福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)2012-2013學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考語文

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

一、古詩文閱讀(27分)(一)名篇名句默寫(每空1分,共6分)(1)浩蕩離愁白日斜, 。(龔自珍《己亥雜詩》)(2) ,復(fù)得返自然。(陶淵明《歸園田居》)(3)仰觀宇宙之大,_______ ___________。(王羲之《蘭亭集序》)(4)后人哀之而不鑒之, 。(杜牧《阿房宮賦》)(5)出師未捷身先死, 。(杜甫《蜀相》)(6) ,渺滄海之一粟。(蘇軾《赤壁賦》)(二)閱讀下面的文言文,完成2——5題。(15分)《寓山注》序【明】祁彪佳 予家高士里,固山陰道上也。家旁小山,若有夙緣者,其名日“寓”。往予童稚時,季超、止祥兩兄以斗粟易之。剔石栽松,躬荷畚鍤,手足為之胼胝①。予時亦捧土作嬰兒戲。迨后余二十年,松漸高,石亦漸古,季超兄輒棄去,余則委置于叢篁灌莽中。予自引疾南歸,偶一過之,于二十年前情事,若有感觸焉者。于是卜筑之興,遂勃不可遏,此開園之始末也。 卜筑之初,僅欲三五楹而止。客有指點(diǎn)之者,某可亭,某可榭。予聽之漠然,以為意不及此。及于徘徊數(shù)回,不覺問客之言,耿耿胸次。某亭、某榭,果有不可無者。前役未罷,輒于胸懷所及,不覺領(lǐng)異拔新,迫之而出。每至路窮徑險(xiǎn),則極慮窮思,形諸夢寐,便有別辟之境地,若為天開。以故興愈鼓,趣亦愈濃。朝而出,暮而歸。祁寒盛暑,體粟汗浹,不以為苦。兩年以來,橐中如洗。予亦病而愈,愈而復(fù)病,此開園之癡癖也。? 園盡有山之三面,其下平田十余畝,水石半之,室廬與花木半之。其他軒與齋類,而幽敞各極其致。室與山房類,而高下分標(biāo)共勝。與夫?yàn)闃、為榭、為徑、為峰,參差點(diǎn)綴。大抵虛者實(shí)之,實(shí)者虛之;聚者散之,散者聚之;險(xiǎn)者夷之,夷者險(xiǎn)之。如良醫(yī)之治病,攻補(bǔ)互投;如良將之治兵,奇正并用;如名手作畫,不使一筆不靈;如名流作文,不使一語不韻。此開園之營構(gòu)也。 園開于乙亥之仲冬,至丙子孟春,草堂告成,齋與軒亦已就緒。迨于中夏,經(jīng)營復(fù)始。一徑未通,意猶不慊②也。于是疏鑿之工復(fù)始。于十一月自冬歷丁丑之春,凡一百余日,曲池穿牖,飛沼拂幾,綠映朱欄,丹流翠壑,乃可以稱園矣。此開園之歲月也。 至于園以外山川之麗,古稱萬壑千巖;園以內(nèi)花木之繁,不止七松五柳。四時之景,都堪泛月迎風(fēng);三徑之中,自可呼云醉雪。此予亦不暇縷述之矣。(原文有刪節(jié))【注】①胼胝(pián zhT):手腳因摩擦變硬的厚皮。②慊(qiè):滿意。2.對下列句子中加黑詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )A.躬荷畚鍤 荷:挑 B.而幽敞各極其致 致:盡頭 C.險(xiǎn)者夷之 夷:使……平坦D.端陽節(jié)后,杜竹齋來到吳公館提醒吳蓀甫說,和趙伯韜斗很危險(xiǎn)。吳蓀甫發(fā)現(xiàn)杜竹齋的不滿,想用策略激發(fā)杜竹齋的雄心,但是杜竹齋無論如何也不肯冒險(xiǎn)。此時,吳蓀甫產(chǎn)生了不祥的預(yù)感。(《子夜》)E.聶赫留朵夫到醫(yī)院看瑪絲洛娃,把過去的合照給了她,斀z洛娃回到病房,幾次從信封里取出照片,仔細(xì)察看著發(fā)黃的褪色照片。(《復(fù)活》)8.簡答題。(任選一題作答)(5分)(1)《子夜》中有這樣的描寫:“紫醬色的一張方臉,濃眉毛,圓眼睛,臉上有許多小皰”“聲音洪亮而清晰”“大概有四十歲了,身材魁梧,舉止威嚴(yán),一望即知是頤指氣使慣了的‘大亨’”這些人物描寫指的是誰?《子夜》中充滿了利益的明爭暗斗,李玉亭所說的“吳蓀甫扼住了朱吟秋的咽喉,趙伯韜又從后面抓住了吳蓀甫的頭發(fā)”具體指什么事? (2)閱讀下面的《復(fù)活》選段,根據(jù)原著故事情節(jié),回答問題!皠e人干了壞事,一點(diǎn)兒關(guān)系都沒有,我什么都沒干卻要受罪。”說這句話的人是誰?請簡述一下“什么都沒干卻要受罪”的相關(guān)情節(jié)?