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《沒有一種給予是理所當(dāng)然的(22分)》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
沒有一種給予是理所當(dāng)然的( 22 分 ) ①老人是菲律賓華僑,在海外奮斗半生。幾經(jīng)浮沉,衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟世助人、造福故里的念頭。 ②于是,老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長寫 沒有一種給予是理所當(dāng)然的(22
分)
①老人是菲律賓華僑,在海外奮斗半生。幾經(jīng)浮沉,衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟世助人、造福故里的念頭。

②于是,老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長寫了信,希望每個校長能提供十來個學(xué)生的名單,以便他從中確定人選,作為資助對象。

家人嗔怪他的愚昧,既是捐助,何必把程序搞得這樣復(fù)雜?不如來個快捷方式,譬如通過“
希望工程
”或者“春蕾計劃”,干凈利落地了卻一樁心愿,豈不是更好?
④老人搖搖頭說:“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有資格得到資助?是那些家庭貧困的孩子還是優(yōu)秀生,抑或是特長生?誰也不知道老人心里的答案。
⑤名單很快到了老人手里。老人讓家人買來了許多書,有《泰戈爾詩集》《紀(jì)伯倫詩集》《十萬個為什么》等,分門別類地包裝好,準(zhǔn)備寄給名單上的孩子。家人面面相覷:這樣微薄的禮物是不是太寒磣了?大家斷定書中自有“黃金屋”?煞瓉砀踩ヒ矝]有找到夾在書中的紙鈔。只在書的第一頁看到了老人的親筆贈言:贈給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生
x x x
。落款是老人的住址、姓名、電話和電子郵箱。
⑥家人大惑不解,卻也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些書。
⑦光陰荏苒,老人常常對著電話發(fā)呆,又莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛,誰也猜不透老人所為何事。
⑧家人讀懂老人的心,緣于新前收到的一張很普通的賀卡,上面寫著:感謝您給我寄來的書,雖然我不認識您,但我會記著您的。祝您新快樂!沒想到老人竟然興奮的大呼小叫:“有回音了,有回音了,終于找到了一個可資助的孩子。”家人恍然大悟,終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因,他寄出去的書原來是塊“試金石”,只有心存感激的人才會有資格得到他的資助。
⑨老人說:“土地失去水分滋潤會變成沙漠,人心沒有感激滋養(yǎng)會變的荒蕪。不知感恩的人,注定是個冷漠自私的人;不知關(guān)愛別人,縱使給他陽光,日后也不會放射出自身的溫暖,也不配得到別人的愛。”
⑩想來也是,沒有一種給予是理所當(dāng)然的,沒有什么是必須和應(yīng)該的;所以,沒有一種領(lǐng)受是可以無動于衷、心安理得的,都應(yīng)心存感激。一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚,一株草會因一縷春風(fēng)搖曳多姿,一湖水也會因一片落葉蕩漾清波,一顆心更應(yīng)對另一顆關(guān)愛的心充滿感激之情。
15

選文第④段中老人說:“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子”,在老人眼里,哪些孩子才配得到他的資助?
(2
分)


16
. 理解下面詞語在語境中的含義。 (4
分)
(1
)大家斷定書中自有“黃金屋
”。

問:文中的“黃金屋”指的是什么?



(2
)寄出去的書原來是塊“試金石”……
問:文中的“試金石”有什么含義?


17.
選文第⑦段中說“老人常常對著電話發(fā)呆,又莫名其妙地唉聲嘆氣”,請你用一小段話來描繪老人此時的心理活動。(4
分)





18.
選文第⑤段中加橫線的句子為后文哪個內(nèi)容埋下了伏筆?(4
分)





19.
聯(lián)系選文主旨,理解第⑨段中“縱使給了他陽光,日后也不會放射出自身的溫暖”的含義。(4
分)



。
20.
讀完這篇文章,你有些什么感受,請寫在下面,不少于30
個字。(4
分)




參考答案:
15
、
只 有 那 些 心 存 感 激 的人 才 有 資 格 得 到 他 的 資 助
(2
分)
16
,
(1)

黃 金 屋

指 紙 鈔 或 值 錢 的 東 西 。
(2
分)
(2)

試 金 石

見 說 寄 出 去 的 書 成 為 了 檢驗 孩子 們 是 否 具 有 感 恩 之 心 的 測 試 物 。( 意 合 即 可 ) ( 試 金 一測試 感恩 之 心 ,
1
分;石 - 寄 出 去 的 書 ,
1
分 )
17
、 (
4
分 〕 答 案示 例 : 老 人 在 想 :為什么這么多孩子在收到書后都無動于衷?難道他們對別人的給與都不知感激?難道這群孩子情感都那么缺乏?如果是這樣,那我們的后代就讓人擔(dān)憂了。

( 內(nèi)容
2
分,須緊扣老人為收不到來信而著急、郁悶的心理來 寫 ; 表 達
2
分 . 須 通 順 〕
1
8
、(
4
分 ) 為 后 文 老 人 等 待 學(xué) 生來信( 來 電 ) 和 收 到好卡埋下 下 伏 筆 ( 兩 點 , 每 點
2
分 )
1
9

、 (
4
分 ) 因 為 沒 有 感 激之心即 使 受 到 別 人 再 多 的 關(guān) 愛 , 今 后 也 不 懂 得 去 關(guān) 愛 他 人 .回報社會。 (陽光



溫暖

的理解各
1
分,語言表達
2
分)
20
、(
4
分)對

沒有 種 給 予 是 理 所當(dāng)然的

認 識 理 解
1
分 聯(lián)系生活 實際 2 分
·
表 達 1 分 。

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