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小說(shuō)的聯(lián)系與答案相關(guān)練習(xí):《柔弱的人》閱讀練習(xí)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中小說(shuō)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
本文是一篇小說(shuō)的聯(lián)系與答案相關(guān)練習(xí),范文中小作者向我們講述了小說(shuō)《柔弱的人》閱讀練習(xí),下面我們和作者一起來(lái)欣賞下這篇文章吧!
小說(shuō)的聯(lián)系與答案相關(guān)練習(xí):《柔弱的人》閱讀練習(xí)
柔弱的人
契訶夫
前幾天,我曾把孩子的家庭教師尤麗婭·瓦西里耶夫娜請(qǐng)到我的辦公室來(lái)需要結(jié)算一下工錢
我對(duì)她說(shuō)“請(qǐng)坐,尤麗婭·瓦西里耶夫娜!讓我們算算工錢吧您也許要用錢,你太拘泥禮節(jié),自己是不肯開(kāi)口的……呶……我們和您講妥,每月三十盧布……”
“四十盧布……”
“不,三十……我這里有記載,我一向按三十付教師的工資的……呶,您呆了兩月……”
“兩月另五天……”
“整兩月……我這里是這樣記的這就是說(shuō),應(yīng)付您六十盧布……扣除九個(gè)星期日……實(shí)際上星期日您是不和柯里雅搞學(xué)習(xí)的,只不過(guò)游玩……還有三個(gè)節(jié)日……”
尤麗婭·瓦西里耶夫娜驟然漲紅了臉,牽動(dòng)著衣襟,但一語(yǔ)不發(fā)……
“三個(gè)節(jié)日一并扣除,應(yīng)扣十二盧布……柯里雅有病四天沒(méi)學(xué)習(xí)……您只和瓦里雅一人學(xué)習(xí)……你牙痛三天,我內(nèi)人準(zhǔn)您午飯后歇假……十二加七得十九,扣除……還剩……嗯……四十一盧布對(duì)吧?”
尤麗婭·瓦西里耶夫娜左眼發(fā)紅,并且滿眶濕潤(rùn)下巴在顫抖她神經(jīng)質(zhì)地咳嗽起來(lái),擤了擤鼻涕,但———語(yǔ)不發(fā)!
“新年底,您打碎一個(gè)帶底碟的配套茶杯扣除二盧布……按理茶杯的價(jià)錢還高,它是傳家之寶……上帝保佑您,我們的財(cái)產(chǎn)到處丟失!而后哪,由于您的疏忽,柯里雅爬樹(shù)撕破禮服……扣除十盧布……女仆盜走瓦里雅皮鞋一雙,也是出于您玩忽職守,您應(yīng)負(fù)一切責(zé)任,你是拿工資的嘛,所以,也就是說(shuō),再扣除五盧布……一月九日您從我這里支取了九盧布……”
“我沒(méi)支過(guò)!”尤麗婭·瓦西里耶夫娜囁嚅著
“可我這里有記載!”
“呶……那就算這樣,也行”
“四十一減二十七凈得十四”
兩眼充滿淚水,長(zhǎng)而修美的小鼻子滲著汗珠,令人憐憫的小姑娘啊!
她用顫抖的聲音說(shuō)道:“有一次我只從您夫人那里支取了三盧布……再?zèng)]支過(guò)……”
“是嗎?這么說(shuō),我這里漏記了!從十四盧布再扣除……吶,這是您的錢,最可愛(ài)的姑娘!三盧布……三盧布……又三盧布……一盧布再加一盧布……請(qǐng)收下吧!”
