新的一輪中考復習又開始了,化學雖然在中考中只占75分,但任務又很繁重,不到一年的時間,即要完成兩冊書的學習任務,又要完成中考的復習任務,加之又是學生初次接觸的課程,所以給化學的教學帶來了一定的難度。但我們必須努力完成好這光榮而艱巨的任務。中考復習的目的就是在教師的幫助下,使學生學會兩種本領:一是對初中階段學過的零星、分散的化學知識歸納梳理,使之條理化、系統(tǒng)化,以便于理解和記憶。二是學會應用知識解決實際問題的能力,即尋找解題思路,掌握思維,并在中考中取得好的成績。下面就中考復習談幾點自己的看法:

一、抓好單元復習,夯實基礎。

學生雖然對書本知識經過一遍細致學習,但隨學隨忘或間斷遺忘普遍存在,所以分單元、按章節(jié)的復習階段是最重要的一個環(huán)節(jié),也是中考復習中花費時間最長的。將每一章的內容進行梳理,具體要求是必須夯實基礎、全面系統(tǒng)的讓學生對所學的基礎知識進行歸納、網絡、整理,而不是老師對知識點過一遍。教師注意章內知識網絡,知識點與上下兩冊其他知識的聯系。為了節(jié)省復習時間和提高復習課的課堂效率,章節(jié)復習時, 都要課前先留總結作業(yè),要求學生通過看書和筆記歸納總結本章節(jié)內容, 形式不限。老師批閱、在課堂上選取好的展示, 老師點出關鍵及其考點不全的地方,學生補充、完善并用不同顏色的筆標注出來。 多讓學生歸納 ,會促使他繼續(xù)看書、看筆記, 得到知識的提升。 然后老師找出一些有關這類知識的練習題來檢驗學生掌握的結果。這種復習方法看似費時間, 實際事半功倍。章節(jié)復習要點:每個章節(jié)先按教材順序復習要點和考點, 突出"全"、"聯"、"活"三個字,"全"就是復習時要細致準確, 知識點覆蓋要全;"聯"就是要加強知識的前后聯系, 分散的要聯系到一起; "活"就是通過專題訓練使知識運用靈活化。重點放在系統(tǒng)地掌握課程內容的內在聯系, 使知識系統(tǒng)化、結構化; 掌握分析問題的方法和解決問題的能力上, 放在突出解決中考基本題型的解題方法上, 以培養(yǎng)和提高學生綜合能力。

二、只有老師走進題海,才能讓學生走出題海。

為了上好復習課, 大量的練習是必不可少的,但當前在有限的時間內盲目地做大量的題目,并不是明智之舉。學生應把所做的練習中的各類題型進行分析、比較、歸類,發(fā)現其中的異同點,掌握解決問題的方法。只有掌握了方法,才能在解決問題時多角度地理解題意,拓寬解決問題的思路和方法,才能在考試中充分發(fā)揮自己的能力。也就是說我們一定做到"老師走進題海,才能讓學生走出題海"。 要做到"三精"即精選、精練、精講。雖然只有六個字,但做起來工作量很大,"精選"就是要老師查閱大量中考復習資料(包括各省的中考題),借鑒優(yōu)秀的復習資料,并從中選擇適合本地中考的精題、好題,即"讓老師走進題海,讓學生走出題海",以取得較好的復習效果。"精練"就是要求學生對老師精選的每一道題都要認真去做,力求每一道題都要做會,不要輕易放過每一道題,不會就問,直至弄懂、做會。"精講"就是要求老師對每一套題、每一道題都要給學生做細致的講解,讓學生明白"是什么"、"為什么",從而達到事半功倍的效果。

三、注重實驗探究能力訓練。

化學是以實驗為基礎的學科,新的教學改革中很重要的一點就是注重學生探究能力的培養(yǎng)。教材和歷年的中考試題中都十分注重對學生實驗探究能力的考核。復習過程中對課本中重要的實驗一定要把實物搬上課堂或走進實驗室讓學生親自動手體驗,有的實驗可讓學生觀看實驗錄象,讓學生見多識廣,拓展學生的想象力,提高學生設計實驗的能力,并配上專題練習題效果會更好。

總之,在中考復習方面,仁者見仁,智者見智,我們應以《課標》為準繩,以寧夏中考試題為依據,以全面提高教學成績?yōu)槟康?結合本校實際情況和個人的特點進行有效地復習。

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