答:選答( )題。三、現(xiàn)代文閱讀(24分)(一)論述類文本閱讀(9分)閱讀下面的文字,完成10—12題。“好聲音”的精神追求張頤武最近,《中國好聲音》的出現(xiàn)既獲得了諸多好評,也引發(fā)了對于選手的經(jīng)歷等方面的爭議。好評和爭議交錯,熱播和分歧共存,這其實(shí)是近年來中國選秀文化變化和發(fā)展的一個新的狀況的投射。中國的選秀文化經(jīng)過了2005年以后的第一波的高潮之后,在相當(dāng)程度上進(jìn)入了某種困局。一是造就超級明星的功能業(yè)已減退。通過選秀為公眾所認(rèn)識好像越來越難。這是由于歌手的形象風(fēng)格都相當(dāng)接近,難以脫穎而出。一開始通過選秀的夢想舞臺選出青春偶像的情況已經(jīng)不再出現(xiàn),反而是許多參加各電視臺選秀的選手都差不多,觀眾的印象模糊。二是觀眾的新奇感消退之后,對于選秀的形式已相當(dāng)熟悉,各個電視臺的選秀節(jié)目也都有重復(fù)之嫌,使得觀眾產(chǎn)生了疲勞感。當(dāng)下引發(fā)觀看熱潮和爭議的《中國好聲音》一出現(xiàn)就引發(fā)了轟動效應(yīng)。它力求超越粉絲和明星的關(guān)系,從音樂專業(yè)方面著力,從“好聲音”中尋求新的可能性。讓劉歡、那英等這樣最有聲望的音樂人來指點(diǎn)新人,讓迷人的好聲音得以展現(xiàn)。通過這些華語歌壇的最重量級的人物收徒,而選手也可以選擇導(dǎo)師的做法,使普通人能夠成為音樂人,進(jìn)入這一專業(yè)領(lǐng)域得到更多的培養(yǎng)和深造,從而能夠?yàn)槲磥淼穆殬I(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個構(gòu)思另辟蹊徑,讓選秀不再一下子就能實(shí)現(xiàn)夢想,也不僅僅展現(xiàn)夢想;而是讓夢想通過一個專業(yè)的路徑,通過較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦虻靡匝由,最終成為一個職業(yè)生涯的選擇。這是將夢想的實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換為實(shí)實(shí)在在的修業(yè)和學(xué)習(xí)的長期的努力的過程,節(jié)目正是在這一點(diǎn)上贏得了公眾。一舉成名的沖動,展示自我的激情如何轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的具體的路徑,正是青年一代的焦慮所在。諸多選秀節(jié)目尚未從這一方面加以具體的指點(diǎn),而青年的職業(yè)生涯的內(nèi)在需求和成長渴望在《中國好聲音》中得到了展現(xiàn)。這很像是一個音樂的職場節(jié)目,激勵青少年更好地學(xué)習(xí),更艱苦地磨練,給他們提供更加積極和向上的價(jià)值。這樣,音樂大家和青年選手的雙向選擇就有了獨(dú)特的意義和價(jià)值。它所標(biāo)舉的是腳踏實(shí)地,所倡導(dǎo)的是一種正面而積極的價(jià)值觀。但這個節(jié)目引起的質(zhì)疑和思考也值得我們反思!昂寐曇簟钡膸孜贿x手的經(jīng)歷和過去的生活引發(fā)了一些爭議,這些問題曾經(jīng)是電視節(jié)目為了制造效果而經(jīng)常存在的,但這一次引發(fā)的爭議似乎相當(dāng)大。這其實(shí)說明,這些年來公眾對于誠信的要求有了更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),并要求電視節(jié)目有更嚴(yán)格的自律,要求出現(xiàn)在屏幕的上的人更為真實(shí)。人們越來越不能容忍曾經(jīng)相當(dāng)盛行的“托兒”或者胡亂編造的情節(jié)。因?yàn)槿藗冊絹碓矫靼,誠信的缺失造成的損害和沖擊是社會無法承受的。年青一代所需要的是更真實(shí)的人生的反映,而不是戲劇化的表演。這其實(shí)也給這個優(yōu)秀的節(jié)目一個更為苛刻的要求。只有更加真實(shí),更加讓每一個選手的過去都經(jīng)得住追問,節(jié)目才可能贏得更多的成功,因?yàn)橹挥姓鎸?shí)的人的努力和夢想才有價(jià)值。