關(guān)于2016年中考政治知識(shí)考點(diǎn)總結(jié)（十）

【青少年創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力培養(yǎng)】

1 、為什么要培養(yǎng)創(chuàng)新精神？（為什么要 以創(chuàng)新精神迎接創(chuàng)新型國(guó)家的到來(lái)？ ）

創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來(lái)的發(fā)展中不斷開(kāi)辟新的天地。

2 、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要性。（或意義）

①當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng).歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才資源已成為一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展最重要的戰(zhàn)略資源。②經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展靠科技，科技進(jìn)步靠創(chuàng)新，科技創(chuàng) 新靠人才。③創(chuàng)新是 一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，關(guān)鍵是人才。能否培養(yǎng)和造就大批科技創(chuàng)新人才，直接關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興。

3 、青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力， 成為創(chuàng)新型人才？

①青少年學(xué)生要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新的熱情和科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力做到有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所進(jìn)步;②積極參加創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力;③在學(xué)習(xí)中，勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，敢于質(zhì)疑;④培養(yǎng)自己正當(dāng)?shù)暮闷嫘�，激發(fā)探索的興趣和創(chuàng)新熱情。

4 、舉三個(gè)我國(guó)高科技發(fā)展的例子

神舟六號(hào)、七號(hào)飛船成功發(fā)射;中國(guó)龍芯一號(hào)CPU研制成功;國(guó)際水稻基因組計(jì)劃第四號(hào)染色體測(cè)序成功;第一輛磁懸浮列車列試制成功

5 、樹(shù)立崇尚科學(xué)、反對(duì)愚昧的榮辱觀，學(xué)�？梢蚤_(kāi)展哪些活動(dòng)？ (寫出兩項(xiàng)活動(dòng)即可)

①請(qǐng)有關(guān)人員到學(xué)校給同學(xué)作專題報(bào)告; ② 開(kāi)展科技小制作比賽,展示活動(dòng); ③ 舉辦以科技知識(shí)為主題的手抄報(bào),黑板報(bào); ④觀看科技電影,閱讀科技書籍。

6 、請(qǐng)為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)科技活動(dòng)方案。

(1)活動(dòng)目的：增強(qiáng)同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)際的能力;懂得科技對(duì)我們生產(chǎn)生活的重要作用。(2)活動(dòng)形式：科普知識(shí)競(jìng)賽;小發(fā)明;小制作展示;與科技工作者交流。

(3)就某一活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。例如：查詢資料，遴選考題;組織報(bào)名參賽;公布獲獎(jiǎng)名單;頒獎(jiǎng)并作總結(jié)發(fā)言，闡明本次活動(dòng)意義。

7 、請(qǐng)為科技活動(dòng)周設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。

組織科技專題講座;舉辦科學(xué)技術(shù)小發(fā)明創(chuàng)新比賽;舉辦科技活動(dòng)征文比賽等。

8 、請(qǐng)為科技主題班會(huì)設(shè)計(jì)步驟。

第一步：觀看我國(guó)科技發(fā)展資料;

第二步：請(qǐng)有關(guān)專家談科技進(jìn)步與創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的作用;

第三步：請(qǐng)學(xué)生代表談?dòng)^看資料和專家介紹的感想;

第四步：老師總結(jié)，評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)言，向?qū)W生提出學(xué)習(xí)要求，努力方向;

第五步：全體起立，唱國(guó)歌，散會(huì)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/509067.html

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