我把十一盧布遞給了她……她接過(guò)去,喃喃地說(shuō):“merci(謝謝——法語(yǔ))”
我一躍而起,開(kāi)始在屋內(nèi)踱來(lái)踱去憎惡使我不安起來(lái)
“為什么‘謝謝’?”我問(wèn)
“為了給錢……”
“可是我洗劫了你,鬼曉得,這是搶劫!實(shí)際上我偷了你的錢!為什么還說(shuō):‘謝謝’!”“在別處,根本一文不給”
“不給?無(wú)怪啦!我和您開(kāi)玩笑,對(duì)您的教訓(xùn)是太殘酷……我要把您應(yīng)得的八十盧布如數(shù)付給您!吶,事先已給您裝好在信封里了!可是何至于這樣怏怏不快呢?為什么不抗議?為什么沉默不語(yǔ)?難道生在這個(gè)世界口笨嘴拙行嗎?難道可以這樣軟弱嗎?”
她苦笑了一下,而我卻從她臉上的神態(tài)看出了一個(gè)答案,這就是“可以”
我請(qǐng)她對(duì)我的殘酷教訓(xùn)給予寬恕,跟著把使她大為驚疑的八十盧布遞給了她她羞羞地過(guò)了一下數(shù)就走出去了……
我看著她背影,悟想道:
“在這個(gè)世界上做個(gè)有權(quán)勢(shì)的強(qiáng)者,原來(lái)如此輕而易舉!”
(節(jié)選自《外國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)選》)
1.本文講述了一個(gè)什么故事?請(qǐng)根據(jù)故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果進(jìn)行概述(5分)
2..根據(jù)下面表格的提示,結(jié)合上下文,分析小說(shuō)是如何將“柔弱的人”的柔弱性一步步展現(xiàn)出來(lái)的(8分)
情節(jié)發(fā)展
尤麗婭的語(yǔ)言
起初
①“四十盧布……”
②“兩月另五天……”
③“我沒(méi)支過(guò)!”
接著
④“呶……那就算這樣,也行”
然后
⑤“有一次我只從您夫人那里支取了三盧布……再?zèng)]支過(guò)……”
最后
⑥“merci(謝謝——法語(yǔ))”
3.尤麗婭感謝“我”,“我”為什么卻“憎惡”而又“不安”?(5分)
4.你從尤麗婭的“在別處,根本一文不給”的回應(yīng)中,看出小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)怎樣的社會(huì)?(4分)
參考答案
1.本文講述了這樣一個(gè)故事:“我”與家庭教師尤麗婭結(jié)算工錢,在“我”蠻不講理、故意克扣工錢的過(guò)程中,她只是一味退讓、妥協(xié),沒(méi)有絲毫的反抗,“我”對(duì)她的表現(xiàn)十分憤怒,但最終還是給了她應(yīng)得的八十盧布
2.起初在“我”的無(wú)理取鬧中,尤麗婭還本能地進(jìn)行爭(zhēng)辯,接著隨著“我”的步步緊逼,尤麗婭開(kāi)始屈服,然后還善良地坦白自己曾“支取了三盧布”,最后拿著被“我”無(wú)理克扣后僅剩的十一盧布說(shuō)“謝謝”小說(shuō)通過(guò)對(duì)“我”蠻橫逼迫和尤麗婭怯弱退縮的描寫(xiě),淋漓盡致地將“柔弱的人”逆來(lái)順受的性格特點(diǎn)一步步展現(xiàn)出來(lái)了[“本能爭(zhēng)辯——屈服——善良坦白——感謝”每一步2分]
3.因?yàn)橛塞悑I的逆來(lái)順受、懦弱到了如此地步,使“我”無(wú)法忍受,所以“我”感到憎惡由此,“我”聯(lián)想到社會(huì)上“尤麗婭”們的不抗?fàn),?duì)這種普遍的病態(tài)現(xiàn)象感到不安[“憎惡”3分,“不安”2分意思對(duì)即可]
4.描寫(xiě)的是一個(gè)強(qiáng)權(quán)橫行霸道、弱者逆來(lái)順受的黑暗社會(huì)[答對(duì)1點(diǎn)2分,意思對(duì)即可]
小說(shuō)的聯(lián)系與答案相關(guān)練習(xí)就到這里結(jié)束了,大家一定要認(rèn)真閱讀,希望能有所啟發(fā),對(duì)大家有所幫助。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/611035.html

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