這其實(shí)凸顯了今天社會的必然要求。10.下列對原文理解和分析不正確的一項(xiàng)是A.《中國好聲音》不同于那些讓年輕人當(dāng)即實(shí)現(xiàn)明星夢,或是僅僅讓普通人在舞臺上展現(xiàn)夢想的選秀節(jié)目。B.觀眾對選秀節(jié)目產(chǎn)生疲勞感,是因?yàn)樗麄儗x秀的形式相當(dāng)熟悉,而且選秀節(jié)目又大同小異,缺乏新意。C.人們越來越不能容忍曾經(jīng)相當(dāng)盛行的“托兒”或者虛假的情節(jié),顯示公眾對于誠信的判斷標(biāo)準(zhǔn)過于苛刻。D.選秀節(jié)目要贏得更多的成功,就必須更加真實(shí),更加讓每個選手的過去都經(jīng)得起追問。11.第二段畫線句子“許多參加各電視臺選秀的選手都差不多,觀眾的印象模糊”在論述中有什么作用?請作簡述。(2分)答:12.怎樣讓選秀節(jié)目走上良性的發(fā)展之路?請結(jié)合全文簡要分析。(4分)答:(二)實(shí)用類文本閱讀(15分) 閱讀下面的文字,完成13—15題。守在科學(xué)的屋檐下王波1913年,普朗克擔(dān)任柏林大學(xué)校長不久,便將愛因斯坦請到柏林大學(xué),并為他設(shè)立了一個新的教授職位。在他看來,“把更多有天賦的科學(xué)家留在德國”是一名科學(xué)家應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)然,對普朗克來說,一切并不是“責(zé)任”兩個字這么簡單。在這個路德教徒心中,科學(xué)是他的另一個上帝。而終其一生,他一直守在科學(xué)的屋檐下。1878年,20歲的普朗克已在慕尼黑大學(xué)小有名氣。名聲來自他的音樂天賦,這個大二學(xué)生曾為多首歌曲和一部歌劇作曲。但在選擇專業(yè)時,他選擇了物理。一位物理學(xué)家教授試圖勸說年輕人另走他路,這樣或許更容易有所成就。普朗克拒絕了教授的好意,他回應(yīng)道:“我并不期望發(fā)現(xiàn)新大陸,只想把現(xiàn)有的物理知識搞清楚!钡诙,當(dāng)為自己以“論熱力學(xué)的第二定律”為題目的博士論文答辯時,年輕的普朗克被一位知名化學(xué)家進(jìn)行了近乎諷刺的批評。幸運(yùn)的是,普朗克最終通過答辯,并獲得了慕尼黑大學(xué)的教職,可以繼續(xù)從事他的理論物理研究。普朗克所不曾期望的“新大陸”,則在22年后浮現(xiàn)。1900年,普朗克提出黑體輻射問題,進(jìn)而提出了量子概念,這給物理學(xué)帶來巨變,也在18年后給普朗克帶來了諾貝爾獎。只是,此時的獎勵,已難以撫平普朗克內(nèi)心的千瘡百孔。他的妻子和女兒先后離世,大兒子則死于一戰(zhàn)戰(zhàn)場。戰(zhàn)爭帶給普朗克的,不僅是家庭的巨變,還有事業(yè)的動蕩不安。1914年,在軍國主義分子的操縱和煽動下,德國科學(xué)和文化界發(fā)表了《文明世界宣言》。普朗克在德國物理學(xué)界享有最高聲譽(yù),不得不在這個臭名昭著的宣言上簽名。很快他便后悔了。兩年后,他再次簽名,不過是反對軍國主義。與此同時,德國的科學(xué)研究也陷入了困境。為了讓局面改觀,普朗克向同事們呼吁“堅(jiān)持到底,繼續(xù)工作”。1920年10月,他和猶太化學(xué)家弗里茨?哈伯創(chuàng)建德國科學(xué)臨時學(xué)會,以求募集資金支持科學(xué)研究。納粹的上臺,則讓普朗克的努力幾乎化為烏有。身為威廉皇家學(xué)會主席的普朗克,眼睜睜看著大批猶太朋友和同事被驅(qū)逐和羞辱,數(shù)以百計(jì)的科學(xué)家被迫離開德國。部分人在普朗克的勸說下,留了下來,其中包括哈伯。只是,這些為科學(xué)而留下來的人,幾乎處處飽受屈辱。普朗克曾直接找到希特勒,抗議福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)2012-2013學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考語文試題
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