地理趣味問(wèn)答笑話

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中地理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


1、人口最多的國(guó)家:

地理課上。老師:“請(qǐng)問(wèn),世界上哪個(gè)國(guó)家的人口最多?”

杰克:“聯(lián)合國(guó)。”

2、地理考試:地理考試時(shí),老師要學(xué)生簡(jiǎn)略描述下列各地:阿拉伯、新加坡、好望角、羅馬、名古屋、澳門。其中小明這樣寫(xiě):從前有個(gè)老公公,大家叫他阿拉伯,有一天他出去爬山,當(dāng)他爬到新加坡,突然看見(jiàn)一只頭上長(zhǎng)著好望 角的羅馬直沖過(guò)來(lái),嚇得他拔腿跑進(jìn)名古屋,趕緊著澳門。

3、西北風(fēng):老師:“夏天刮東南風(fēng),冬天亂西北風(fēng),請(qǐng)記住。” 學(xué)生:“不對(duì),我媽說(shuō)跟我爸結(jié)了婚,一年四季都喝西北風(fēng)。”

4、傾斜的地球儀:局長(zhǎng)到某校視察,看見(jiàn)教室里有個(gè)地球儀,便問(wèn)學(xué)生甲:“你說(shuō)說(shuō)看,這地球儀為何傾斜二十三度半?” 學(xué)生甲非常驚恐:“不是我弄的。” 局長(zhǎng)再問(wèn)學(xué)生乙。學(xué)生乙答道:“我剛進(jìn)來(lái),怎么會(huì)知道。” 局長(zhǎng)疑惑地問(wèn)教師這是怎么回事。教師滿懷歉意地說(shuō):“這不能怪他們,買來(lái)時(shí)就已經(jīng)是這樣子了。” 校長(zhǎng)見(jiàn)局長(zhǎng)臉色越來(lái)越難看,連忙趨前解釋:“說(shuō)來(lái)慚愧,因?yàn)閷W(xué)校經(jīng)費(fèi)有限,我們買的是地?cái)傌洝?rdquo;

5、種族歧視:一個(gè)黑人小學(xué)生對(duì)他的白人同學(xué)說(shuō):“上帝一點(diǎn)兒也不公平!你們白人學(xué)生作弊真方便!” “何以見(jiàn)得?” “你們只要把答案抄在大腿上就行了,有一回我也照著干,結(jié)果把眼睛看花了也沒(méi)有考及格……”

6、巴西在哪里:老師問(wèn):“巴西在哪里?”

阿呆:“在地理課本巴西那一節(jié)的一頁(yè)上。”

7、地震:老師:“為什么古老的山脈比年輕的山脈發(fā)生地震要少一些,也要弱一些?”

學(xué)生:“它已經(jīng)震夠了!”

8、化石:地理系學(xué)生做野外實(shí)習(xí),一個(gè)學(xué)生碰巧發(fā)現(xiàn)了一塊大化石。

講師甲說(shuō)這是一件樹(shù)木化石,講師乙堅(jiān)持說(shuō)是一根恐龍腿骨。雙方爭(zhēng)論不已。

學(xué)生們不知道是誰(shuí)說(shuō)得對(duì),但是他們知道兩位講師都要給他們的學(xué)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià),于是一個(gè)聰明的學(xué)生在報(bào)告上寫(xiě):發(fā)現(xiàn)的是恐龍的木腿。

9、小明從來(lái)沒(méi)好好上地理課 :考試不管選擇、填充、問(wèn)答,總是一路猜到底

老師改起他的考卷也是格外輕松,總是一路撇到底 然而這次考試,老師可要傷腦筋了 有二題題目:

「中國(guó)的煤都是 _____」;「中國(guó)的鋼都是 _____」

小明果決肯定地寫(xiě)下... 黑的、硬的

10、地名由來(lái) ---- 包頭

地理課上教師問(wèn):有草原鋼城之稱的包頭,為何稱為「包頭」呢?學(xué)生答道:因?yàn)槟莻(gè)地方常有大風(fēng)沙,出門皆需包頭遮面故以名之包頭。

