人教版八年級(jí)下冊(cè)思想品德學(xué)法指導(dǎo)

一、理清全冊(cè)教材的內(nèi)容脈絡(luò)：

八年級(jí)下冊(cè)教材以幫助學(xué)生能夠主動(dòng)維護(hù)權(quán)益，自覺履行義務(wù)為教育主題。第一單元的“權(quán)利義務(wù)伴我行”統(tǒng)領(lǐng)全冊(cè)教材，它從宏觀上介紹了有關(guān)權(quán)利義務(wù)的基本知識(shí)和二者的關(guān)系。后幾個(gè)單元教材分別具體介紹了人身、文化和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利和義務(wù)，崇尚公平和正義等內(nèi)容，而維護(hù)公平和正義離不開正確的權(quán)利義務(wù)觀，離不開法律的保障與救助，因此，后幾個(gè)單元都是以第一單元闡述的基本觀點(diǎn)為指導(dǎo)的，在全冊(cè)教材中占有重要地位;第四單元重在樹立學(xué)生公平意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生正義感，公民依法享有和維護(hù)權(quán)利、全面履行自己的義務(wù)就是為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義，就是公平和正義的具體體現(xiàn)，有了公平意識(shí)和正義感，就可以更好地行使自己的權(quán)利，自覺履行自己的義務(wù)，因此，第四單元既是前幾個(gè)單元內(nèi)容的自然延伸，也是對(duì)前幾個(gè)單元內(nèi)容的合理提升。

公民的權(quán)利

人身權(quán)利(最基本的權(quán)利)—

經(jīng)濟(jì)權(quán)利

人格權(quán)

生命健康權(quán)

自由權(quán)名譽(yù)權(quán)

姓名權(quán)肖像權(quán)

隱私權(quán)

財(cái)產(chǎn)權(quán)

政治權(quán)利

消費(fèi)者的權(quán)益

文化權(quán)利

受教育權(quán)

身份權(quán)

整理全冊(cè)教材所涉及到的權(quán)利內(nèi)容基本結(jié)構(gòu)如下：

選舉權(quán)和被選舉權(quán)批評(píng)權(quán)建議權(quán)等

……

二、按不同層次掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、需要理解的基本知識(shí)與概念：

⑴什么是人民?什么是公民?兩者的聯(lián)系與區(qū)別是什么?什么是中華人民共和國(guó)公民?

⑵什么是立法保障?什么是司法保障?

⑶什么是公民權(quán)利?什么是公民基本權(quán)利?

⑷公民義務(wù)包括哪幾方面內(nèi)容?什么是道德義務(wù)?什么是法定義務(wù)?

⑸為什么說(shuō)我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家?

⑹什么是人格權(quán)?包括哪些內(nèi)容?

⑺什么是人格尊嚴(yán)權(quán)?包括哪些具體內(nèi)容?

⑻什么是名譽(yù)?什么是名譽(yù)權(quán)?

⑼“肖像”“姓名”在法律上的含義和作用是什么?

⑽什么是隱私?什么是隱私權(quán)?

⑾什么是教育?什么是受教育權(quán)?

⑿理解財(cái)產(chǎn)的歸屬以及什么是公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)?

⒀什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)?公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)的重要意義是什么?

⒁什么是遺產(chǎn)?什么是繼承人、法定繼承人?

⒂什么是繼承權(quán)?什么是法定繼承，什么是遺囑繼承?

⒃什么是智力成果?

⒄什么是消費(fèi)、消費(fèi)者?為什么消費(fèi)者需要保護(hù)?保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益有什么好處?

⒅什么是正義的行為?什么是非正義的行為?

2、需要認(rèn)真理解、記憶的知識(shí)重點(diǎn)：

⑴我國(guó)的法律保障體制是什么?

⑵我國(guó)公民的權(quán)利包括哪些內(nèi)容?

⑶公民的基本義務(wù)是什么?

⑷我國(guó)公民的基本道德規(guī)范是什么?

⑸我國(guó)法律在保護(hù)未成年人生命健康權(quán)方面有哪些具體的規(guī)定?保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些?

⑹為什么說(shuō)維護(hù)自身生命健康權(quán)不僅是我們的權(quán)利，也是我們的責(zé)任?

⑺好的名譽(yù)對(duì)我們有什么作用?侵犯公民名譽(yù)權(quán)的危害是什么?

⑻隱私權(quán)的具體內(nèi)容是什么?公民擁有隱私權(quán)的重要意義是什么?

⑼教育的作用是什么?

⑽什么是義務(wù)教育?它的顯著特征是什么?

⑾遺產(chǎn)的繼承順序是怎樣的?遺產(chǎn)份額的分配原則是怎樣的?

⑿智力成果權(quán)包括哪些內(nèi)容?

⒀《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的主要內(nèi)容是什么?

⒁什么是公平?

⒂為什么社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平?

⒃公平對(duì)個(gè)人的發(fā)展的重要意義是什么?

⒄我們應(yīng)當(dāng)怎樣理智地面對(duì)社會(huì)生活中的不公平?

⒅正義制度的作用是什么?

⒆為什么說(shuō)社會(huì)發(fā)展需要正義?

3、需要深入理解并靈活運(yùn)用的能力重點(diǎn)：

⑴公民應(yīng)當(dāng)怎樣行使自己的權(quán)利?

⑵公民應(yīng)當(dāng)怎樣忠實(shí)地履行義務(wù)?

⑶公民應(yīng)當(dāng)怎樣正確行使自己的生命健康權(quán)?

⑷我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)他人生命健康權(quán)?

⑸侵害公民名譽(yù)權(quán)的具體表現(xiàn)是什么?

⑹什么是姓名權(quán)?包括哪些具體內(nèi)容?

⑺侵犯公民姓名權(quán)的具體表現(xiàn)是什么?

⑻我們應(yīng)當(dāng)如何維護(hù)他人的隱私權(quán)?

⑼當(dāng)隱私權(quán)受到危害時(shí)，公民應(yīng)當(dāng)如何維權(quán)?

⑽我們應(yīng)當(dāng)如何維護(hù)自己的隱私?

⑾我們應(yīng)當(dāng)怎樣維護(hù)自已的受教育權(quán)?

⑿我們應(yīng)當(dāng)如何履行受教育的義務(wù)?

⒀我國(guó)的民事、刑事法律如何保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)?

⒁當(dāng)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時(shí)，公民應(yīng)當(dāng)如何維權(quán)?

⒂在繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)自動(dòng)么辦?

⒃我們應(yīng)當(dāng)如何維護(hù)智力成果權(quán)?

⒄我們作為消費(fèi)者應(yīng)當(dāng)如何維護(hù)合法權(quán)益?

⒅我們應(yīng)當(dāng)怎樣維護(hù)社會(huì)公平?

⒆我們應(yīng)當(dāng)怎樣自覺維護(hù)正義?

(注：對(duì)于既需要深入理解，又要做到靈活運(yùn)用的能力題，我們不僅要掌握其中的知識(shí)要點(diǎn)，更要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真進(jìn)行思考分析，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在課外尋找有關(guān)案例材料，大家共同討論該內(nèi)容應(yīng)如何設(shè)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行思維討論。)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/402660.html

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