的使用充分的體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性的特點(diǎn)。
  
20.

2
分)

研究說(shuō)話和聽(tīng)話的運(yùn)動(dòng)過(guò)程對(duì)于指導(dǎo)我們說(shuō)話和聽(tīng)話有著重要的實(shí)際意義。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/401549.html

相關(guān)閱讀:記住回家的路 閱讀答案
底線 閱讀答案(江蘇揚(yáng)州)
“人生在世,必須有自己堅(jiān)守的底線”閱讀答案
閱讀趙暢的《讀書(shū)如“熬粥”》附答案
《論握手》閱讀練習(xí)及答案