11、熱脹冷縮:地理課上,老師問(wèn):“一般物體遇冷得遇熱會(huì)有什么變化?”學(xué)生回答說(shuō):“熱脹冷縮。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),誰(shuí)能舉個(gè)例子?”一學(xué)生答道:“比如夏天很熱,所以白天很長(zhǎng);冬天很冷,所以白天很 短。這就是熱脹冷縮的緣故。”

12、先與后: 一個(gè)雷雨的夜晚,閃電過(guò)后,接著就是一聲霹雷。弟弟問(wèn):“輝哥。為什么總是先看見(jiàn)閃電,后聽(tīng)見(jiàn)雷聲呢?” 哥哥神氣地說(shuō):“這也不懂,因?yàn)檠劬﹂L(zhǎng)在前面,耳朵長(zhǎng)在后面,當(dāng)然是眼睛先看見(jiàn),耳朵后聽(tīng)到。”

13、星星到哪兒去了:晚上,天空閃爍著點(diǎn)點(diǎn)繁星。弟弟忽然問(wèn):“輝哥,晚上能看到這么多星星,為什么白天就看不見(jiàn)呢?”

哥哥說(shuō):“那還不簡(jiǎn)單。”他把兩手握拳頭,“這是地球,這是星星,地球一自轉(zhuǎn),這星星就繞到地球背后去了,我們?cè)趺茨芸匆?jiàn)。”

14、下硬雨: 從前,有兩個(gè)人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)下冰雹,一天,天空忽然下了一場(chǎng)冰雹,他倆都覺(jué)得奇怪,一個(gè)問(wèn):“天上下的什么?”另一個(gè)說(shuō):“天上下的是硬雨。”

15、月亮上多擁擠: 地理老師講到月球上的情況時(shí)說(shuō):“月球大得很,在上面住幾百萬(wàn)人也是很寬敞的。一學(xué)生忽然大笑起來(lái)。老師奇怪地問(wèn):“你笑什么?”

這位學(xué)生說(shuō):“老師,您就沒(méi)想到,當(dāng)月亮變成月芽的時(shí)候,住在上面的人該多么擁擠啊。”

16、倒掛著:弟弟問(wèn):“哥哥,地球是球形,在我們站的地球另一面的人是怎樣站的?”哥哥說(shuō):“當(dāng)然是腳踏地,頭朝天的倒掛著。” 弟弟說(shuō):“他們?cè)鯓幼呗纺?”哥哥說(shuō):“他們走路腳一定不能離開(kāi)地面,否則就會(huì)掉下去。”弟弟說(shuō):“幸虧我們是在地球上面。”

17、當(dāng)沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候:一學(xué)生問(wèn)老師:“地球真是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)嗎?”

老師說(shuō):“當(dāng)然。” 學(xué)生又問(wèn):“那么,在沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候呢?”

18。漢水發(fā)源在哪兒?地理課上老師說(shuō):“上節(jié)課講了長(zhǎng)江的源流概況和它的幾條大支流,誰(shuí)還記得長(zhǎng)江的支流漢水發(fā)源在哪兒?”

某學(xué)生思想正開(kāi)小差,沒(méi)聽(tīng)到老師提出的問(wèn)題?衫蠋熎兴卮穑@位學(xué)生急得滿頭大汗。 老師見(jiàn)他悶聲不響,又問(wèn):“漢水發(fā)源在哪兒?”

“汗水?汗水發(fā)源在頭上!”

19、二郎山最高: 地理課上,老師講:“世界最高峰是珠穆朗瑪峰,海拔八千八百四十八米。” 某學(xué)生說(shuō):“不對(duì)。前兩天我聽(tīng)到一首歌里說(shuō):二郎山高萬(wàn)丈。我一算,一萬(wàn)丈要有三萬(wàn)多米,它比珠穆朗瑪峰高多了。”

20、撒哈拉沙漠:老師訓(xùn)斥值日生:「黑板那么臟,地也沒(méi)掃,地球儀上.....」

用手一摸說(shuō):「全是灰!」

值日生:「老師,你摸的地方正是撒哈拉沙漠!

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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/799910.html

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