議論文《人可以貌相》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
閱讀下面議論文,回答問題。( 13 分 ) 人可以貌相 ①俗話說,人不可貌相,海水不可斗量。其實,在很多時候,人是可以貌相的。佛教經(jīng)典《無常經(jīng)》里說相由心生,就是說有什么樣 閱讀下面議論文,回答問題。( 13
分 )
人可以貌相
①俗話說,人不可貌相,海水不可斗量。其實,在很多時候,人是可以貌相的。佛教經(jīng)典《無常經(jīng)》里說“相由心生”,就是說有什么樣的心境,就有什么樣的面相。一個人的修養(yǎng)、境界、胸懷、見識與作為可以從一個人面相中看出來。
②相貌在一定程度上可以反映一個人的信息,或者說,相貌與能力等要素之間,存在著一定的關(guān)聯(lián)度。一個人的面部表情,往往暴露了他的人生密碼。人因性情之別,在天長日久的歲月磨礪中,必然因習慣性的表情重復,而在面部留下難以隱藏的痕跡。人生的種種際遇,久而久之會作用于人的容貌氣質(zhì),加重一個人相貌上的優(yōu)勢和劣勢。對此,有許多成語形容這種外在的表象,如慈眉善目、和藹可親、笑容可掬、冷若冰霜、賊眉鼠眼、鬼頭鬼腦、兇相畢露、殺氣騰騰等等,不一而足。一個面如核桃,愁眉不展的人,他的人生之路必然不會如意到哪里去,他的心境也一定很糟糕。相反,一個人如果紅光滿面,氣宇軒昂,他的事業(yè)之途一定平坦遂意——這決不可能是上帝的特別眷顧——他的表象正透露著他的人生密碼。
③南朝的劉義慶在他的《世說新語·容止篇》里,講了一則故事,魏王曹操將要接見匈奴的使者,自認為自己形貌丑陋,很難在遠方來的使者面前稱雄,便讓魁梧英俊的崔季
?
代替自己坐著,他本人則握著刀站在坐榻旁邊。接見完畢,派人去問使者:“你看魏王怎么樣?”匈奴使者答稱:“魏王嚴正的儀容,令人非常敬仰。然而坐榻邊握刀站立的人,才是真正的英雄。”曹操作為英雄豪杰,志向高遠,盡管扮為侍衛(wèi),但其眉宇間流露的逼人英氣,仍然無法遮掩。
④德國哲學家叔本華說:“人的外表是表現(xiàn)內(nèi)心的圖畫,相貌表達并揭示了人的整個性格特征。” 誠然,蕓蕓眾生,性情各異,相貌有別。簡單地以貌取人有失偏頗,但在一定程度上
講,一個人,有一顆什么樣的心,就有一張什么樣兒的臉。林肯說,在四十歲以前,相貌是父母給的,到四十歲以后,人就要對自己的容貌負責。

⑤既然我們無法改變先天的相貌,那么,就讓我們通過后天的努力來改變心境。與其通過借助衣著打扮化妝整容來費盡心機地修身,不如用知識、智慧以及仁慈、愛心、寬容、教養(yǎng)等美德修心。這種由內(nèi)而外所散發(fā)出來的優(yōu)雅高貴氣質(zhì),會讓你成為一個充滿魅力的人。
(作者:姜少勇,摘自《今晚報》,有刪改)
14.
本文借“相由心生”闡述了一個什么道理?請用簡潔語言加以概括。(3
分)

15.
第④段加點的詞“在一定程度上講”能去掉嗎?為什么?(3
分)


16.
對本文舉例論證的分析不恰當
的一項是(
)(2
分)
A.
本文第②段舉例都用概述,第③段舉例則詳細敘說了曹操的故事,這樣不同的舉例表達形式,使行文富有變化。
B.
第③段之所以詳細敘說曹操故事,是因為曹操是歷史名人,家喻戶曉,具有典型性,增加說服力。
C.
第③段詳細敘說曹操故事,生動有趣地證明了“相由心生”的觀點。
D.
議論文的舉例是很有講究的,舉例論證時,只能用概述性語言表達。
17.
林肯說“在四十歲以前,相貌是父母給的,到四十歲以后,人就要對自己的容貌負責。”林肯這句話想強調(diào)什么
?(3
分)

18.
你能舉我們學過的魯迅先生作品中一個例子來證明作者的“相由心生”的觀點嗎?(2
分)


參考答案:
14.
(3
分)

用知識、智慧及美德修心,做充滿魅力的人。
15.
(3
分)不能刪,不能絕對地說一個人有一顆什么樣的心,就有一張什么樣兒的臉,因為有的人的內(nèi)心不一定表現(xiàn)在臉上,(2
分)所以要用“在一定程度上講”這一修飾限制語,體現(xiàn)了論證語言的嚴密性。(1
分)
16.
(2
分)D.
17.
(3
分)對自己的容貌負責就是對自己的心靈負責,林肯在此強調(diào)的是自我修養(yǎng)的重要性,(2
分)也說明“相由心生”是一個長期過程。(1
分)
18.
(2
分)孔已己身材很高大,清白臉色,皺紋間時常夾著些傷痕;一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多沒有補,也沒有洗?滓鸭旱倪@一相貌就表現(xiàn)了他好喝懶做,窮困潦倒的讀書人形象。(還有閏土,楊二嫂也能說明“相由心生”道理。答其他作品中的人物不給分。)

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