初，張詠在成都，聞準①入相，謂其僚屬曰：“寇公奇材，惜學術不足爾。”及準出陜，詠適自成都罷還，準嚴供帳②，大為具③待。詠將去，準送之郊，問曰：“何以教準？”詠徐曰：“《霍光傳》④不可不讀也。”準莫諭其意，歸，取其傳讀之，至“不學無術”，笑曰：“此張公謂我矣。”
選自《宋史·寇準傳》
【注釋】
① 準：寇準，北宋政治家，景德元年任宰相。②嚴供帳：隆重設宴。③具：準辦酒食。④《霍光傳》：載于《漢書》，傳末有“然光不學無術，暗于大理”之語。
【文學常識】
1.話說“《宋史》”：《宋史》是記載中國宋代史事的紀傳體史書。全書共496卷，包括本紀47卷，志162卷，表32卷，列傳世家255卷，是二十四史中最龐大的一部官修史書。元順帝至正三年（1343）三月，下令修遼、金、宋三史，到五年十月，歷時僅兩年半，即修成《宋史》�！端问贰酚煽偛门c史官30人集體編撰。宋朝的官修史書，如編年體的日歷、實錄，紀傳體的國史之類，極為繁富�！端问贰窞檠芯窟|、宋、金代歷史的基本史籍之一。在現(xiàn)存的宋代重要史料中，唯有《宋史》貫通北宋與南宋，保存了大量歷史記錄，很多史實都是其他書中所不載的。由于元朝史官史識低下，《宋史》存在一些缺點：如詳略不一，刪除了宋元戰(zhàn)爭史實及否定王安石變法等。
2.說“徐” “徐”本指慢行，引申為“慢慢地”。上文“詠徐曰”，意為張詠慢慢地說。又，“帝徐謂群臣曰”，意為皇帝慢慢地對大臣們說�，F(xiàn)代漢語中的“徐徐降落”，即為慢慢地降落下來。
【譯文】
當初，張詠在成都做官，聽說寇準做了丞相，就對自己的僚屬說：“寇準是少見的人材，只可惜他處世方法不足。”等到寇準出任陜的職位時，恰好張詠從成都被罷官回來，寇準隆重設宴，款待張詠。張詠要走的時候，寇準送他一直送到郊外，寇準問他：“您有什么話要教導我的呢？”張詠慢慢地說：“《霍光傳》不能不看啊。”寇準沒有明白他的意思，回去以后拿出《霍光傳》來看，看到里面有“不學無術”這句話的時候，（才明白過來）。笑著說：“這是張公在說我��！”
【閱讀訓練】
1．解釋
（1）聞 （2）謂 （3）適 （4）諭
2．翻譯
（1）何以教準？
（2）此張公謂我矣。
3．從文中可以看出寇準具有哪些品質(zhì)？
【參考答案】
1．（1）聽說，聽到 （2）對……說 （3）恰好 （4）明白
3．寬容大度，謙虛謹慎，不恥下問，具有自知之明。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/643349.html
相關閱讀：《曹劌論戰(zhàn)》“蜘蛛布網(wǎng)”對比閱讀答案
七年級下冊文言文對比閱讀《傷仲永》《 戴安道就范宣學》有答案
《祖逖，字士稚》閱讀
初中文言文閱讀及其答案：西門豹治鄴
《曹劌論戰(zhàn)》“曹沫者，魯人也”閱讀答案